上海
日前，由徐匯區總工會、區教育局聯合主辦的徐匯區勞模工匠進校園“每周一課”成果示范展示活動在上海市第四中學集美禮堂舉辦。
自2025年秋季學期啟動以來，區總工會聯合區教育局搭建長效化勞動教育實踐平臺，推出25門覆蓋多領域的特色課程，涵蓋人工智能、軌道交通、醫學健康、園林園藝、家政收納等不同內容，全學年累計開設勞動教育課程42場，惠及學生2.2萬人次。
比如聯動高修南大樹養護勞模創新工作室，探索校地共建“校園+公園”協同育人項目，開設彩葉芋種植實操園藝課程，讓學生在動手勞作中感悟精益求精的工匠精神。2026年春季學期，區總工會升級課程調配機制，實行“學校自主申報、工會統籌調配導師”新模式，依據各校辦學特色、學生成長需求精準匹配行業特色課程，精細化、個性化的勞動教育新模式獲得全校師生一致認可。
一學年以來，全國勞模吳文巍，全國五一勞動獎章獲得者周向爭、胡志紅、嚴如玨，市勞模劉福煥、葉莎、董鵬宇、崔麗麗、高嬋琴，上海工匠周曼莉、姚圣云，徐匯區勞模董梁，金山工匠李勇，高修南大樹養護勞模創新工作室負責人沈野磊等一眾勞模工匠導師團成員，主動抽出寶貴時間走進校園，以一線奮斗經歷為青少年搭建職業認知窗口，充分發揮榜樣引領育人的價值。活動現場，學生代表為各位勞模工匠導師佩戴紅領巾，區總工會、區教育局為導師們頒發紀念證書，向辛勤授課的勞動者致以誠摯敬意。
本次收官活動最大亮點為全新打造的跨行業融合的勞模工匠進校園勞動教育創新示范課，打破單一行業授課傳統，創新采用分段串講、行業問答、職業規劃等三維融合的授課形式。全國勞模吳文巍、市勞模董鵬宇、葉莎等三位來自不同領域的導師同臺授課，用串講的方式分別圍繞人工智能、芯片研發、多元職業發展三大主題，分享深耕行業的奮斗故事，穿插專業知識互動問答，將行業前沿資訊、職業成長路徑直觀傳遞給現場學子，讓青少年對新時代勞動、科創匠心建立起全面、立體、深刻的認知。
示范課結束后，高修南大樹養護勞模創新工作室負責人沈野磊帶領大家前往校園特色成果展區實地參觀，展區完整呈現一學年課程開展紀實和學生勞動實踐成果。
市四中學校長史曉燕表示，勞模工匠進校園示范課打破單一授課模式，形式新穎多元，有效拓展學生職業視野，助力學生生涯規劃，同時學生也能真切體悟到勞模精神、勞動精神與工匠精神。校地共建園藝實踐課程成效顯著，讓學生在動手勞作中滿載收獲。“學校將持續依托區總工會、區教育局搭建的勞動育人平臺，打造啟明勞動校本課程，以勞模工匠為榜樣，引導學子崇尚勞動、篤行實干、逐夢前行。”
市四中學高一同學崔敏兒說：“勞模董鵬宇工程師帶領團隊數年如一日，在‘卡脖子’的技術荒原上艱苦拓荒，終于成功研發出國產圖像處理芯片，打破海外長期壟斷。技術突破只是起點，真正的自立自強還要經受產業生態的重重考驗。這讓我真切領悟到，自主創新從來不是鋪滿鮮花的坦途，而是一場需要耐得住寂寞、扛得住挫折的馬拉松。這份沉甸甸的堅持，也像一簇火苗，點燃了我心底對信息技術的熱愛與渴求。”
市四中學高一同學潘玥恬說：“這場分享會像一扇窗，讓我窺見了人工智能、芯片研發等前沿領域最真實的奮斗圖景。老師們用親身經歷講述的攻堅故事，不再是課本上冰冷的名詞，而是一個個有溫度、有汗水的日夜，也悄然解開了我心中關于職業規劃的許多迷茫與困惑。從精密制造到智能算法，不同行業的匠人們那份數十年如一日的堅守與敢為人先的創新精神，令我由衷敬佩，更讓我開始認真思考：未來的我，要走向何方？今后，我會以這些榜樣為人生坐標，既仰望星空，又腳踏實地，在學業中勤奮鉆研，在探索中逐步確立清晰的職業方向。”
本次成果示范展示活動為徐匯區勞模工匠進校園“每周一課”本學年系列活動畫上圓滿句號。下一步，區總工會、區教育局將持續深耕勞模工匠進校園勞動教育特色品牌，以本次創新融合示范課為范本，進一步推廣勞動教育校本課程，進一步豐富課程內容、創新授課形式、拓寬實踐育人載體，推動勞模精神、勞動精神、工匠精神常態化浸潤校園，引導廣大青少年樹立崇尚勞動、熱愛勞動、勤于勞動的價值觀念。
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