吉林
6月27日，2026年吉林省中考語文科目順利開考，備受考生與家長關注的中考作文題目正式出爐。今年作文題目是：我愛這旅程。
回望近四年考題，從2023年“以花朵的樣子綻放”、2024年“告訴你一個好消息”、2025年“我打了一場勝仗”，再到今年的題目，吉林省中考作文始終緊扣青少年成長軌跡，引導學生觀察生活、審視內心、表達真情。為此，我們專訪了吉林省青少年報刊總社《作文與考試》初中版主編吉暢，對2026年中考作文進行專業解析：
（吉林省青少年報刊總社《作文與考試》初中版主編吉暢）
縱觀2026年長春市中考作文命題，相較于前幾年的考查方向有所轉變。前三年的作文考題大多屬于自我成長的細膩描摹，要求考生以豁達、堅韌的心態去突破自我，展現積極向上的生活態度。而今年的作文命題視角由內向外轉變，聚焦情感體驗，強調自我審視，通過深層次的體驗，讓外在行動擁有更清晰的價值指向與目標，與“慢慢走，欣賞啊”“這風景，浸潤我心”等文題類似，“我愛這旅程”強調在整個旅程中，我們要不急不躁，于行走中感受到美的滋潤。
細致拆解文題，“我”強調寫作必須是第一人稱，“我”必須是事件的觀察者、記錄者、思考者；“愛”指的不僅僅是簡單的“喜歡”，還是深層的珍視、感恩、體悟，文中要寫出“為何愛”的理由，切忌泛泛抒情，必須落在具體的感悟或成長上；“這旅途”是修飾語，強調是在一次旅行中獲得的感悟。考生動筆前，首先需要考慮在這趟旅程中獲得了哪些珍貴的體驗，如幸福、愉悅、短暫、難忘等，題目適宜寫成記敘文，立意可多元化，如親情類，暑假鄉間的小路上，祖孫相伴的時光讓我體會到了親情的溫暖，感受到自然的勃勃生機，平凡歸途是溫暖的心路；成長勵志類，一次考試失利，于郁郁寡歡中奔赴遠方旅行，攀登高山時反復摔倒又爬起，懂得挫折需要自己承擔，戰勝困難才能成長；行文通用主線為：原本的自我狀態→內心思想斗爭→被旅途的風景觸動，落實到具體行動上→實現自我蛻變升級。心理刻畫和實際行動描寫是寫作的重難點。要寫出起伏，在對比中展現自我成長的奧義。我們甚至還可以寫“跨越時空的旅途”，寫自己穿越時空，與向往的歷史人物相遇，在對話中感受一份深厚的家國情懷。行文時，要借助細膩的心理描寫、環境描寫來營造美好氛圍，烘托心境，讓道理自然蘊含在情節里，提升文章的真情實感與文學質感。
“我愛這旅程”這個文題，不管如何發散思維，最終的落點都要放在“愛”上，環境只是外因，考場寫作的底層邏輯，是把抽象的哲思轉化為具象的個人成長故事，核心都是在原有自我的基礎上進階成長，融入律己的內核，成就更優秀的自己。
中國吉林網 吉刻新聞記者 高健波
來源：中國吉林網
編輯：劉星彤
主編：曲翱 監制：陳尤欣
統籌：張燕
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