上海
6月26日下午，“大零號灣·樂游創智”科普桌游挑戰活動在閔行區第二實驗小學舉行，來自20所學校的孩子們圍繞《創智港》桌游展開激烈比拼，化身“大零號灣”總設計師，在“玩”中解鎖科創知識，在“樂”中感受大零號灣的科創魅力。
“小桌板”上建起“大零號灣”
“小小規劃師”為科創未來“點贊”
活動現場，孩子們5人圍成一桌，團隊討論與協作間，一棟棟“研發大樓”拔地而起，一座座概念驗證中心相繼落成。從研究院所到轉化中心，從企業組團到市場推廣，“大零號灣”在孩子們的規劃下從中國版圖走向國際市場。稚氣未脫的他們，此刻儼然都是“總規劃師”，為世界級科創灣區的建設出謀劃策。
“可以鍛煉自己的思維能力，玩起來特別過癮！看著‘大零號灣’‘從0到1’地建立起來，非常有成就感。”浦江第一中學的稽同學興奮地分享道。另一組的金同學則更享受桌游帶來的交流互動體驗，與同伴討論推廣未來產業的過程讓他感到既新鮮又充實。兩人口中的不同樂趣，正是科普桌游的魅力所在——既有策略思考，又有協作交流，讓科創教育在歡笑中自然發生。
從入校培訓到全區覆蓋
科普桌游成科創教育“新抓手”
自今年6月以來，《創智港》桌游已經走入全區20所中小學，數千名三年級以上中小學生通過桌游學習“大零號灣”的發展理念，親身參與世界級科創灣區建設的設計。
區科委科協累計贈送《創智港》桌游100余套，同步落地20次入校專項培訓，有序完成校聯絡對接、桌游道具與科普手冊發放、校園隊伍組建及自主訓練等基礎工作，為活動高質量開展筑牢師資與學生根基。
在專業指導下，學生深度參與桌游互動，深入了解“大零號灣”作為上海國際科創中心核心承載區的地理位置、功能分區（C?T?O）以及重點產業，在團隊決策中切身理解概念驗證、成果轉化與產業集群的內在關聯。學生們的科學探索興趣被有效激發，創新思維與團隊協作能力得到系統鍛煉，創新創業意識與科學家精神在模擬經營體驗中悄然厚植，逐漸形成“啟蒙—興趣—志趣—志向”的科學素養成長鏈條。
從科創策源到校園課堂
“一區一特”深耕未來
為推動校區、園區、城區“三區聯動”進一步向中小學校區延伸，以優質科創資源助力教育、科技、人才一體化發展，啟迪青少年科學夢想，閔行區科委科協在市科委指導下大力推進“一區一特”科普能力提升項目，圍繞航空航天產業發展和“大零號灣”科創策源功能，以科技傳播為抓手，不斷加強完善科普體系，以高品質科學普及，創造高品質生活、服務高質量發展。
航空電氣化微課堂展示
未來，區科協將協同各方力量持續推動，聚焦“雙碳”背景下航空電氣化這一國家戰略前沿領域，面向全區四年級以上中小學生，開展“一區一特”科普能力提升項目航空電氣化課程進校園活動，讓科創教育扎根課堂、浸潤童心，持續激發青少年科學探索熱情，培育創新精神與實踐能力，為上海科創中心建設儲備堅實的青少年科創后備力量。
記者：趙星悅（見習）
審核：劉墾博 方雨斌
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