廣西
六月的風裹著梔子花香吹進學校走廊，中考和會考的腳步聲里，校園里連空氣都帶著幾分緊繃的靜謐。今年地生會考的醫療保障崗上，我迎來了教育局安排的搭檔——市人民醫院ICU的主治醫生小琴。三十出頭的她，大學讀的是臨床醫學全科，有著豐富的急救臨床經驗，而我是一名純中醫確有專長醫師，年紀長她不少，卻一直自認在急救這塊起點低，得虛心向年輕的科班醫生學習，短短幾天同坐值守，我們早已成了無話不談的忘年交。
開考半小時不到，值班室的呼叫鈴突然響起：綜合樓三樓有學生頭暈眼發黑，動彈不得。我們二話不說，抓起藥箱拎著溫白開水就往樓上跑。剛到三樓轉角，就看見那個男生癱坐在走廊椅子上：全身冷汗把后背的校服浸得發暗，臉色白得像一張紙，眼睛半睜半閉，連抬頭的力氣都沒有。小琴先上前問診，她在男生眼前晃了晃手，問能不能看見，男生輕輕搖了搖頭；她往后退了兩步，伸出三根手指再問，得到的回答還是“沒看見”。“吃早餐了嗎？”小琴追問，男生氣若游絲：“沒吃，沒胃口。”“是低血糖引發的暈厥，得趕緊輸液。”小琴轉頭跟我說，可我們出門倉促沒帶輸液設備，只能送醫院處理。這時候男生已經快支撐不住要歪倒，我趕緊扶住他，多問了兩句：“有沒有想吐？昨天晚上睡得好不好？”男生說有點惡心，昨晚睡得還算踏實。我讓他張開嘴伸舌頭，手機電筒照過去，舌面鋪著厚厚的一層白苔——我心里瞬間有了判斷：哪里只是單純低血糖，這是體內寒濕太重，濕邪蒙蔽清竅才會吃不下飯、暈得看不見東西啊。
我先拿出兩瓶肌酐讓學生服下補充能量，接著拆開一支藿香正氣水。這時候男生已經半昏迷，睜不開眼，我小心把藥液倒進他嘴里，他還能勉強吞咽，再喂下幾口溫白開水，我又抬手按揉他頸后的風池穴。剛揉兩下，男生就喊疼，我立刻停手。也就三四分鐘的工夫，男生身上的冷汗慢慢收了，臉上也漸漸浮起了血色。我趕緊去學校廚房打了一碗稀粥端上來，男生說還是沒胃口，我把粥放在走廊通風處，告訴他緩過來就回考場繼續考試。男生點點頭，撐著扶手站起身，一步步走回了教室。我們剛回到崗沒五分鐘，又收到消息說男生還有點暈，我立刻沖了兩杯淡鹽水端上去，看著他喝完，見他精氣神徹底回來了，才放下心離開。
前腳剛坐下，一個女生捂著肚子挪了過來，臉色發青地癱在椅子上，說剛停經肚子痛得直不起腰。小琴已經拿出了布洛芬，擰開了蓋子準備遞給她，我順口問了女生一句：“有沒有想吐？伸舌頭我看看。”舌頭伸出來，又是一層厚厚的白苔——我趕緊攔住小琴：“先別急，這不是單純的痛經，是寒濕下行引起的小腹痛，吃布洛芬不對癥。”我拿出一支藿香正氣水，跟女生說：“有點想吐就別一口喝完，分兩三次慢慢咽，喝完藥，就喝點水過嘴。”女生照著我的法子喝了藥，我又取了清涼油，輕輕涂在她的神闕穴和關元穴上打圈按揉。不過五六分鐘，女生臉上的青色慢慢退了，變得紅潤起來，說肚子不痛了。我問她試題答了多少，她說還有大半沒做，便笑著讓她趕緊回考場，她蹦蹦跳跳地跑回了教學樓。
一上午兩個突發情況，兩次截然不同的處理路徑，讓我感觸很深。西醫看重指標和癥狀，低血糖就補液補糖，痛經就止痛，思路直接清晰；而中醫講究辨證求因，透過“沒胃口、厚白苔、惡心”這些細節，找到背后寒濕作祟的根源，用便宜的中成藥就解決了問題。那天值守的間隙，我和小琴聊了很久，我們都笑著說，其實不管西醫中醫，能快速幫孩子解決問題、不耽誤考試就是好方法。這場發生在會考走廊上的兩次急救，更像一場溫和的對話——不同的理論體系，不同的治療思路，卻最終向著同一個目標：護著這群孩子順順利利考完，走向他們人生的下一站。而我也更加明白，不管是中醫還是西醫，各有所長，彼此借鑒，才能給患者最合適的幫助。
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