來源:市場資訊
(來源:遼望觀天下)
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作者:明紹庚
臺上屏幕里,落馬干部聲淚俱下;臺下座位上,少數參會者交頭接耳。這種場景,在警示教育會上偶有發生。值得警惕的是,有人把警示片當成“故事會”,只關心涉案金額多大、情節多離奇,把別人的悔恨當笑話講,自己心里卻毫無波瀾。
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漫畫作者:苑瑩
“警示教育中的典型案例,既是活教材,也是清醒劑。”道理誰都懂,但總有人不當回事,覺得自己官小權小,貪腐離得遠,就算出事也“罪不至此”;還有人覺得落馬者是“點兒背”,自己更“聰明”、手段更隱蔽,坐在臺下看笑話,卻忘了落馬者也曾坐在臺下看別人懺悔,“看片人”變成“片中人”的反轉,難道還不足以讓人警醒嗎?
破除看客心態,還得用好“活教材”這面鏡子,從別人的悔恨里找找自己的風險,從貪腐的細節里查查自己的松懈,別光看個熱鬧,得真照鏡子、真較勁,把別人的“案中事”當成自己的“身邊事”,從他人“病因”中找到自己治未病的方子,開展“如果是我”的拷問,如此才能收到檢身正己的效果。
每次警示教育,都該是一次思想“排雷”。只當看客、光聽故事,再響的警鐘也會淪為背景噪聲。真正的敬畏,是把別人的悔恨攥成自己的戒尺,每當誘惑靠近時,多一分清醒、少一分僥幸。畢竟,故事講完可以翻篇,而人生的答卷,落筆就再難涂改。
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