高考成績出爐，志愿填報(bào)開啟，又一屆學(xué)子站在了專業(yè)與高校選擇的十字路口。

對不少有志于零售行業(yè)的考生來說，填報(bào)志愿的過程格外擰巴：翻遍報(bào)考指南，想找一個對口的零售專業(yè)，翻來覆去難覓蹤跡。

這個支撐民生運(yùn)轉(zhuǎn)、體量龐大的核心產(chǎn)業(yè)，在國內(nèi)高校的專業(yè)版圖里，近乎是一片被忽略的空白。

零售行業(yè)沒有對口的科班專業(yè)，是常年存在的現(xiàn)實(shí)尷尬。

直到2017年，教育部才正式增設(shè)“零售業(yè)管理”這一特設(shè)本科專業(yè)，專業(yè)代碼120215T。該專業(yè)的前身可追溯至2005年上海商學(xué)院創(chuàng)辦的連鎖經(jīng)營管理本科專業(yè)。

發(fā)展至今，全國開設(shè)該專業(yè)的院校僅有上海商學(xué)院、武漢商學(xué)院、福建商學(xué)院、哈爾濱劍橋?qū)W院等四所。其中三所為地方公辦二三本院校，一所為民辦院校。

據(jù)核實(shí)，所有985、211高校均未設(shè)置零售相關(guān)專業(yè)。

可以說，目前國內(nèi)頂尖院校在零售本科教育上，幾乎是集體缺席的狀態(tài)。

不少人會問：供應(yīng)鏈管理、市場營銷、工商管理，不都和零售相關(guān)嗎？

嚴(yán)格來說，這些都屬于泛商科范疇，并非零售專屬對口專業(yè)。

供應(yīng)鏈管理覆蓋生產(chǎn)、物流、分銷全鏈路，核心是全鏈條流通效率優(yōu)化，并不以零售終端運(yùn)營為培養(yǎng)核心；

工商管理、市場營銷偏向通用商業(yè)能力訓(xùn)練，極少下沉到品類管理、門店精細(xì)化運(yùn)營、數(shù)字化選址等零售實(shí)戰(zhàn)場景。

而頂尖高校的商科培養(yǎng)，更偏向宏觀戰(zhàn)略、金融與綜合管理方向，幾乎不會針對零售行業(yè)做系統(tǒng)化的職業(yè)導(dǎo)向培養(yǎng)。

最終的結(jié)果是：想進(jìn)入零售行業(yè)的高考生，找不到精準(zhǔn)對口的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，只能在泛商科專業(yè)中自行摸索方向；

行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者也大多是半路出家，職業(yè)成長全靠實(shí)戰(zhàn)摸爬滾打，“科班出身”在零售圈成了稀缺詞。

高校專業(yè)供給的缺位，直接折射在行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)上。

零售企業(yè)中大專及以下學(xué)歷人員占比最高，達(dá)51%；大專學(xué)歷占37%；本科及以上學(xué)歷人員不足15%，其中研究生及以上學(xué)歷人員不足0.5%。

在頭部連鎖企業(yè)中，本科及以上學(xué)歷占比約為28.5%，高中及以下仍占41.5%。

崗位分層的差異更為明顯：一線門店?duì)I業(yè)員崗位對學(xué)歷要求極低，本科占比微乎其微；即便是門店店長層級，也以大專學(xué)歷為主力。

總部中高層管理崗雖以本科為主體，但985/211院校背景僅占15%左右，絕大多數(shù)為普通院校泛商科專業(yè)出身，真正畢業(yè)于零售對口專業(yè)的從業(yè)者鳳毛麟角。

高校專業(yè)設(shè)置的缺位，本質(zhì)上也折射出行業(yè)的發(fā)展階段。

2025年，我國批發(fā)和零售業(yè)增加值達(dá)14.6萬億元，同比增長5.0%，占GDP比重為10.4%，創(chuàng)歷史新高。但體量龐大并不等于產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)。

國內(nèi)零售行業(yè)發(fā)展數(shù)十年，最熟練也最依賴的打法，始終是價(jià)格戰(zhàn)。

從傳統(tǒng)商超的促銷血拼，到電商平臺的補(bǔ)貼廝殺，再到即時零售的流量爭奪，行業(yè)競爭長期困在“拼低價(jià)”的低水平內(nèi)卷里。

胖東來近些年被消費(fèi)者捧上神壇，就是最典型的縮影。

與其說它做到了行業(yè)天花板級的服務(wù)，不如說它只是守住了零售本該有的本分——明碼實(shí)價(jià)、尊重顧客、善待員工——就已經(jīng)在一眾同行中顯得格外稀缺。

總之一句話：不是胖東來太突出，而是全行業(yè)的服務(wù)基準(zhǔn)線太低。

無論是山姆，還是奧樂齊、開市客等，洋品牌一進(jìn)入中國市場，對本土零售企業(yè)都是降維打擊。

而本土零售企業(yè)應(yīng)對策略，除了上不得臺面的陰招，往往就只剩價(jià)格戰(zhàn)這一條路子。

長期陷入價(jià)格戰(zhàn)的結(jié)果，是全行業(yè)利潤被持續(xù)攤薄。

企業(yè)沒有余力投入能力建設(shè)與人才培養(yǎng)，行業(yè)整體對高端人才的吸引力不足，反過來也讓高校缺乏開設(shè)對口專業(yè)的產(chǎn)業(yè)動力，最終形成“低水平競爭—人才吸引力弱—專業(yè)供給不足”的循環(huán)。

一個行業(yè)能走多遠(yuǎn)，最終取決于人才的厚度。

中國零售早已走過了靠開店擴(kuò)張、靠低價(jià)搶市場的野蠻生長期。

從規(guī)模大國邁向質(zhì)量強(qiáng)國，終究要補(bǔ)上人才培養(yǎng)這關(guān)鍵一課。

有人說，零售真正的專業(yè)度來自實(shí)踐，缺乏實(shí)踐的高校培養(yǎng)專業(yè)人才不可能，但絕大多數(shù)行業(yè)不都是實(shí)踐出來的嗎？

先讓高校幫助培養(yǎng)有理論基礎(chǔ)的人才，再給于更多實(shí)踐的機(jī)會，不更好嗎？

以上！

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撰文：劉老實(shí)

排版：柯不楠

校對：十 三