北京
6月，鄭州財稅金融職業學院畢業生周小妮收到了最意外的“畢業禮物”——畢業就能留校的通知。“2025年8月拿到的一枚國賽金獎，成為一張職場‘直通車’票，這是我給自己最好的畢業禮物。”近日的畢業典禮后，周小妮告訴記者。
大一，周小妮走進學校的“教學工場”。“就像玩經營游戲一樣，但每一步都要真算賬。”周小妮說。系統會隨機拋出“突發狀況”——供應商失聯、稅務稽查、資金鏈緊張，她和同學們必須在虛擬環境中快速給出應對方案。
大二，周小妮被“扔”進了“實戰現場”——學校承接的真實企業代賬項目。“怕出錯，怕給企業添麻煩。”從票據整理到憑證編制，從納稅申報到財報出具，周小妮在雙師團隊的指導下，完成了從“知”到“行”的跨越。
大三，周小妮要做的是參與真實項目孵化，甚至嘗試提出優化財稅流程的方案。正是這個階段，她加入了國賽集訓隊，和隊友一起啃下了數十套模擬賽題，把近3年行業典型風險案例逐個拆解。2025年8月，世界職業院校技能大賽總決賽爭奪賽“財經賽道”高職組賽事在山西省財政稅務專科學校舉行，周小妮和隊友拿下金獎。
在周小妮身后，是一整套完整的全生命周期財稅工坊育人模式。鄭州財稅金融職業學院副校長耿聰慧向記者介紹，學校近年來制定并出臺了“文化養成+方案課標+關鍵能力+數智技能”四大標準，構建了“數智賦能、業財融合”模塊化課程矩陣。學校通過雙向聘任與崗位輪換，讓校內教師和企業導師打破圍墻，形成教學共同體。
“我們的老師一半是‘教師’，一半是‘會計師’。”周小妮回憶，備賽期間，企業導師給她發來過一份真實的企業異常納稅預警案例，“那個案例比任何教材都管用，因為它告訴你真實世界里的財稅問題長什么樣。”
“我大一的票據整理課，光練貼票、核票就貼了整整兩周。”周小妮笑著比畫，“現在閉著眼睛都能分出增值稅專用發票和普通發票。”
近5年，鄭州財稅金融職業學院財稅專業學生職業技能等級證書通過率從85%提升到97%，就業率穩定在98%，學生綜合滿意度97.5%，高出校內同屆其他專業3.1個百分點。
“有人問我，你們學校到底在教什么？我說，教的不是簡單做賬，而是在數智時代能夠解決多維復雜財稅問題的能力；培養的不是熟練的會計，而是能夠服務于產業升級發展的數智化‘財稅工匠’。”耿聰慧說。
(中國教育報-中國教育新聞網 記者 龐珂 通訊員 呂永霞 劉鳳娟)
作者：龐珂 呂永霞 劉鳳娟
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