6月,鄭州財稅金融職業學院畢業生周小妮收到了最意外的“畢業禮物”——畢業就能留校的通知。“2025年8月拿到的一枚國賽金獎,成為一張職場‘直通車’票,這是我給自己最好的畢業禮物。”近日的畢業典禮后,周小妮告訴記者。
大一,周小妮走進學校的“教學工場”。“就像玩經營游戲一樣,但每一步都要真算賬。”周小妮說。系統會隨機拋出“突發狀況”——供應商失聯、稅務稽查、資金鏈緊張,她和同學們必須在虛擬環境中快速給出應對方案。
大二,周小妮被“扔”進了“實戰現場”——學校承接的真實企業代賬項目。“怕出錯,怕給企業添麻煩。”從票據整理到憑證編制,從納稅申報到財報出具,周小妮在雙師團隊的指導下,完成了從“知”到“行”的跨越。
大三,周小妮要做的是參與真實項目孵化,甚至嘗試提出優化財稅流程的方案。正是這個階段,她加入了國賽集訓隊,和隊友一起啃下了數十套模擬賽題,把近3年行業典型風險案例逐個拆解。2025年8月,世界職業院校技能大賽總決賽爭奪賽“財經賽道”高職組賽事在山西省財政稅務專科學校舉行,周小妮和隊友拿下金獎。
在周小妮身后,是一整套完整的全生命周期財稅工坊育人模式。鄭州財稅金融職業學院副校長耿聰慧向記者介紹,學校近年來制定并出臺了“文化養成+方案課標+關鍵能力+數智技能”四大標準,構建了“數智賦能、業財融合”模塊化課程矩陣。學校通過雙向聘任與崗位輪換,讓校內教師和企業導師打破圍墻,形成教學共同體。
“我們的老師一半是‘教師’,一半是‘會計師’。”周小妮回憶,備賽期間,企業導師給她發來過一份真實的企業異常納稅預警案例,“那個案例比任何教材都管用,因為它告訴你真實世界里的財稅問題長什么樣。”
“我大一的票據整理課,光練貼票、核票就貼了整整兩周。”周小妮笑著比畫,“現在閉著眼睛都能分出增值稅專用發票和普通發票。”
近5年,鄭州財稅金融職業學院財稅專業學生職業技能等級證書通過率從85%提升到97%,就業率穩定在98%,學生綜合滿意度97.5%,高出校內同屆其他專業3.1個百分點。
“有人問我,你們學校到底在教什么?我說,教的不是簡單做賬,而是在數智時代能夠解決多維復雜財稅問題的能力;培養的不是熟練的會計,而是能夠服務于產業升級發展的數智化‘財稅工匠’。”耿聰慧說。
(中國教育報-中國教育新聞網 記者 龐珂 通訊員 呂永霞 劉鳳娟)
作者:龐珂 呂永霞 劉鳳娟
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