穩居全市第四！

南大、東大綜評入選人數達64人

第N個好消息：

用實力說話：為什么中華中學成為綜評“大贏家”？

近日，2026年南京大學、東南大學綜合評價入選名單正式公布。

中華中學交出了一份令人振奮的成績單——64名學子成功入選南大、東大綜評，入選人數穩居全市第四位！

64人背后的育人秘密？

來看一組數據：

2026年南大綜評興趣類共720人入選，南京市入選276人，占全省近四成。

其中，南京頭部高中表現搶眼——中華中學以22人名列前茅。

加上東南大學綜評入選人數，中華中學兩校合計達64人，在全市穩居第四位。

這一成績的含金量不言自明——中華學子的優秀學子不是一個、兩個，而是呈現集群化發展。

為什么中華中學的優生能成群出現，獲得名校青睞？

1. 與南大深度合作，打造“雙高通道”

中華中學與南京大學共建“卓越先鋒培養中心”，實施“零年級計劃”“英才計劃”“導師雙選制”等深度合作。南大教授每周三走進中華課堂，帶著高中生做科研課題。2025年，中華中學“英才計劃”選拔名額增至30個。學生在高中階段就能提前體驗大學科研，這恰恰是綜評面試最看重的“硬實力”。

2. 批判性思維課程，全國獨一無二

作為江蘇省唯一的普通高中批判性思維課程基地，中華中學面向高一開設批判性思維校本必修課，面向高二開展選修社團。這種思維訓練在綜評面試中優勢明顯——當考官拋出開放性問題時，中華學子往往能展現出與眾不同的思辨深度和表達能力。

3. “一生一案”個性化培養

學校為每位學生量身定制成長規劃：高一暑假開設競賽課程，高二寒假開設強基綜評專項課程，高三階段重點沖刺綜評及高考。清晰的規劃，個性化的關注，讓優生群體拔節生長。

讓我們看看發生在我們的身邊的，孩子們真實的三年——

姓名：王天澤

班級：雨花校區高三6班

初中畢業校：南京秦淮外國語學校

中考位次市排名：4200

高考位次省排名：5162

成長足跡：

高一：我先后參加物理、數學學科競賽。在鉆研這兩門優勢學科的過程中，我既培養了濃厚的理科學習興趣，也夯實了學科基礎。高一下學期，我選擇物化生組合，堅定在理科學習道路上穩步深耕。

高二：在鞏固優勢學科成績的同時，我主動報名學校語文、英語提優班，針對性彌補文科薄弱板塊，力求各科均衡發展。

高三：我依托日常復習、周測與模擬考試，逐一梳理各科知識漏洞，針對性查漏補缺、強化提升。高考沖刺階段，我主動調整心態，做到勝不驕、敗不餒，始終保持充足自信，全力以赴爭取理想成績。

想對學弟學們說：中華中學的老師深耕教研，堅持因材施教，兼具扎實專業功底與暖心育人初心，常態化開展課后輔導，用專業、耐心、責任心陪伴每位學生穩步進步

姓名：蔣可怡

班級：雨花校區高三2班

初中畢業校：南京秦淮外國語學校

中考位次市排名：5094

高考位次省排名：402

成長足跡：

高一上：九門學科一起跑，身心俱疲

高一下：選科，轉戰史政地+杭州研學

高二：小高考+西安研學

高三：不斷崩潰、掙扎，又在讀書、運動、自省中治愈自己

想對學弟學們說：中華的老師們耐心負責，關心學生心理健康，亦師亦友。中華充滿人文關懷，用愛溫暖人。收獲季，全校發放向日葵、小枇杷。學校重視學生的個性發展，“百團大戰”、“芝士就是力量”等活動豐富多彩。

雨花校區硬件設備齊全。各類理化實驗室、體育場地與器械一應俱全。校內食堂選擇多樣，面包房、奶茶店、咖啡廳、小賣部應有盡有。校園生態環境優美，小松鼠、黑天鵝、貓和諧共生，勞勞亭是放松身心的好去處。

姓名：周栩弛

班級：雨花校區高三4班

初中畢業校：南京市第二十九中學天潤城分校

中考位次市排名：5296

高考位次省排名：5162

成長足跡：

高一上：參加數學競賽，拓展學科視野與認知。

高一下：選擇了物化生分科。

高二：參加了許多社會實踐，同時了解大學的些許情況，為未來做規劃。

高三：在一次次模擬練習中掌握解題能力，為高考做出最完備的準備。

想對學弟學們說：

緊跟老師的節奏，相信相信的力量，

追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。

姓名：包凌宇

班級：興隆校區高三9班

初中畢業校：南京師范大學附屬中學新城初級中學

中考位次市排名：4258

高考位次省排名：1803

成長足跡：

高一：年級前200，進入卓越班

高二：年級前20

高三：年級前5

想對學弟學們說：

在中華，學風嚴謹而不壓抑，奮進而有溫度。我們敢與任何名校比高分段，更敢在中等分段亮出碾壓級的進步幅度。因為真正的實力，是把每一份潛力都變成實力。來吧，從這里揚起你的風帆，我們護送你駛向更廣闊的天地。

姓名：童康軒

班級：興隆校區高三12班

初中畢業校：金陵中學河西分校

中考位次市排名：819

高考位次省排名：1965

成長足跡：

高一：參加了學校數學、物理、化學競賽選拔，并在學校參加化學競賽班學習。

高一下：確定物化生理科組合。

高二：結伴同學互助共進，參加校內各科提優訓練，錘煉理科思維，穩固學科優勢。

高三：緊抓課本基礎，鉆研重難點題型，規范答題細節、降低考試失誤。始終保持沉穩心態，腳踏實地完成全程備考。

想對學弟學們說：

中華中學底蘊深厚、學風優良，老師敬業友善，耐心為學生答疑解惑。校內設施完善，操場開闊適合運動踢球，食堂飯菜可口，住宿環境舒適。學校管理規范、活動豐富，兼顧學業與品德培養，是全面成長、追逐理想的優質學校。

姓名：許苑杰

班級：興隆校區高三14班

初中畢業校：南京師范大學附屬中學樹人學校

中考位次市排名：4916

高考位次省排名：5468

成長足跡：

高一：確定物化生選科，集中精力攻克相應科目。

高二：課堂內積極學習，課堂外廣交友、積極參加活動；加入學校華星電視臺，主導微電影拍攝并獲獎。暑假內學習物理競賽內容。

高三：物理競賽獲得省二等獎；找準自己薄弱學科并專項突破；逐步提高并穩定優勢學科成績。

想對學弟學們說：

校園環境優美，生態良好；硬件設施完善；教師資源充沛；活動豐富，學農與研學活動豐富視野；學校食堂伙食不錯；小賣部商品齊全，價格適中。

姓名：徐浚哲

班級：興隆校區高三17班

初中畢業校：南京師范大學附屬中學樹人學校

中考位次市排名：3299

高考位次省排名：4295

成長足跡：

高一：參加化學競賽課程，培養了我的理科思維

高二：有所懈怠，成績下滑，認識到學習方法的重要性

高三：建立自己的學習體系，運用適合自己的學習方法，成績穩步提升。

想對學弟學們說：

中華中學擁有雄厚師資，學習氛圍濃厚；課余活動豐富，多元化社團活動拓展我們的眼界；基礎設施完備，食堂菜肴豐盛。

姓名：吳子昕

班級：興隆校區高三19班

初中畢業校：南京師范大學附屬中學新城初級中學

中考位次市排名：2151

高考位次省排名：5167

成長足跡：

高一：不急于求成，不荒廢朝夕，以平穩的狀態適應高中節奏，夯實各科基礎，為三年求學之路筑牢基石，蓄力成長。

高二：梳理知識體系、摒棄無效刷題，穩住心態、拒絕內耗，在穩步精進中突破瓶頸，實現能力的穩步提升。

高三：緊跟老師節奏，認真對待每一次考試，查漏補缺，堅守本心、持之以恒。

想對學弟學們說：

中華中學歷史悠久，有優良的傳統和學習氛圍，校區環境優美，食堂美食更是冠絕南京，中華的老師們都學識豐富、教學認真、做事負責，在這里有學校的平臺和老師的守護，你只管全力去沖，日復一日的沉淀，終將讓你們破土生長、向陽而生。

姓名：張馨嵐

班級：興隆校區高三20班

初中畢業校：南京市金陵匯文學校

中考位次市排名：3906

高考位次省排名：673

成長足跡：

高一：選擇了文科方向，但史政地較為薄弱。

高二：成績起伏較大。數學學習到解析幾何時明顯吃力，通過大量刷題有了一定提升。歷史進行有計劃的背誦，鞏固基礎。

高三：穩住心態，高三上期末統測后成績趨于穩定，進行英語歷史地理三門課的補差，加強限時訓練。語文作為優勢科目，仍需保持手感，每周會進行提優課學習。

想對學弟學們說：

中華老師的教學質量高，可以應付較多考試，與此同時也不會施加太多壓力。學校食堂飯菜可口，保證了營養供給。建議學弟學妹晚自習間去操場散步，放松心情，勞逸結合。中華校園環境優美，晚飯后如果有時間也可以在校園里逛逛。體鍛課上可以多運動，充分保障體質健康。

星光不問趕路人。

中華中學的育人密碼，藏在“用愛溫暖人”的細節中。

期待更多心懷熱愛的少年與中華雙向奔赴，在這里拔節生長，向陽而生，共同書寫下一個中華驕傲！

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