人物檔案

程波，宿州市第二中學黨委委員、副校長。先后獲得“全國模范教師”“安徽省學術和技術帶頭人”“安徽省最美教師”等榮譽稱號，用愛與奉獻書寫了新時代教育工作者的責任與擔當。

從教25年來，作為教育戰線上的一名優秀黨員干部，宿州市第二中學黨委委員、副校長程波潛心教研教改、精于學校管理、傾心師生培養，走出了一條從“教師”到“名師”再到“明師”的光榮之路。

深耕教研 匠心打磨“催化育人”新課堂

程波始終將“打鐵還需自身硬”作為從教信條，將教學視為立身之本。他堅守化學講臺，逐步凝練出“清晰、開放、嚴謹、激情”的獨特教學風格。面對新課改要求，他大膽探索，創新構建了“三線四環節”探究式化學教學模式，提出了“催化育人、潤物無聲”的教育主張，讓化學課堂不僅傳遞知識，更激發創新思維。

憑借這股鉆研勁頭，程波的“教研戰績”碩果累累：2次斬獲全國課堂教學大賽一等獎，累計獲得省一等獎以上獎項12項。在教科研領域，他主張以研促教，主持8項省級及以上課題，其中2項成果榮獲全國教科研優秀成果二等獎。他筆耕不輟，發表教學研究論文50余篇，其中14篇發表于核心期刊，真正實現了從“經驗型教師”向“研究型專家”的跨越。

精管善治 以“紅色雪楓”引領新建校破局

作為學校管理崗位上的黨員干部，程波始終牢記立德樹人這一根本任務。擔任雪楓中學首任執行校長之初，面對新建校建設、管理、教學等多重難題，他臨陣受命、知重負重，以校為家、日夜堅守。他將黨建工作與教育教學深度融合，傾力打造“紅色雪楓”黨建品牌，讓紅色基因成為校園最鮮明的底色，不僅穩住了新校發展的“基本盤”，更蹚出了一條新建校高質量發展的特色路。

在個人與集體的抉擇中，程波始終舍小家為大家。在兒子讀高中的學業關鍵期，他將全部精力投入新校建設，用實際行動踐行黨員干部的忠誠與擔當。作為省人大代表，他心系教育均衡發展，提交的《關于進一步推進普通高中新課程新教材實施的建議》獲省教育廳高度重視并逐一落實，為全省基礎教育改革貢獻了“雪楓智慧”。

愛潤桃李 奉獻之光照亮他人

“教育是最直接最徹底的精準扶貧”。這是程波常掛嘴邊的話，也是他從教多年的行動指南。2012年，他擔任宿州二中首屆敏實珍珠班班主任，面對家境困難、性格自卑的學生，他既是嚴師，更是慈父。每逢節假日，他放棄與家人團聚，陪伴留校學生；身患甲狀腺腫瘤，他硬撐至學生畢業才接受手術，術后僅休息3個月便強忍不適重返講臺。在他的溫情守護下，首屆珍珠班全體學生以優異成績考入知名高校。

在青年教師培養上，程波同樣甘為人梯。作為教育部“雙名計劃”名師工作室主持人，他通過聽課評課、課題研究手把手指導。多年來，他累計指導20余名青年教師在省級競賽中斬獲大獎，培養出省、市級教學名師10余人，為區域教育儲備了高素質人才梯隊。

25年櫛風沐雨，25年初心如磐。程波用堅定的政治信念、突出的工作實績和高尚的師德情操，詮釋了新時代共產黨員的優秀品質，彰顯了全國模范教師的責任擔當。正如他所言，愿“做一顆永不生銹的螺絲釘”，在江淮大地的教育沃土上，繼續書寫“為黨育人、為國育才”的動人篇章。

（記者 趙 健）