嗎嘍：來(lái)了？

我：來(lái)了。

嗎嘍看看我空著的雙手，似乎不太愿意搭理我。

我發(fā)現(xiàn)了嗎嘍嫌棄的眼神：飼養(yǎng)員不是定時(shí)定量給你放飯了嗎？

嗎嘍：我就不能吃點(diǎn)零食？

我：那要不要給你找兩只年輕漂亮的母猴？

嗎嘍：那當(dāng)然更好了。年輕小嗎嘍才不可能漂亮呢。

我：我去，審美差這么遠(yuǎn)的嗎？

嗎嘍：那是你們年輕。

我：切，那是我們專一，永遠(yuǎn)喜歡年輕漂亮的。

空氣中回蕩著歡快的笑聲。

調(diào)笑了一會(huì)，嗎嘍：你不是來(lái)找我談母嗎嘍的吧？

我：我是想不通為什么火是人類進(jìn)化的主要推手？

嗎嘍：是嘍。人就是因?yàn)闀?huì)是不是的冒出這種問(wèn)題并不斷的去尋找答案才進(jìn)化成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。那個(gè)叫牛頓的不是被蘋果砸了就開(kāi)始思考為啥蘋果會(huì)砸在他腦袋上而不是飛上天。我這輩子都不知道被蘋果砸過(guò)多少回了，也從沒(méi)想過(guò)去探究為什么蘋果是向下掉落，而不是飛上天。

我：所以，火，使用火只是一切的開(kāi)端而不是過(guò)程和結(jié)果。過(guò)程是人開(kāi)始想如何產(chǎn)生火，火能用來(lái)做什么？

嗎嘍：不止呢。火產(chǎn)生的什么？

我：光和熱？

嗎嘍：光和熱又是什么？

我：光照亮世界，熱帶來(lái)溫暖。

嗎嘍：我跟你聊物理，你跟我整文學(xué)是吧？

我不好意思地?fù)蠐项^，因?yàn)榈降坠夂蜔崾鞘裁次锢韺W(xué)上有一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的描述嗎？也許有吧，但是我不知道。波粒二象性是光嗎？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)那是光子不是光。一大團(tuán)光子是光嗎？誰(shuí)觀察到過(guò)“一團(tuán)光子”嗎？還是沒(méi)有。

我：如果從物理上說(shuō)，我并不知道光和熱究竟是什么？

嗎嘍：如果光和熱并不是物質(zhì)，而是現(xiàn)象呢？

我似有所悟：有道理哦。現(xiàn)象就有產(chǎn)生的基本條件和效果。你知道他們分別是什么嗎？

嗎嘍：你問(wèn)我？你一個(gè)人問(wèn)一只嗎嘍，光和熱是如何產(chǎn)生和效果是什么？有沒(méi)有搞錯(cuò)？你咋不去問(wèn)太陽(yáng)呢？

嗎嘍鄙夷的一連串問(wèn)題，讓我整個(gè)人都囧住了。

我從兜里拿出一個(gè)蘋果，在自己的腦袋上比了比，又瞄了瞄嗎嘍的腦袋。

嗎嘍連連躲閃：你別拿那東西砸我啊。我可不想做第二個(gè)倒霉蛋。你估計(jì)也不行。

我仔細(xì)想了想，將手中的蘋果遞給嗎嘍：你說(shuō)的有道理。我肯定沒(méi)哪個(gè)腦子的。

嗎嘍結(jié)果蘋果馬上愉快的啃起來(lái)，一邊啃一邊說(shuō)：你們自己總結(jié)的啊！
熱能的傳導(dǎo)是指物體內(nèi)部或相互接觸的物體表面之間，由于分子、原子及自由電子等微觀粒子的熱運(yùn)動(dòng)，而產(chǎn)生的熱量傳遞現(xiàn)象。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是熱量從溫度較高的地方向溫度較低的地方傳遞的過(guò)程。
分子熱運(yùn)動(dòng)： 物質(zhì)的分子、原子處于永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中。當(dāng)溫度較高時(shí)，分子的運(yùn)動(dòng)更加劇烈，它們通過(guò)碰撞將能量傳遞給周圍的分子，從而實(shí)現(xiàn)熱能的傳遞。
自由電子的運(yùn)動(dòng)： 金屬材料中存在大量的自由電子，這些電子可以自由移動(dòng)，并攜帶能量。當(dāng)一端受熱時(shí)，自由電子獲得能量，并向溫度較低的一端運(yùn)動(dòng)，從而加速熱能的傳遞。

你們自己搞了個(gè)什么量化標(biāo)準(zhǔn)，叫什么溫度來(lái)標(biāo)記不同物質(zhì)所蘊(yùn)含的熱。

你們還發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的相變嗎？那個(gè)蒸汽機(jī)不就是這么搞出來(lái)的嗎？你應(yīng)該清楚呀。

我心中吐槽：你一個(gè)嗎么這么清楚人類發(fā)現(xiàn)/創(chuàng)造出來(lái)的概念是為什么呀？你這樣搞的我很無(wú)知，很嗎嘍喂，有沒(méi)有？

嗎嘍開(kāi)始暴擊：你知道蒸汽的溫度是多少度嗎？

我不假思索的回答：100攝氏度吧？

嗎嘍：那是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水加熱到100度時(shí)，產(chǎn)生的相變水蒸氣是100度。你有沒(méi)有上過(guò)初中？

我......

嗎嘍用關(guān)愛(ài)的眼神繼續(xù)問(wèn)：那你知道蒸汽溫度的上限嗎？

我不太確認(rèn)的回答：100度？

嗎嘍繼續(xù)鄙夷我：誰(shuí)說(shuō)的。加熱通有蒸汽的銅管，銅管出口的蒸汽可以點(diǎn)燃火柴你說(shuō)有多少度？

我：那蒸汽的溫度上限是多少？

嗎嘍這回不裝了，就是純粹的鄙夷：你問(wèn)誰(shuí)呢？難道不應(yīng)該問(wèn)你自己?jiǎn)幔磕阏娴氖侨祟悾皇菃釃D嗎？

嗎嘍雙手一攤：我知道點(diǎn)燃火柴只是加熱裝置的極限，是不是蒸汽的極限我就不知道了。隨著溫度的變化，蒸氣體積快速膨脹，擴(kuò)散產(chǎn)生壓力變化......哎呀，哎呀好麻煩呀。

我：然后呢？然后呢？是不是變成了一團(tuán)耀眼的光？

嗎嘍用手拍打著我的臉：你又問(wèn)誰(shuí)呢？我肯定不是人，但你確定不是披著嗎嘍外皮的嗎嘍？回家問(wèn)你媽去。

說(shuō)完嗎嘍留下一個(gè)紅紅的屁股對(duì)著我的臉。

我一邊小聲喃喃的自語(yǔ)一邊走遠(yuǎn)：媽呀，拜托晚上給我托個(gè)夢(mèng)吧。不是想不明白我也睡不著呀，托夢(mèng)我也夢(mèng)不到呀。