三任書記來調(diào)研

-我從事高等職業(yè)教育20年（93）

我院參加了4月10-12日的浙江省首屆教博會(huì)，取得了好成績(jī)，特別是我院空中乘務(wù)專業(yè)的30名學(xué)生在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)任教博會(huì)的禮儀和引導(dǎo)等服務(wù)工作，成了展會(huì)的一道亮麗風(fēng)景。省教育廳辦公廳通知我們，4月14日，劉希平廳長(zhǎng)來我院調(diào)研民辦學(xué)院的辦學(xué)情況。

13日，我和教務(wù)處，宣傳信息中心、院辦等部門一起，落實(shí)學(xué)院的教學(xué)成果展覽室的展板、展品和校慶資料等，又設(shè)計(jì)了廳長(zhǎng)參觀路線，實(shí)地查看了相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，落實(shí)實(shí)驗(yàn)員值班講解等具體事宜。又把學(xué)院的教學(xué)科研、精品課程建設(shè)和已出版教材等資料作了核對(duì)，事無巨細(xì)，又是忙忙碌碌的一天。

14日上午，又和相關(guān)人員檢查了圖書館，藝術(shù)走廊，查看了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)等。

14日下午，浙江省委教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)劉希平到我院調(diào)研民辦高校發(fā)展，教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人吳永良、韓劍、方展畫、陳欽林和陳雷等領(lǐng)導(dǎo)隨同調(diào)研（照片1）。

劉希平一行在學(xué)院董事長(zhǎng)黃紀(jì)云、黨委書記洪致平和院長(zhǎng)姚鐘華等領(lǐng)導(dǎo)陪同下，視察了校園環(huán)境及教學(xué)設(shè)施。考察中，劉希平與師生親切交流，特別關(guān)心學(xué)生的就業(yè)情況，走進(jìn)正在舉辦的阿里巴巴公司育英專場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)?shù)弥以弘娮由虅?wù)專業(yè)兩個(gè)班級(jí)已有50名大三學(xué)生與阿里巴巴公司成功簽約，劉希平廳長(zhǎng)表示贊賞，勉勵(lì)同學(xué)們提高職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，希望更多同學(xué)盡快順利就業(yè)。

學(xué)院董事長(zhǎng)黃紀(jì)云和洪致平、姚鐘華、周治斌、陳六明、黃愛平和秦學(xué)禮以及系部主任、處室負(fù)責(zé)人參加了調(diào)研匯報(bào)會(huì)。黃紀(jì)云、洪致平和姚鐘華等領(lǐng)導(dǎo)分別就我院的發(fā)展概況、辦學(xué)思路和定位、辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)等方面向調(diào)研組作了匯報(bào)。劉希平就浙江育英教育集團(tuán)所屬幾所學(xué)校的運(yùn)行狀況，教育集團(tuán)與學(xué)院之間的關(guān)系，學(xué)院董事會(huì)的構(gòu)成和學(xué)院的治理結(jié)構(gòu)等問題一一了解，還就學(xué)院關(guān)愛學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，塑造優(yōu)勢(shì)職業(yè)素養(yǎng)問題進(jìn)行探討交流。他還詳細(xì)地詢問了育英辦學(xué)中的困難，對(duì)高級(jí)職稱師資數(shù)量偏低的問題提出了指導(dǎo)意見。

在聽取匯報(bào)后，劉希平廳長(zhǎng)對(duì)學(xué)院十年的發(fā)展成就給予了充分肯定。他說第一，投資者的辦學(xué)理念和辦學(xué)追求值得肯定。學(xué)院能夠健康發(fā)展，這與辦學(xué)者的理念和追求是分不開的。第二，學(xué)院千方百計(jì)關(guān)愛和幫助學(xué)生，從人才培養(yǎng)模式角度研究學(xué)生優(yōu)勢(shì)品質(zhì)形成和能力培養(yǎng)，讓他們樹立信心，做一個(gè)有志向的學(xué)生。著眼于公民素養(yǎng)，專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生能力和塑造學(xué)生人格。第三，學(xué)院依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。學(xué)院從辦學(xué)之初就依法辦學(xué)，這也是學(xué)院能夠發(fā)展的一個(gè)重要保證。依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，這是各類教育都應(yīng)該遵循的原則，這對(duì)公辦院校同樣重要。第四，學(xué)院對(duì)教師很尊重。第五，學(xué)院高度重視黨建工作，加強(qiáng)民辦高校黨建工作有助于發(fā)揮黨的核心凝聚作用，有助于為我們的教育健康發(fā)展提供重要保證。

民辦高等院校是高等教育發(fā)展的重要組成部分，為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。在關(guān)愛培養(yǎng)學(xué)生和黨建工作方面，育英有很多好的經(jīng)驗(yàn)，既值得其他民辦院校借鑒，也可以推廣。

調(diào)研結(jié)束后，劉希平一行來到學(xué)院生活區(qū)，察看學(xué)生餐廳和公寓，并在餐廳與學(xué)生共進(jìn)晚餐。

2009年5月26日上午10點(diǎn)20分，浙江省委書記、省人大常委會(huì)主任趙洪祝和省委常委、省委秘書長(zhǎng)李強(qiáng)，省委常委、省委宣傳部長(zhǎng)黃坤明，副省長(zhǎng)鄭繼偉，教育廳廳長(zhǎng)劉希平，教育廳副廳長(zhǎng)李魯?shù)葋淼轿以赫{(diào)研，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)黃紀(jì)云、洪致平、姚鐘華、周治斌、陳六明、黃愛平、秦學(xué)禮等一一握手問候。

趙洪祝一行首先來到了綜合樓二樓的空中乘務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，這里正在進(jìn)行調(diào)酒實(shí)訓(xùn)。趙洪祝一行饒有興致地觀看空乘學(xué)生細(xì)微的調(diào)酒動(dòng)作，并與學(xué)生交流，勉勵(lì)在場(chǎng)的空乘學(xué)子學(xué)業(yè)有成，有更大的進(jìn)步（照片3）。

趙洪祝一行來到模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)室，瀏覽了榮譽(yù)墻上的飛在藍(lán)天的育英空乘畢業(yè)生的照片（照片4），聽了學(xué)院的介紹這個(gè)專業(yè)已有200多名畢業(yè)生在國(guó)航、東航和港龍航空等公司服務(wù)。他很高興，風(fēng)趣地說“下次我們坐飛機(jī)時(shí)先問問是否育英畢業(yè)的學(xué)生”，并對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說希望你們有更多的育英學(xué)生飛上藍(lán)天（照片5）。

在綜合樓二樓的工商系實(shí)訓(xùn)中心，浙江順豐快遞公司正在進(jìn)行專場(chǎng)招聘會(huì)，趙洪祝一行走進(jìn)招聘現(xiàn)場(chǎng)（照片6），與公司負(fù)責(zé)人及學(xué)生攀談起來，這家公司和育英是共建單位，去年招了20多人，育英的學(xué)生工作能力強(qiáng)，這次還要招聘20多人。

趙書記對(duì)公司負(fù)責(zé)人說你們用人單位能用一個(gè)就多用一個(gè)，孩子們苦讀多年就是要對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)，希望你們加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系，為學(xué)校建設(shè)提出建議，使培養(yǎng)的人才更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。他還囑咐學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，要及時(shí)掌握社會(huì)需求，不斷完善教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的高層次人才，全力做好大學(xué)生就業(yè)工作，為大學(xué)生走向社會(huì)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

趙洪祝一行走進(jìn)了教學(xué)樓的教育教學(xué)成果展的展廳（照片7）。在展廳的理念篇前，“為中華育英才是育英人的崇高使命”、“教育是一種高尚的服務(wù)”、“走進(jìn)校門的是大學(xué)生，培養(yǎng)出來的是職業(yè)人”等內(nèi)容吸引了趙書記的目光，趙書記贊許這個(gè)理念好。

洪致平書記向趙書記簡(jiǎn)要地介紹了學(xué)院職業(yè)人模式的內(nèi)涵和實(shí)踐成果，當(dāng)洪致平書記提到阿里巴巴把育英定位為他的員工輸送基地時(shí)，趙書記很高興地說，阿里巴巴那里使用的人才要求都是很高的，你們做到這一點(diǎn)不容易。

洪致平書記向趙書記介紹了信息技術(shù)系學(xué)生包微微，她是下沙高教園區(qū)首屆十佳大學(xué)生，趙書記誦讀著評(píng)委會(huì)專家評(píng)語“雖然不是一流的大學(xué)，同樣可以成為一流的大學(xué)生”，說這個(gè)評(píng)語總結(jié)的到位（照片8）。

當(dāng)趙洪祝一行來到圖書館一樓大廳，走進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)與人文系2009屆環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展，受到師生們熱烈歡迎（照片9）。

藝術(shù)系副主任宋連凱介紹，展出的這些作品的展題全部采自實(shí)習(xí)公司的真實(shí)項(xiàng)目，并且有80%已經(jīng)被客戶采用開始施工。我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率連續(xù)4年都是100%，專業(yè)對(duì)口率80%以上（照片10）。

走到畢業(yè)生張濤設(shè)計(jì)的作品《中國(guó)古代財(cái)稅博物館》前（照片11），張濤介紹說，這是國(guó)家財(cái)政建設(shè)的一個(gè)大型工程項(xiàng)目，我完成的工程設(shè)計(jì)已經(jīng)被采用，目前正在施工，自己也被吸納為這個(gè)公司職員，趙書記聽后連夸好。

接著趙書記又看了俞雪飛同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，俞雪飛介紹她的作品也被客戶采納，并已順利就業(yè)時(shí)，趙書記很高興，握住俞雪飛的手說祝賀你（照片12，13）。

當(dāng)走到畢業(yè)生戴斌設(shè)計(jì)的櫥柜作品時(shí)，宋連凱主任向趙書記介紹說，這位同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，取得了成功。趙書記微笑著問起這位畢業(yè)生的企業(yè)規(guī)模和運(yùn)行狀況，同學(xué)很自豪地告訴趙書記，他的公司已擁有了5個(gè)員工。

在看完藝術(shù)系畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展之后，趙書記站在圖書館大廳的門口（照片14），對(duì)陪同的育英領(lǐng)導(dǎo)說看了你們學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展，深有感觸，孩子充滿了成就感，他們能在社會(huì)上受到歡迎，能就業(yè)，說明社會(huì)對(duì)他們有需求，也說明你們的培養(yǎng)過程是科學(xué)的，讓他們能學(xué)到真本事，孩子們回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感都很強(qiáng)烈，看得出大家都有良好精神狀態(tài)（照片15）。

從1999到2009年，10年間，三任省委書記以及近20位省市級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)育英校園，關(guān)心和了解民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展。

“物類之起，必有所始。榮辱之來，必象其德”。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（《荀子·勸學(xué)》）”

歲月蹉跎，往事如煙，白駒過隙，蒼顏皓首。

2025年2月25日星期二農(nóng)歷乙巳年正月廿八憶記于杭州

注：照片1由浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉飛燕提供