西醫(yī)“電解質(zhì)”說(shuō)法與中醫(yī)“腎中陰陽(yáng)”有著某種關(guān)聯(lián)。

簡(jiǎn)單整理幾點(diǎn)西醫(yī)關(guān)于“電解質(zhì)”的理論：

電解質(zhì)是血液和其他體液中發(fā)現(xiàn)的礦物質(zhì)。體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的主要電解質(zhì)是鈣，鈉，鉀，磷酸鹽，氯化物和鎂。各個(gè)電解質(zhì)水平可以通過(guò)尿液或血液測(cè)試來(lái)測(cè)量。

電解質(zhì)帶有電荷，對(duì)于保持心臟、神經(jīng)和肌肉的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。體內(nèi)電解質(zhì)過(guò)多（或不足）可能是危險(xiǎn)的，在某些情況下甚至是致命的。

電解質(zhì)的主要作用之一是確保體內(nèi)所有細(xì)胞內(nèi)部和外部的液位平衡。各個(gè)單元中的液位會(huì)根據(jù)電解質(zhì)液的含量而變化。例如，電池內(nèi)電解質(zhì)的增加會(huì)吸引更多的流體進(jìn)入，而電解質(zhì)的減少則會(huì)促使流體向外流動(dòng)。維持這種滲透梯度對(duì)于神經(jīng)和肌肉功能，水合作用以及維持血液pH值至關(guān)重要。另外，電解質(zhì)攜帶電脈沖穿過(guò)細(xì)胞并到達(dá)鄰近細(xì)胞，以促進(jìn)肌肉收縮和神經(jīng)脈沖。

電解質(zhì)紊亂是人體病癥之一。人體血漿中主要的陽(yáng)離子是Na、K、Ca、Mg，對(duì)維持細(xì)胞外液的滲透壓、體液的分布和轉(zhuǎn)移起著決定性的作用；細(xì)胞外液中主要陰離子以Cl-和HCO3-為主，二者除保持體液的張力外，對(duì)維持酸堿平衡有重要作用。通常，體液中陰離子總數(shù)與陽(yáng)離子總數(shù)相等，并保持電中性。當(dāng)出現(xiàn)任何一個(gè)電解質(zhì)數(shù)量改變時(shí)，將導(dǎo)致不同的機(jī)體損害，即出現(xiàn)電解質(zhì)紊亂。

因此，必須保持電解質(zhì)的精確且恒定的平衡，以保持健康。

腎臟在確保體液和電解質(zhì)水平保持在正常范圍內(nèi)發(fā)揮著重要作用。

西醫(yī)關(guān)于“電解質(zhì)”的理論，與中醫(yī)講的“腎中陰陽(yáng)”或“腎有陰陽(yáng)”理論有著很奇妙的關(guān)聯(lián)。

比如，我們不防認(rèn)為電解質(zhì)中的陽(yáng)離子Na、K、Ca、Mg，屬于“腎陽(yáng)”（注意，是“屬于”而不是“等于”）；電解質(zhì)中的陰離子Cl-和HCO3屬于“腎陰”；電解質(zhì)中的陰陽(yáng)離子的平衡就相當(dāng)于腎中的陰陽(yáng)平衡；人體內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡也是人體陰陽(yáng)平衡的一種體現(xiàn)，酸屬陰，堿屬陽(yáng)，電解質(zhì)中的陰離子、陽(yáng)離子對(duì)維持酸堿平衡有重要作用，正對(duì)應(yīng)腎中陰陽(yáng)對(duì)人體陰陽(yáng)的重要作用；電解質(zhì)的主要作用之一是確保體內(nèi)所有細(xì)胞內(nèi)部和外部的液位平衡，這與中醫(yī)講的“腎主水”功能相一致……

中醫(yī)講的命門（右腎）是人體“磁電中心”，與西醫(yī)電解質(zhì)理論高度契合。

心主熱能（血氧是熱量重要來(lái)源），腎（指右腎、命門）主電能（西醫(yī)的腎是調(diào)節(jié)電解質(zhì)的重要器官）。

腎肝心（左脈對(duì)應(yīng)）主血、火（化學(xué)能發(fā)熱），脾脾命（右脈對(duì)應(yīng)）主氣、水（電解質(zhì)儲(chǔ)電）。

理解以上這些之后，中醫(yī)與西醫(yī)就可以互助互濟(jì)，比如：要補(bǔ)電解質(zhì)，就可以用中醫(yī)補(bǔ)腎治腎的方法；要補(bǔ)陽(yáng)離子，可考慮中醫(yī)的補(bǔ)腎陽(yáng)；要補(bǔ)陰離子，可考慮中醫(yī)的補(bǔ)腎陰……反過(guò)來(lái)也可以參考：要補(bǔ)腎陽(yáng)，可以補(bǔ)陽(yáng)離子；要補(bǔ)腎陰，可以補(bǔ)陰離子……

當(dāng)然，陽(yáng)離子中Na、K、Ca、Mg還有區(qū)別，但如果不盲目割裂中醫(yī)與西醫(yī)，而是站在恰當(dāng)?shù)慕嵌热贤▋煞N醫(yī)學(xué)理論，對(duì)于提高療效肯定是有益的。

以上看法，僅供參考。歡迎大方之家的高論！

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道儒易醫(yī)貫通學(xué)者吳越

2025年6月25日

鄭重提示：文中如出現(xiàn)醫(yī)療處方，請(qǐng)勿輕易使用，需求醫(yī)診治。

中醫(yī)博大精深，本文只是發(fā)表了筆者感悟的一點(diǎn)點(diǎn)所知所見而已。一篇短文，也不可能表達(dá)所有的思想，還需聯(lián)系筆者的其他文章和著作來(lái)理解。

經(jīng)方是中醫(yī)的核心，而學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)方，從伊尹經(jīng)方開始著手則最為容易！想要學(xué)習(xí)更多更深的中醫(yī)知識(shí)，特別是想深入學(xué)習(xí)伊尹經(jīng)方與張仲景經(jīng)方的朋友，請(qǐng)關(guān)注筆者的其他著作、文章和課程。

炎黃學(xué)者民族醫(yī)生-吳越心愿：提煉中醫(yī)理論，完善經(jīng)方體系！為想學(xué)中醫(yī)又不得其門而入者提供一個(gè)完整的中醫(yī)學(xué)習(xí)階梯，為學(xué)醫(yī)多年而不能突破尚有很多疑問(wèn)難解者提供系統(tǒng)明析的透徹解惑，為從醫(yī)多年而自感不能再提升難以應(yīng)對(duì)疑難痼疾者提供以醫(yī)入道的升華指引。愿中醫(yī)弘揚(yáng)世界，廣濟(jì)眾生！

附1：炎黃國(guó)醫(yī)著作總目錄

第一系列：“炎黃國(guó)醫(yī)”經(jīng)方破解系列著作（邏輯嚴(yán)密，階梯遞進(jìn)，須按順序?qū)W習(xí)）：

C1、《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義（匯編）》（對(duì)《傷寒論》之前的經(jīng)方起源的準(zhǔn)確破解）——有配套講解視頻：“伊尹經(jīng)方課程”（破解伊尹經(jīng)方體系，掌握中醫(yī)真正核心）。

C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索》（用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱如同數(shù)學(xué)規(guī)律般明晰）——有配套講解視頻：“仲景經(jīng)方課程”（理解仲景經(jīng)方運(yùn)用，提升中醫(yī)實(shí)踐技能）。

C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索（續(xù)）》（繼續(xù)運(yùn)用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱其它藥方，至此，傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢）

C4、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律》（從伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系中，歸納出100多種中藥的用藥規(guī)律）

C5、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律(續(xù)集)》(加深講解伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系的經(jīng)典用藥，另外非經(jīng)典用藥100多種加以講解)

C6、《“伊尹經(jīng)方體系”-輔行訣深層破解》（繼C1《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義（匯編）》之后，加深破解輔行訣）

C7、《想讀通傷寒論，這一本應(yīng)該夠了》（繼C2、C3、C4、C5之后，更深更廣的破解《傷寒論》）

第二系列：略

第三系列：略

附2：炎黃國(guó)醫(yī)課程體系

第一類：經(jīng)方課程

一、《分類講病（經(jīng)方體驗(yàn)）》（含《醫(yī)案借鑒》類課程）

二、《經(jīng)方易用（經(jīng)方入門）》

三、《經(jīng)方直用（經(jīng)方晉階）》

四、《經(jīng)方邏輯（經(jīng)方研修）》——特別系列：經(jīng)方體系底層邏輯

第一部分、《伊尹經(jīng)方課程：破解伊尹經(jīng)方體系，掌握中醫(yī)真正核心》（共五單元）

第二部分、《仲景經(jīng)方課程：理解仲景經(jīng)方運(yùn)用，提升中醫(yī)實(shí)踐技能》（共十一單元）

第三部分、《經(jīng)典深解課程-傷寒金匱》等

五、其它經(jīng)方課程

1、通方課程：《陽(yáng)主陰從：中醫(yī)通方，簡(jiǎn)易多能》

2、綜合課程：《經(jīng)方應(yīng)用總體思路》

第二類：針灸課程：《針灸入門一日通》《針灸入道一點(diǎn)通》《伊尹五臟補(bǔ)瀉針?lè)ㄕn程》等。

第三類：古法養(yǎng)生課程：《天人合一養(yǎng)生：增強(qiáng)自愈力，抗衰防百病》等。

附3：國(guó)學(xué)精品課程

吳越老師希望更多人能過(guò)上“富康生活”——富有且健康，健康又富有！

吳越老師主講國(guó)學(xué)課程“參悟經(jīng)典智慧，助成富康生活”，并開展相關(guān)咨詢服務(wù)。另有：1、《天人合一智慧：知止能得，淡定生活》；2、《天人合一心理：傳統(tǒng)作導(dǎo)航，心靈有家園》；3、《天人合一周易：連接高維潛意識(shí)，提升全局應(yīng)變力》等課程。