陜西
這大概又是一個社會奇觀了：一方面，不少師范畢業的年輕人畢業就失業，找不到合適的學校任教。
另一方面，一群頭發花白的老教師已經退休了，卻排著隊去學校返聘。
當然也有條件：必須是高級、副高級教師。
他們目前的退休金至少也有7、8000 元，一旦應聘成功，還能領取差不多 至少 8000 元的工資。
合計一下：這些返聘成功的高級老教師將獲得每個月 1.6 萬元左右的收入。
人老了越發愛錢，這事想想都能半夜笑醒。
但是年輕人看懵了：為什么我們找不到工作，社會上總嚷嚷說生源減少，學校卻更還在大規模聘請退休教師？
看看以下數據：
云南日前發布公告：2025年下學期預計招聘719名退休教師，且待遇豐厚，正高級教師稅前年薪10萬元，副高級教師8萬元。
2025 年8月，江蘇多地公開宣稱有200多個銀齡教師崗位等待退休教師入職。
徐州沛縣目前已經招聘了168名退休教師，其中城區小學有140名。
這個怪現狀，是因為現在有一個“銀齡講學計劃”，它是很多已經退休、但還是熱愛講臺的老教師的福音。
返聘退休教師的好處，大家都能看到：聘請老教師，對學校來說，首先可以節省一大筆社保支出；再加上退休教師通常不占編制，靈活性非常高，這是他們的絕對優勢。
還有一個重要原因：他們是在補結構性師資短缺的缺口。
我國目前正處在教育資源調配短期，師資力量還是很緊缺的。
具體來說，我國的生育率大幅下降，是從2019年開始的。但2010-2019這將近十年間，新生兒數量很大，其中很大一部分是二胎、三胎。
他們現在正好在義務教育階段，從一年級到初三都有。這一現象導致目前的學生數量仍然處于巔峰期——當然了，巔峰之后就意味著要開始滑向低潮。
也就是說，估計最多再過五年到 8年， 在校學生的數量可能要腰斬。
現在學生多，需要大量老師，可一旦到時候學生少了，學校把那么多沒事干的有編制的老師往哪里放？
所以盡管現在缺老師，學校也不能大規模招新人。不然的話， 現在招的歡，到時老師過剩了怎么辦？
這時候就有高人出來指點，搞出這么個“銀齡講學計劃”，讓老教師返聘，幫助教育體系撐過后半段，熬個五八年就好了。
再一個，現在有很多育齡女教師休產假，需要有人臨時頂崗，這就需要人手來補充。
但這個也不能聘請正式教師，還是因為沒有編制，只能請退休的重新上馬。
總結一下剛才的說法，二胎潮和臨時定崗導致現在出現了結構性師資缺口，但又不能擴編，而這一大批只要工資的老教師，正好能補上這個缺口。
他們不要編制，能解決很多學校無法解決的頭疼問題，而且老教師一般經驗豐富，再回到崗位會非常珍惜，教學質量也有保障。
大家都不傻，很多網友也都看出了其中的真相。
有一位網友說：什么銀齡計劃！不要說的這么好聽！要我看，這就是各地為了應對之前出生人口高峰不得已選擇的方式。
招聘銀齡教師，既解決了適齡兒童高峰緊缺教師的困境，又解決了高峰期過后學校教師超編，地方財政壓力大的問題。
舉個例子，如果一所學校下一年可能有1000兒童入學，學校就要準備20個教室，并配備對應數量的老師。但等這一波人口高潮過去，以后沒有這么多學生，還要這么多老師干什么呢？
問題是，你們這么編排，年輕師范生該何去何從呢？
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