?網紅的盡頭是禁言

2016年，從事考研輔導工作的張子彪完成轉型，以“高考/考研志愿專家”的身份走紅網絡，并有了一個中正平和的藝名：

張雪峰。

這些年來，張雪峰為眾多青少年指出過升學與就業的門路，也談到了很多不宜拿出來在在臺面上討論的東西。例如他說了一些政治不正確的怪話：

很多世界500強企業告訴你學歷不重要，但是他們不會去齊齊哈爾大學招聘。

這樣犀利而接地氣的咨詢方式，讓他迅速走紅。

然鵝，在某片神奇的土地上，所有荒誕的宏大敘事，總會有一個荒唐的歷史注腳。

2025年9月24日，張雪峰在微博、B站等平臺的賬號被禁止關注。澎湃新聞就此詢問其工作室工作人員，對方回復：

正在反省。

看起來，網紅的盡頭是禁言。

由于“有關部門”并未公布張雪峰觸犯了什么天條，其工作室也沒有公布具體的反省心得，這就導致全網吃瓜群眾開展了一輪“你猜你猜你猜猜猜”的頭腦風暴。

有人說，張雪峰近年來的過火行為主要是“上4休3”的討論。但這都是2025年1月的事情了，有關部門的反射弧總不至于比恐龍還大條，直到9月才發生劇烈反應吧？

也有人說，是張雪峰在9月初的大閱兵后說到，“若祖國統一戰爭打響，將個人捐5000萬、公司捐1億”，導致了不可言說、不可預知、不可理解的SAN飆升的后果。

但我覺得，你很難判斷這是張雪峰大嘴巴的“愛國營銷”，還是他“發乎情，止乎禮”的內心表達。畢竟近兩年來，他參與過的公益事業頗多，掏出來的真金白銀就超過了：

500萬元。

（2022-2024年，張雪峰已落實到位的公益捐款約為530萬元，大多聚焦于青少年教育與發展領域）

“君子論跡不論心”，你不要看他口嗨了什么，而要看他做過什么。對吧？

那么剩下來的，似乎就是老生常談了：

張雪峰走紅，到底觸犯了誰的神經？

?高等教育的時代困惑

自1977年重啟高考以來，中國的高等教育走過了一條特殊的發展道路。

最先（1977-1993年），由于十年浩劫的We Game摧毀了青年干部的培育體系，加之改革開放后各類人才的極度匱乏，中國的高校成為最重要的專業人才/儲備干部培養基地。

例如上世紀80年代，大學生享受16.5元/月的教育部津貼，有些院校（例如地質、鐵路、冶金高校）還有更多的部屬津貼。

在現在看來，這好像不算什么。但你別忘了在當時，一名國企員工的工資，大約也就30多元，這可能是一家老小的生活來源——這意味著考上大學的學生，基本上就可以自食其力了。

而直到2023年之前，我國高校的應屆畢業生都會領到一個叫做“派遣證”的東西。其正式名稱叫做“就業報到證”，是表明此人從高校畢業，以干部身份分配到新單位，通知新單位予以接收的憑證——事實上，從你考上大學的一刻起，你就獲得了干部的身份，并計算工齡了。

更不要說當時的黨政機關與企事業單位求賢若渴，每年都跑到大學里去找領導、搞宣講，恨不得多挖幾個人。而當時的團中央，也通過學生會、輔導員為青年才俊打開了綠色通道。

可見，在那個什么都短缺的年代，對人才的渴求同樣是熾熱的，這無形中就形成“精英教育”的時代特征——大眾眼中的大學生，就應該是神秘的，大眾眼里的大學專業，就應該是高端的。

（一份1982年的大學生報到證）

而在之后（1994-200X年），隨著“并軌制”與“自主擇業”的推行，以及年復一年的高校擴招，大學生已經不再是珍稀保護動物。

但是，由于改開的深入與“入世”的刺激，國內用人單位對人才的渴望依然強烈。因此大學生雖然褪去了“象牙塔”的光環，可依然有眾多的發展機會。

（上世紀90年代初，深圳市在高校雙選會的攤位前發布招聘廣告，現場招錄。這樣的流程，在今天是很難想象的）

再之后（200X-？），由于…（此處省略133字），高校成了青年結構性失業、摩擦性失業的收容所，成為慢就業、緩就業，逆周期就業的現實選擇。

而為了獲得相對競爭優勢，單位和個人對名校、對當紅專業的膜拜，也達到了一個登峰造極的境界——在40多年前，中專生易會滿都可以在學歷歧視最明顯的金融圈如魚得水，40多年后的今天，你沒有個985、211的護身符，都不好意思去投銀行的簡歷。

上個周末，我回母校參加畢業N周年返校活動，驚聞一則噩耗：

本院某些專業（如旅游管理）已經被裁撤，某些專業（如企業管理、MBA）已經不招本科生，相關的教職員工轉入其他院系。

這似乎也是不可想象的。畢竟本校是全國第一批設立MBA專業方向的大學，而且在當年名氣很大，收費也很奢華，在北京也排得上號。

于是中午聚餐時候，我們感慨地吐槽道：

同學們還在呢，專業沒了…

但是，我個人堅定地認為，按照就業市場的反饋及時調整專業，恰恰是一個大學負責任的表現。

誠然，在經管類專業摸爬滾打的人都知道，幾乎所有的管理類專業都很“虛”，學到的東西在工作中幾乎沒有什么用。但是，這些被調整的管理類專業，為什么一開始就業形勢不錯，到現在突然就不行了呢？

這是因為，管理學的研究對象是人，核心能力是管理人。上個世紀的大學生，都是以干部的身份走上工作崗位的，且其身份得到同事們的默認，因此哪怕是新兵蛋子，也有機會得到管理類的職位，也容易得到他人的認可。

哪怕在千禧年后，大學生已經不再稀缺，但無論是老板還是打工人，都知道“發展才是硬道理”，都理解大學課程雖然滯后，但至少還有不少舶來的外國管理思想——例如JIT生產，例如KPI考核，例如項目管理的基本原則…大學生依葫蘆畫瓢，說不定確實有用呢？

相反，這幾年來，隨著經濟步入“新常態”，隨著“你不干有的是人干”，隨著門閥生態的逐漸形成，隨著大學生數量超過1億人（累計）…管理類專業的大學生能找到一份工作就不錯了，還敢奢望畢業后就管著“十幾個人，七八條槍”？

（胡司令能成為不大不小的一個人物，離不開起事的時機）

因此，高校中專業課程設置的含金量高不高，并不是被裁撤的直接原因，但能不能讓相關專業的畢業生進入施展本領的崗位，這是決定學生與專業前途的大事。

只有時代的專業，沒有專業的時代。

?歷史宜粗不宜細

我們大力科普以上關于高校教育的背景知識，是為了說明一個暴論：

由于歷史慣性與路徑依賴，擴招后的大學生不得不展開激烈的“文憑履歷軍備競賽”，其直接后果就是促成了張雪峰的走紅。但吊詭的是，張雪峰走紅的方式，又觸犯了“文憑履歷軍備競賽”中利益相關者的核心利益，必去之而后快。

事實上，張雪峰及其工作室的升學咨詢并不“格外高明”（關于這一點，下文還有敘述），但它通過兩個途徑對社會釋放影響力。

第一是，張雪峰通過對各大學、各專業的科普，完成公眾對高等教育的怯魅，進而掀起“教育的目的是什么”的思想啟蒙。

第二是，張雪峰聯系社會，對大學生專業發展與社會就業需求進行預測與評判。

張雪峰敏銳地看到了時代的發展趨勢，以詼諧的口吻敘述了“如果家里沒礦，高大上的管理類專業不要學”，“如果家里沒有資源，長得又不漂亮，還豁不出去，學金融會很痛苦”，“報新聞學的文科生，建議直接打暈”。

在一定程度上，2023年以來企業管理、金融、新聞等專業的走衰，與張雪峰推波助瀾的直白宣講有一定關系。

而且，張雪峰的升學指導，最核心的出發點就是就業，而且是以“成本-收益原則”為導向的市儈主義教育論，它挑戰了精英主義的高等教育潛規則。

具體而言，張雪峰否決了發源于80年代、延續到千禧年后的大學精英教育體系，否決了大學生干部身份所帶來的社會加成，消解了大學以“神權主義”介入社會的信息封鎖。

自此，上大學成為了“花上大筆錢和N年最好的青春，去換取一張工作入場券”的交易；功利主義，成為判斷高等教育效果的最高（甚至是唯一）的標準。

理論上，高等教育是“一個社會化的過程”（約翰·杜威），其目的是“培養人的個性”（斯賓塞），是“使人成為人的偉大事業”（康德）。

一個三觀尚未完成塑造的青少年，在最合適的年紀里接受高等教育，成為一個具備成熟人格與生活目的的人，從而進入社會后獲得更好的雙向選擇機會，這才是“上大學”與“找好工作”的正常邏輯關系。

但張雪峰卻以簡單粗暴的方式，強制塑造了“名校光環=好的工作”、“能掙錢的專業-好的專業”的機械認知，這種升學咨詢模式，無疑是失之偏頗的。在教育界被鄙薄，也是可以被理解的。

甚至于，從國家的角度看，“一切向錢看，只講回報不講奉獻”的宣講，也與社會主義價值觀存在隱約沖突。你可以私下里思考與探討，是不宜放在臺面上公開討論、更不宜向所有人大肆傳播。

（青年朋友和家長們需要多關心時事，從更高維度樹立正確的就業觀）

但話又說回來，在這片經濟發展的成果未能照拂全體國人、XX主義不養閑人…的土地上，普通家庭活著都不是易事，庸俗化一點、功利化一點，似乎也不是什么大問題。

畢竟，每個青年和背后的家庭，都是自己教育與就業的第一責任人。

張雪峰的成功，在于他跳出了刻舟求劍的路徑依賴，戳破了某些大學、某些天坑專業的就業真相，令相關的精英與領導長吁短嘆，令有關部門懊悔得直拍大腿。

張雪峰，成為了安徒生童話里“看啊，皇帝原來沒穿衣服”的那個小男孩。

1978年12月，再度出山的某位同志提出關于評價歷史人物的一條原則：

歷史宜粗不宜細，有些歷史問題，時間越遠越看得清楚。

所以，張雪峰跳出歷史的慣性，看出新時代的青少年在求學與就業階段的新動向，這是很好的。但有些問題的形成，不是三言兩語能說清楚的。

看到問題第一層的同志們，一定要辯證地看，動態地看，高瞻遠矚地看，只有站到第二層、第三層…甚至大氣層的高度，才能達到“團結一切向前看”、“在發展中解決問題”的效果。

希望張雪峰及其工作室深刻地反省，不要追逐流量，不要抖機靈。

?命運之環

現在該說一說，張雪峰的專業指導能力，究竟有幾分火候？

其實有眾多信息表明，張雪峰的填報志愿的建議，簡直一言難盡。

例如近期網上陸續出現了《第一批付費咨詢張雪峰建議的學生，已經失業了》，談到4年前在張雪峰的建議下，報考土木類專業的學生就業尷尬。

顯然，張雪峰是在2021年6月左右給出建議的，當時的房地產市場是什么景象呢？我就挑著最明顯的說：

2021年1月，主持“環北京房地產圈”建設工作的華夏幸福宣布違約，2月初暫停包括債券、貸款、非標債權類產品的所有還本付息工作。 2021年4月，“四川房地產一哥”藍光發展發布2020年度財報，宣布利潤總額同比下滑11.51%，資產負債率達到了83.4%（總負債金額高達2194億元），且公司經營活動產生的現金流大幅流出61.27億元，公司陷入現金流枯竭、股債雙殺的尷尬境地。 2021年5月，恒大多個地產項目因拖欠欠款而被迫停工，恒大商票過期的現象被曝光，掀開了波瀾壯闊的房地產動蕩期的序幕。

站在2021年6月，是個地球人都看出來，中國的房地產市場盛極而衰，必然走向一個新的周期，土建人的好日子，大概率要到頭了。

但張雪峰還是在這一年的夏天，給青年學子作出了個人的判斷與建議：

土木建筑就業前景是非常的不錯，因為中國一直進行城鎮化，農村人都往城里跑。 另外城里人掙錢越來越多的話，就有置換改善需求，人的欲望真的無窮無盡的。

這話說得，我們的老朋友狗蛋老師還想知道本文封面女郎的信息，還想著跑步進入大同社會，按需發老婆呢，怎么不見風俗業的光明前景啊？

可見，一味地推崇甚至神化張雪峰對專業前景的判斷，其實是不明智的。張雪峰升學咨詢的優勢在于數據的搜集與整合能力，但從數據到信息的加工，這并非他的強項。

這也是很好理解的。

首先，即使最優秀的券商分析師，也只能對3年以內的行業（中觀）經濟做出較具體的判斷，再長的“精準判斷”就很難得到政策數據方面的支持，只能做出定性的判斷。這還是分析師對本行業的研究，張雪峰何德何能，可以看透每個專業、每個行業的未來發展趨勢？

其次，大學本科的教育是4年（醫學等專業是5年），如果加上碩士、博士，極可能超過8年。哪怕是知名的經濟學家，對宏觀經濟的判斷也不會做到8年以后。那么，張雪峰基于當前經濟與就業的判斷，能成功延續到8年以后嗎？

最后，技術的發展并非線性的，往往是一個技術節點的突破決定了一個行業的發展方向，甚至改變整個經濟的發展勢態，但這種高度的不確定性是所有人都預料不到的。

舉個例子。我從2019年初，就開始撰寫AI四小龍的相關報告，當時AI行業燒錢很猛，但大家都很迷茫，因為沒人能說得清楚，除了計算機視覺（Computer Vision）領域，AI還有哪些商業化應用場景？

直到2022年11月ChatGPT橫空出世，人們才發現，采用人類反饋強化學習（RLHF）策略之后，AI突破了原有的技術瓶頸，在交互式AI領域大有作為。

原來，不是所有的AI公司都必須和商湯科技 、曠視科技、依圖科技、 云從科技一樣，依靠金融機構與政府AI的輔助監控訂單活著，AI可以應用于文學、藝術、媒體、商業等多個領域，活得多姿多彩！

所以，哪怕張雪峰能看到AI行業的發展潛力，但他“看到”的AI和“真正”的AI應用，也可能南轅北轍。

因此，無論是張雪峰的粉絲還是黑粉，對張的咨詢，盲目聽從與全面否定都是不足取的。他既沒有你認為的那么專業，也不像你認為的那么草臺班子。他能提供一種關于高等教育具有什么價值的新視角，干碎你對于高校的濾鏡與刻板印象，讓你試著去思索未來，這就夠了。

當然，盡管我不認同張雪峰對某些專業前景的看法，也不欣賞他炒作熱點、打造人設的短線思維，但我誓死捍衛他說話的權力。畢竟芥川龍之介都說了：

好人就像天上的神。第一，可以講講高興的話；第二，可以傾訴不平；第三，有他沒他無所謂。

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25 Sep 2025

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