“你問別人,我正忙著上分呢”——當(dāng)一位風(fēng)塵仆仆從北京坐了5個小時高鐵趕來的教授,在講座互動時聽到這樣的回答,整個會場的氣氛降到了冰點(diǎn)。
出發(fā)前,校方拍著胸脯告訴教授,學(xué)生們對這場講座期待值超高,講座現(xiàn)場肯定座無虛席。
教授一聽,心里滿是期待,覺得這場講座肯定能和學(xué)生們擦出知識的火花。
![]()
教授為這場講座可是下了大功夫,講座的時候,特別積極地和學(xué)生互動,滿心希望學(xué)生們能熱情回應(yīng),一起營造出熱烈的交流氛圍。
可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣,整個講座過程中,大部分學(xué)生都在低頭玩手機(jī),根本不管臺上教授講得多精彩。
講座結(jié)束后,意難平的教授在網(wǎng)上發(fā)帖,字里行間滿是乘興而來,敗興而歸的失落,甚至將問題歸結(jié)于二本學(xué)生的素質(zhì)。
![]()
但站在學(xué)生的角度來看,原來學(xué)生大多不是自愿來聽講座的,是學(xué)校強(qiáng)制要求的。
有些學(xué)生就是為了拿學(xué)分才來,而且好多學(xué)生的專業(yè)和講座內(nèi)容八竿子打不著,根本提不起興趣。
一場本來應(yīng)該是雙向奔赴的講座,最后卻變成了互相消耗的誤會。
教授帶著高鐵的疲憊和滿心熱忱來了,看到的卻是玩手機(jī)的學(xué)生。
學(xué)生帶著為學(xué)分湊數(shù)的無奈來了,面對的卻是沒興趣的內(nèi)容。
網(wǎng)友也在批評學(xué)生們太不尊重教授了,但其實(shí)尊重從來不是單方面的要求。
![]()
要是教授能多體諒一下學(xué)生的被動處境,學(xué)生能多包容一下教授的心血付出,也許這場講座就不會變成這樣,也不會讓教授用 “素質(zhì)低” 給所有二本生貼標(biāo)簽。
講座上學(xué)生玩手機(jī),更應(yīng)該問問 “為什么不想聽”。
這背后其實(shí)是一場關(guān)于注意力的無聲博弈。
在信息爆炸的時代,每個人的注意力都是最寶貴的財富。
![]()
學(xué)生之所以吝嗇他們的注意力,是因?yàn)樗麄儩撘庾R里在衡量:“我付出的這段時間,能換回什么?是即時的知識、未來的機(jī)會,還是僅僅一張已參與的證明?’”當(dāng)講座無法提供高于手機(jī)內(nèi)容的價值回報時,他們的選擇,與其說是素質(zhì)差,不如說是一種基于本能的注意力經(jīng)濟(jì)決策。
所以無論是教授還是學(xué)生,無論是名校生還是二本生,大家都處在不同的角色和位置上,有著各自的壓力和期待。
教授與學(xué)生之間,存在一份無形的心理契約。
教授認(rèn)為的契約是:“我?guī)еR與誠意而來,你應(yīng)回以尊重與傾聽”。而學(xué)生看到的契約卻是:“學(xué)校用學(xué)分要求我到場,我人到了,便是履行了合同”。
雙方從一開始就在執(zhí)行兩份完全不同的協(xié)議,這場誤會與摩擦,幾乎是一種必然。
而教授給二本生貼上素質(zhì)差的標(biāo)簽,不僅是傲慢,更是一種短視。
他們構(gòu)成了中國高等教育中最龐大、最堅韌的基座,是未來社會運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的中堅力量。
教育的意義,從來不只是培養(yǎng)塔尖的精英,更是托舉起每一個努力向上的普通人。
他們的奮斗,同樣值得被看見、被尊重。
我們剖析制度的困境,理解學(xué)生的無奈,是希望找到問題的根源。
然而理解困境不等于認(rèn)同躺平。 的確,在如今的大學(xué)里,我們能看到一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。
說到這,我想起看過的兩項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)。
![]()
全國超過 85% 的大學(xué)生上課會睡覺,82% 的大學(xué)生把課余時間都用來打游戲、刷視頻。
好多大學(xué)生都是下課熬夜打游戲,上課睡覺補(bǔ)覺,這好像都成了常態(tài)。
人民日報還專門發(fā)文批評過這種現(xiàn)象,上課不是發(fā)呆就是睡覺,下課不是吃零食追劇就是打游戲,考試沒范圍就不會考,給了范圍也只會背答案,上學(xué)不知道喜歡啥,畢業(yè)也不知道該干啥。
我們都聽過那句話:不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。這話聽著像老生常談,但世界的規(guī)則往往就是這么現(xiàn)實(shí)。今天你感覺是混過去的日子,明天可能會發(fā)現(xiàn),是日子悄無聲息地混掉了你更多的選擇權(quán)。
每個人都有一個覺醒期,但覺醒的早晚決定個人的命運(yùn)。人生雖然漫長,但關(guān)鍵的就那幾年,可別在能吃苦的時候選擇安逸,別在最好的位置上睡覺啊。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.