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三才,指天、地、人。
“三才”一詞,現(xiàn)在可查到的出處,見于周易經(jīng)典《周易·系辭下》:“易之為書也,廣大悉備,有天道焉,有人道焉,有地道焉,兼三才而兩之。”
《道德經(jīng)》中講:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”
《神農(nóng)本草經(jīng)》將藥分成三品,三品對(duì)應(yīng)三才:上品應(yīng)天,中品應(yīng)人,下品應(yīng)地。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》中貫穿著天、地、人三才理論,如“三部九候”脈診法中就明確將人體之脈象對(duì)應(yīng)天、地、人三才。
三才之說(shuō),在其它中國(guó)古籍中處處可見。
因此,可以說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)文化貫穿著天、地、人三才理論。
中醫(yī)當(dāng)然也貫穿著天、地、人三才理論。
因此,傳統(tǒng)中醫(yī),本質(zhì)上可稱作“三才中醫(yī)”。
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為什么要突出“三才中醫(yī)”之名呢?
“三才中醫(yī)”之提出,并非標(biāo)新立異,驚世駭俗,而是為了返本歸源,為了恢復(fù)傳統(tǒng)中醫(yī)之博大內(nèi)涵與深邃意義。
傳統(tǒng)中醫(yī)不僅僅是一些養(yǎng)生治病之法,更是人類理解天、地、人關(guān)系,也就是理解人與宇宙的關(guān)系,理解生命的起源與歸宿,理解人生的根本意義的博大精深的人體科學(xué)、生命科學(xué),也是引領(lǐng)人類糾正自己的身心狀態(tài),同化天地宇宙,最終達(dá)致“天人合一”的深邃智慧。
突出“三才中醫(yī)”之名,能讓人們一想到中醫(yī),就能想到天、地、人之深邃關(guān)系,從而能由淺入深,由術(shù)而入道。無(wú)論是醫(yī)者還是患者,都能因“三才中醫(yī)”而親近“天人關(guān)系”,從而使生命得以歸正、升華。
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“吳氏三才中醫(yī)”之提出,旨在拋磚引玉,襄贊中醫(yī)復(fù)興。
“三才中醫(yī)”博大精深,乃天地之道、宇宙之道,非個(gè)人所能私有。吳氏只能窺其一斑,行其一術(shù)。因此,“吳氏三才中醫(yī)”并不能概括“三才中醫(yī)”之全部,亦非“三才中醫(yī)”之絕頂境界。
“吳氏三才中醫(yī)”之提出,旨在拋磚引玉,希望有“李氏三才中醫(yī)”、“張氏三才中醫(yī)”相繼而出,共同繁榮中醫(yī),復(fù)興中醫(yī)。
“吳氏三才中醫(yī)”有哪些特別內(nèi)容?
“吳氏三才中醫(yī)”對(duì)于人體的認(rèn)識(shí),是以天、地、人三才結(jié)構(gòu)為核心的人體科學(xué),比如說(shuō),不止研究人體的實(shí)體臟腑、肢體之類(“有”),更研究人體內(nèi)廣闊的空間(“無(wú)”);不止研究人體的物質(zhì)構(gòu)成,更研究人體的精神構(gòu)成……
“吳氏三才中醫(yī)”對(duì)于人體的生理、病理,是以人體“內(nèi)三才”與“外三才”的相互關(guān)系為核心,更廣闊、更深層的研究人體的生命過(guò)程、病變過(guò)程,或者說(shuō),是站在宇宙的基點(diǎn)上研究人體的正常狀態(tài)與異常狀態(tài)。
“吳氏三才中醫(yī)”的辨證方法,是融會(huì)六經(jīng)辨證、五臟辨證、五志辨證等多種辨證方法,整合提煉出“三才辨證”法,對(duì)所有疾病都用一種新的更廣大的“天地人坐標(biāo)系”去診察。
“吳氏三才中醫(yī)”的治病方法,當(dāng)然更加廣闊,包括針、灸、砭、藥、導(dǎo)引、時(shí)間療法、空間方位療法、心理療法、移精變氣等,天、地、人中很多因素,皆可引以為藥用。
以上只是約略講一下,敬請(qǐng)期待。“吳氏三才中醫(yī)”希望更多人能回歸傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)中醫(yī),能找回到純正、健康的生命之路!
吳越
2025年12月19日
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鄭重提示:文中如出現(xiàn)醫(yī)療處方,請(qǐng)勿輕易使用,需求醫(yī)診治。
中醫(yī)博大精深,本文只是發(fā)表了筆者感悟的一點(diǎn)點(diǎn)所知所見而已。一篇短文,也不可能表達(dá)所有的思想,還需聯(lián)系筆者的其他文章和著作來(lái)理解。
經(jīng)方是中醫(yī)的核心,而學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)方,從伊尹經(jīng)方開始著手則最為容易!想要學(xué)習(xí)更多更深的中醫(yī)知識(shí),特別是想深入學(xué)習(xí)伊尹經(jīng)方與張仲景經(jīng)方的朋友,請(qǐng)關(guān)注筆者的其他著作、文章和課程。
炎黃學(xué)者民族醫(yī)生-吳越心愿:提煉中醫(yī)理論,完善經(jīng)方體系!為想學(xué)中醫(yī)又不得其門而入者提供一個(gè)完整的中醫(yī)學(xué)習(xí)階梯,為學(xué)醫(yī)多年而不能突破尚有很多疑問(wèn)難解者提供系統(tǒng)明析的透徹解惑,為從醫(yī)多年而自感不能再提升難以應(yīng)對(duì)疑難痼疾者提供以醫(yī)入道的升華指引。愿中醫(yī)弘揚(yáng)世界,廣濟(jì)眾生!
附1:炎黃國(guó)醫(yī)著作總目錄
第一系列:“炎黃國(guó)醫(yī)”經(jīng)方破解系列著作(邏輯嚴(yán)密,階梯遞進(jìn),須按順序?qū)W習(xí)):
C1、《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義(匯編)》(對(duì)《傷寒論》之前的經(jīng)方起源的準(zhǔn)確破解)——有配套講解視頻:“伊尹經(jīng)方課程”(破解伊尹經(jīng)方體系,掌握中醫(yī)真正核心)。
C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索》(用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱如同數(shù)學(xué)規(guī)律般明晰)——有配套講解視頻:“仲景經(jīng)方課程”(理解仲景經(jīng)方運(yùn)用,提升中醫(yī)實(shí)踐技能)。
C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索(續(xù))》(繼續(xù)運(yùn)用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱其它藥方,至此,傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢)
C4、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律》(從伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系中,歸納出100多種中藥的用藥規(guī)律)
C5、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律(續(xù)集)》(加深講解伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系的經(jīng)典用藥,另外非經(jīng)典用藥100多種加以講解)
C6、《“伊尹經(jīng)方體系”-輔行訣深層破解》(繼C1《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義(匯編)》之后,加深破解輔行訣)
C7、《想讀通傷寒論,這一本應(yīng)該夠了》(繼C2、C3、C4、C5之后,更深更廣的破解《傷寒論》)
第二系列:略
第三系列:略
附2:吳越老師課程體系(富康)
吳越老師希望更多人能過(guò)上“富康生活”——富有且健康,健康又富有!
吳越老師倡導(dǎo)“參悟經(jīng)典智慧,助成富康生活”,開講課程,并開展相關(guān)咨詢服務(wù)。
第一類、中醫(yī)養(yǎng)生類課程
第一部分:養(yǎng)生類課程
一、古法養(yǎng)生入門課程
1、《中醫(yī)“家庭醫(yī)生”系統(tǒng)課程》其中有《天人合一養(yǎng)生:增強(qiáng)自愈力,抗衰防百病》簡(jiǎn)易治法課程,其它多個(gè)具體課程。
2、《中醫(yī)養(yǎng)生創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)課程》,含多個(gè)具體課程。
二、《五行人格身心同調(diào)養(yǎng)生法》課程
第二部分:中醫(yī)專業(yè)類課程
一、輔行訣經(jīng)方課程
一階:輔行訣《五味藥食調(diào)五臟》(附情志調(diào)理、音樂(lè)調(diào)理等)——配合:中醫(yī)五臟虛實(shí)體質(zhì)測(cè)評(píng)與五臟虛實(shí)調(diào)理方。
二階:輔行訣《十首通方治百病》
三階:輔行訣《經(jīng)方拓展解疑難》
三階課程具體包括:
1、《分類講病(經(jīng)方體驗(yàn))》(含《醫(yī)案借鑒》類課程)
2、《經(jīng)方易用(經(jīng)方入門)》
3、《經(jīng)方直用(經(jīng)方晉階)》
4、《經(jīng)方邏輯(經(jīng)方研修)》——特別系列:經(jīng)方體系底層邏輯
第一部分、《伊尹經(jīng)方課程:破解伊尹經(jīng)方體系,掌握中醫(yī)真正核心》(共五單元)
第二部分、《仲景經(jīng)方課程:理解仲景經(jīng)方運(yùn)用,提升中醫(yī)實(shí)踐技能》(共十一單元)
第三部分、《經(jīng)典深解課程-傷寒金匱》等
5、其它經(jīng)方課程
(1)通方課程:《陽(yáng)主陰從:中醫(yī)通方,簡(jiǎn)易多能》
(2)綜合課程:《經(jīng)方應(yīng)用總體思路》
二、針灸課程等其它課程
1、《周天針灸法-針灸入門一日通課程》
2、《周天針灸法-針灸入道一點(diǎn)通課程》
3、《伊尹五臟補(bǔ)瀉針?lè)ㄕn程》
4、其它中醫(yī)課程
第二類、非中醫(yī)類課程
一、主體課程:
1、《五行逆轉(zhuǎn)新生態(tài)》:遠(yuǎn)離極端,歸正五行;以克化生,逆轉(zhuǎn)人生!
2、《周易通變新局面》:遠(yuǎn)離極端,歸正陰陽(yáng);陽(yáng)主陰從,應(yīng)變無(wú)窮!
3、《道心覺醒新境界》:遠(yuǎn)離極端,歸正道心;提升境界,生命更新!
二、專題課程:
1、《五行人格——商戰(zhàn)制勝的識(shí)人智慧》
2、《高能量五行團(tuán)隊(duì)建設(shè)系列課程》
3、其它傳統(tǒng)智慧管理課程
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