湖北
12月18日，由中央廣播電視總臺國際在線主辦的“2025年度國際在線教育大會暨頒獎典禮”在北京圓滿落幕。會上，武昌理工學院憑借其卓越的品牌影響力、辦學成果和人才培養成效，榮膺大會頒發的“2025年度高水平應用型高校”稱號，并位居榜首。這也是學校近日繼榮獲中國教育電視臺“2025年度綜合競爭力品牌高校”稱號后，獲評的又一殊榮。
作為由國家級媒體打造的教育行業權威盛會，本次大會以“科創賦能 智育未來”為主題，匯聚了教育界決策者、專家學者及行業領軍代表，共同探討AI時代教育數字化轉型的路徑與未來。教育部原副部長張天保等領導出席。
在接受媒體訪談時，學校相關負責人介紹了武昌理工學院的辦學特色和人才培養成效。學校在全國首創成功素質教育人才培養理念和模式，首創并實施大學素質教育“三二一”人才培養體系，構建“三維一體”人才培養方案；“三”即“三維素質”培養目標，培養“通適素質過硬、專業素質扎實、創新素質突出”的高素質應用型人才；“二”即二條基本路徑：“全息場”德育和“開發·內化·創新”教學；“一”即構建一套“素質分制”評價系統。
武昌理工學院辦學近三十年來，舉全校之力，持之以恒，不斷完善和深化成功素質教育體系，分別從大學德育、課堂教學和大學生素質評價等三個重要的方面回答了大學素質教育“如何培養人”的問題，構建了行之有效的“全息場”德育模式、“開發內化創新”教學模式和“素質分制”評價模式。創建了“全員德育責任制”“素質導師制”“積分制”和“素質分制”等大學素質教育體制機制保障體系，切實保障了大學素質教育真正落實。
武昌理工學院在本科教育教學工作中形成了諸多亮點和特色：一是構建并實施全息場德育模式，立德樹人根本任務落實成效顯著；二是創建了獨具特色的素質教育“三二一”人才培養體系，有效促進學生德智體美勞全面發展；三是探索實踐“開發內化創新”教學模式，有力支撐了創新創業人才培養；四是以OBE（成果導向教育）理念為引領，建立了較為完善的內部質量保障閉環體系；五是持續深化產教融合、協同育人，通過特色專業群建設積極服務并賦能區域經濟社會高質量發展。
相關探索成效顯著，榮獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎3項。國家教育體制改革領導小組曾印發《武昌理工學院創新大學生素質教育模式》專題簡報向全國推廣。
大學素質教育“三二一”人才培養體系，有效促進了學校人才培養質量和辦學水平的提高，產生了廣泛而積極的社會影響。學生在各類學科競賽中屢創佳績，累計獲國家級、省部級獎項6100余項，就業質量與社會滿意度持續攀升。20名學生獲評“中國大學生自強之星”“中國大學生年度人物”“長江學子”等榮譽稱號，培養出以華為“天才少年”張霽、“荊楚楷模”熊博文為代表的8萬余名高素質應用型人才。社會評價武昌理工學院畢業生具有“好用、耐用、管用”的特質。近五年畢業生就業率均在96%以上。
“非常高興武昌理工學院此次能獲評‘2025年度高水平應用型高校’稱號并位居第一名。學校真心辦教育、創新辦教育、規范辦教育，此次的獲獎，體現了社會各界對我校的充分肯定。”學校相關負責人表示，站在新的起點上，武昌理工學院將牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面落實立德樹人根本任務，持續優化辦學條件，深化教育教學改革，爭取實現學校新一輪的超常規、跨越式發展，努力建成特色鮮明、全國一流的高水平民辦大學！（魯信）
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