整治“躺平式”干部，每個(gè)單位至少報(bào)一名？

碧翰烽/文

據(jù)媒體報(bào)道，有基層干部反映，為了整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為，當(dāng)?shù)卦谡巍疤善绞健备刹科陂g，以“一刀切”方式攤派“躺平式”干部指標(biāo)，要求每個(gè)單位至少報(bào)一名“躺平式”干部，且對(duì)“躺平式”干部誡勉談話、提醒談話，給單位和干部帶來(lái)了不小的壓力。

整治”躺平式“干部對(duì)不對(duì)？肯定對(duì)！

因?yàn)椋械牡胤胶蛦挝坏拇_存在干部躺平現(xiàn)象，不擔(dān)當(dāng)不作為，需要下力扭轉(zhuǎn)這種風(fēng)氣，真正形成干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

但如此整法、治法對(duì)不對(duì)？肯定不對(duì)！

不對(duì)在哪里？一是搞攤派。不論單位大小，不論職能輕重，不論有無(wú)”躺平“，一律下達(dá)至少一名的”躺平式“干部指標(biāo)，顯然脫離實(shí)際。不僅對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，也對(duì)干部不負(fù)責(zé)任。

二是搞形式。如此下指標(biāo)之做法，就是典型的形式主義，為了整治而整治，簡(jiǎn)單以”處理人“為目標(biāo)為業(yè)績(jī)，屬于”湊數(shù)式“整治。

有基層干部介紹，為了完成攤派指標(biāo)，無(wú)非就是幾個(gè)做法：

第一，搞測(cè)評(píng)。讓干部職工投票或個(gè)別談話，決定誰(shuí)是這個(gè)”躺平式“干部。這種做法有可能投出”躺平式“干部，但也可能恰恰投中的是肯干活、沒(méi)背景的”老實(shí)人“。因?yàn)橛械摹崩蠈?shí)人“只專注于事，而不專注于人。所以才提出不搞“唯票數(shù)”。

第二，搞考核。打分誰(shuí)排到末位，誰(shuí)就是”躺平式“干部。這個(gè)也相當(dāng)簡(jiǎn)單。只是考核指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)如何確定？各個(gè)不同崗位、事項(xiàng)、職能，工作業(yè)績(jī)、難度、強(qiáng)度又不一樣，如何做到公平公正考核？其實(shí)不少單位還是采取的投票、推薦為主進(jìn)行考核。

第三，找問(wèn)題。看哪個(gè)干部有硬傷，有問(wèn)題、有錯(cuò)誤。如果單位大的，可能有這樣的人員，有些單位小的，就不一定有這樣的人員。

即使是有，也可能存在兩種情形：一種可能是“多干事”所造成；一種是“亂作為”所導(dǎo)致。那么，這兩種情形是有問(wèn)題有錯(cuò)誤，但是否屬于”躺平“和不擔(dān)當(dāng)不作為呢？

第四，做工作。比如，由領(lǐng)導(dǎo)出面，給一些年齡較大、臨近退休、又無(wú)發(fā)展進(jìn)步空間的人員做工作，希望其體諒一下單位，體諒一下年輕人，擔(dān)待支持一下當(dāng)個(gè)”躺平式“干部。像如此攤派多了，往往還會(huì)”輪流坐莊“，明顯使工作失去了嚴(yán)肅性。

還有一種就是發(fā)動(dòng)社會(huì)征求意見(jiàn)。這種與社會(huì)、群眾打交道比較多的單位，還是能夠征求得到意見(jiàn)，關(guān)鍵是有些單位根本不與社會(huì)、群眾打交道，恐怕就難了。

一般來(lái)說(shuō)，關(guān)于評(píng)先評(píng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，是會(huì)有指標(biāo)控制，不可能人人都是優(yōu)秀，這個(gè)大家都會(huì)理解，也會(huì)積極爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀；關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，是會(huì)有指標(biāo)設(shè)定的，可以量化、預(yù)測(cè)，目的也有激勵(lì)發(fā)展和約束不當(dāng)。

而一個(gè)”躺平式“干部，雖然大家知道是會(huì)有的，但要通過(guò)這種攤派指標(biāo)的方式找出來(lái)，往往就會(huì)出現(xiàn)扭曲，陷入形式主義。于事業(yè)不利，于工作不利，于氛圍不利，于干部不利。

實(shí)際上，治理”躺平式“干部的關(guān)鍵之處，不在于找出”躺平式“干部，而是需要加大對(duì)”實(shí)干者“”老實(shí)人“的激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)舉措，全面營(yíng)造正確良好的選人用人導(dǎo)向，從而引領(lǐng)”躺平式“干部站起來(lái)、坐不住。

何況，”躺平“還沒(méi)有一個(gè)完全精準(zhǔn)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。