掐指一算,很多地區(qū)的娃都進(jìn)入期末考試最后的沖刺階段了吧!
講真,時(shí)間這東西,對(duì)初中生來說,真的太難把握了!
明明期中剛過不久,期末急吼吼就來了。明明期中結(jié)束定下了復(fù)習(xí)目標(biāo):“這次一定要早早開始復(fù)習(xí)”,結(jié)果期末如期而至,“復(fù)習(xí)”這倆字,還停留在口頭計(jì)劃里。
說說我自己的狀態(tài)吧,有點(diǎn)像一只慢慢漏氣的氣球——鼓不起勁,又沒法完全癱下去。
說不急是假的。每次班級(jí)群里文件一響,心里就會(huì)咯噔一下,趕緊下載打印,恭恭敬敬放到娃書桌上。然而,資料準(zhǔn)備得再足,計(jì)劃做得再漂亮,小祖宗一句“沒時(shí)間、沒心情、沒狀態(tài)”,所有的準(zhǔn)備,全白費(fèi)。
不得不承認(rèn),普娃的期末復(fù)習(xí),從來不是媽媽一個(gè)人說了算的。
但,當(dāng)媽的也不能坐以待斃,友好協(xié)商、努力爭取后,娃松口了:每晚從他那兒摳出一小時(shí),聽媽安排。
所以,此文不是經(jīng)驗(yàn)之談,就是一點(diǎn)真實(shí)分享,咱們一起探討。
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首先,認(rèn)清一個(gè)現(xiàn)實(shí):最后這幾天,真別指望娃會(huì)創(chuàng)造奇跡。
孩子要是這一學(xué)期都踏踏實(shí)實(shí)學(xué)了,該會(huì)的自然會(huì),輪不著家長操心。
可如果娃平時(shí)就有一搭沒一搭在劃水……那你就別指望最后這一周,孩子能脫胎換骨?這等于做夢,純屬給自己添堵。
所以,我們不妨把目標(biāo)定低點(diǎn):不看“逆襲”,只求“穩(wěn)住”,少丟冤枉分,就是勝利。
家長的心態(tài)穩(wěn)了,家里的氣氛才能穩(wěn)。最后的沖刺,少點(diǎn)內(nèi)耗,就是對(duì)娃最大的支持。
其次,分科策略:抓得住的地方,使使勁兒
理科:最后幾天,手感比靈感重要
數(shù)學(xué)這門課,要是現(xiàn)在才抱著課本背公式、看定理,沒啥必要了。數(shù)學(xué)考的是理解和應(yīng)用,靠的是平時(shí)練出來的手感。考前突然去啃生僻知識(shí)點(diǎn),反而容易讓孩子心慌。
我家最后一周,數(shù)學(xué)就干一件事:刷錯(cuò)題。
錯(cuò)題來自期中、往年期末真題卷里的錯(cuò)題,至于月考、平時(shí)練習(xí)里的錯(cuò)題,太多了,整不完。
目標(biāo)也不要太大,孩子如果每天能踏實(shí)搞懂一兩道,就是最大的收獲。搞透一道題,比糊弄十道題強(qiáng)。
目的很簡單:
● 練手感,保持解題節(jié)奏。
● 找漏洞,看看哪種題型老錯(cuò),哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)模糊,趕緊補(bǔ)補(bǔ)。
至于物理化學(xué),稍微有點(diǎn)不一樣。理解性的題 就不說了,但那些實(shí)驗(yàn)步驟、專業(yè)術(shù)語,考前過一遍,考場寫規(guī)范了,就能少丟不少“冤枉分”。同樣,配合真題練練手。
記住:理科考前,重點(diǎn)是“保溫”,讓手別生;不是“補(bǔ)天”,別想造個(gè)新房子。
文科:臨陣磨槍,不快也光
相對(duì)來說,文科的復(fù)習(xí),性價(jià)比要高很多。
英語:
孩子要是基礎(chǔ)一般,就別跟閱讀理解死磕了,把力氣花在“確定能拿分”的地方:
回歸課本!老師劃的重點(diǎn)句型、對(duì)話、課文,老老實(shí)實(shí)讀熟。很多題就是課本的“變身”。
作文提前準(zhǔn)備!這學(xué)期練過的單元作文,背下來。哪怕題目不一樣,結(jié)構(gòu)和好句子也能套用。
語文:
小學(xué)階段,方法簡單粗暴:把語文書最后的詞語表聽寫一遍。把整本書翻一遍,重點(diǎn)看每個(gè)“語文園地”。
初中以上,工程量有點(diǎn)大,但道理沒變:
課內(nèi)古文、詩詞:默寫、翻譯、字詞解釋。這是“死分?jǐn)?shù)”,一分一分摳出來的。
必讀書知識(shí)點(diǎn):老師發(fā)的資料,該背就背。
自己的作文:把這學(xué)期寫得還不錯(cuò)的幾篇找出來,再看看。寫人、寫事、寫景、傳統(tǒng)文化……最好每種題材都備個(gè)“素材庫”。
小科:戰(zhàn)略性“搶救”,有用就行
如果你家孩子的道法是開卷考的,最后幾天,核心任務(wù)是:把復(fù)習(xí)資料抄到書上對(duì)應(yīng)的位置。
一定讓孩子自己抄!這樣考試時(shí)他才大概知道去哪兒翻。抄完再做點(diǎn)選擇題,熟悉一下怎么找答案。
歷史、地理、生物這些,現(xiàn)在很多地方不計(jì)入主科總分了,但也不能考得太難看。
秘訣就是:找到老師發(fā)的復(fù)習(xí)提綱或知識(shí)梳理(通常就幾頁紙),把核心的、必考的知識(shí)點(diǎn)背下來。題目通常不難,背了就能拿分。
最后,也是最重要的:家長的心態(tài)
你越急,他越亂。你的焦慮孩子全能感覺到。考完了,別追著問“考得怎么樣”,考好了他藏不住。
接受“復(fù)習(xí)了也不一定提分”。期末復(fù)習(xí)的首要目標(biāo)是幫孩子“正常發(fā)揮”,而不是“超常發(fā)揮”。放下不切實(shí)際的幻想,大家都輕松。
眼光拉遠(yuǎn)一點(diǎn)。十幾年的讀書路,大考小考幾百場。除了中考、高考,絕大多數(shù)考試,過后誰還記得具體分?jǐn)?shù)?
它們只是一次次練習(xí),幫助我們和孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)壓力、管理時(shí)間——這門功課,可能比分?jǐn)?shù)更重要。
所以啊,這最后一周,咱們就抱著“盡人事,聽天命”的念頭,能做什么,就心平氣和地做點(diǎn)什么。
給孩子做點(diǎn)好吃的,聊聊學(xué)習(xí)以外的閑天。家里氣氛好了,孩子心里不堵,可能比多刷十道題還有用。
往好處想,考完了,輕松的寒假和溫暖的春天,就在前面等著呢。
我是諾媽,家有男娃,探討男娃的養(yǎng)育心得,記錄孩子的學(xué)習(xí)日常,分享學(xué)習(xí)干貨,一起共成長
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