漸進(jìn)式延遲退休針對的是所有機(jī)關(guān)企事業(yè)單位人員，作為事業(yè)單位人員，我們教師群體自然也不例外。對于我們教師來說，延遲退休有一個(gè)好處，那就是讓老師們領(lǐng)取初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)職稱相應(yīng)的職稱崗位工資的時(shí)間可以長些了，當(dāng)然，相對于初級(jí)和中級(jí)崗位工資來說，老師們更關(guān)注的是高級(jí)職稱崗位工資，因?yàn)檫@比初級(jí)和中級(jí)要高得多。

中小學(xué)教師高級(jí)職稱之所以是所有中級(jí)職稱教師在職稱方面的最高追求是因?yàn)樗粌H僅體現(xiàn)了教師的身份地位和能力水平更是讓獲得高級(jí)職稱的教師通過相應(yīng)的高級(jí)職稱崗位工資使得自己的工資待遇更上一個(gè)臺(tái)階。不過，也正因?yàn)槿绱耍呒?jí)職稱的評(píng)審條件是極為苛刻的，而且名額指標(biāo)也是極其有限。

漸進(jìn)式延遲退休實(shí)施后，已評(píng)上高級(jí)職稱的好消息就是享受崗位工資的時(shí)間可以更長些了，尤其對于女高級(jí)教師來說更是如此。按照新規(guī)定，女高級(jí)教師55歲提前退休是個(gè)人自愿，60歲正常退休是政策規(guī)定，現(xiàn)在再來一個(gè)漸進(jìn)式延遲退休，就會(huì)有更多的女高級(jí)教師在經(jīng)濟(jì)上受益，延遲退休正式實(shí)施前后你能評(píng)上高級(jí)嗎？

延遲退休可以有效緩解人口老齡化帶來的壓力，也可以讓社保資金的延續(xù)性變得更順暢一些，但同時(shí)也會(huì)讓教師的職稱問題尤其是高級(jí)職稱問題更加突出。《教師法修訂草案》第二十二條：副高級(jí)以上職務(wù)應(yīng)當(dāng)與崗位設(shè)置相結(jié)合，考察教師履職的表現(xiàn)，設(shè)定相應(yīng)比例，通過評(píng)審等方式競爭性獲得。

從這個(gè)表述中可以看出高級(jí)職稱的評(píng)審仍然會(huì)一如既往地競爭激烈和條件苛刻，高級(jí)職稱的競爭激烈和條件苛刻相對來說還要好些，因?yàn)橐朐u(píng)上高級(jí)職稱并享受高級(jí)職稱對應(yīng)的崗位工資比拼的就是這些苛刻的條件，問題是符合高級(jí)職稱評(píng)審條件的教師數(shù)量有很多，但名額指標(biāo)卻十分有限。

有限的高級(jí)職稱名額指標(biāo)讓很多符合條件的教師只能等待已經(jīng)是高級(jí)職稱的教師退休后空出多余的名額指標(biāo)，原指望過幾年就有機(jī)會(huì)能評(píng)上高級(jí)職稱，但還未評(píng)上高級(jí)職稱的有一個(gè)壞消息，那就是漸進(jìn)式延遲退休將這個(gè)時(shí)間又延長了，所以還沒評(píng)上高級(jí)職稱的教師可要抓緊時(shí)間了以便讓自己也能跟高級(jí)職稱的教師一樣享受更長時(shí)間的高級(jí)職稱崗位工資。