上文說到李鴻章因為送給太后的鸚鵡不吃飯而吃了一驚，那么，大清國的最高統(tǒng)治者，慈禧太后現(xiàn)在又在做什么呢？

鏡頭一轉(zhuǎn)，畫面來到了皇宮內(nèi)。老佛爺正在教身邊的女子唱戲，唱的是湯顯祖的《牡丹亭》。劇中選取的這幾句很有意思：原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。

這一段戲詞描寫的是貴族小姐杜麗娘游覽自家的后花園，發(fā)現(xiàn)滿園的鮮花盛開，然而如此美好的景象卻無人能賞，只能存在這破壁殘垣之上。

此處其實是一個很巧妙的諷刺，紫禁城內(nèi)，一片祥和，富麗堂皇；紫禁城外，生靈涂炭，內(nèi)憂外患，民不聊生。一個無法跟底層民眾共情的統(tǒng)治者，恰似開在廢墟中的鮮花，美麗卻了無生機，鮮艷卻無人欣賞。

慈禧唱的正在興頭上，卻苦了在外苦苦等候的七爺， 既然能被稱為爺，那自然是位王爺了，大太監(jiān)李蓮英恭敬給他遞板凳，從這也不難看出，這個七爺似乎還不是個一般的王爺，應(yīng)該身份地位很是尊崇。

那么他是誰呢？劇里很快就給出了答案。慈禧一句：我就怕有些人那，兒子做了皇上，膽子就大到天上去了。點明了七爺?shù)纳矸荩瓉硭褪钱斀窕噬希饩w皇帝的親生父親，醇親王奕譞（xuan）。

別看劇中的醇親王唯唯諾諾，一副很沒出息的樣子。但其實奕譞是近代史一個繞不開的重量級人物，他的身份太特殊了。他是道光的第七個兒子，是光緒的親生父親，還是溥儀的爺爺，最關(guān)鍵是，他娶了慈禧的妹妹，所以他是慈禧的妹夫。

又是當今圣上的親爹，又是老佛爺?shù)挠H妹夫，那為什么見慈禧就好像老鼠見到貓一樣，一句指責就嚇得趴在地上渾身亂顫，痛哭流涕呢？這里就不得不簡單科普一下奕譞的上位史。

奕譞本只是個普通的王爺，咸豐死后，慈禧發(fā)動政變掌握了大權(quán)，這其中恭親王奕?和醇親王奕譞出力最多，此次站隊成功讓他順利的進入了核心階層。

1875年，慈禧的親兒子同治皇帝駕崩，于是選擇了奕譞之子載湉（tián）入繼帝位，也就是光緒皇帝，父憑子貴，奕譞的權(quán)勢自然也就更加的煊赫。

時間來到1884年，因為中法戰(zhàn)爭初期的失利引發(fā)了政壇巨變，恭親王等一干重臣都被清退，奕譞接替了恭親王的角色，實際掌管了軍機處，成為了慈禧在官場上的代言人。

1885年，中法戰(zhàn)爭結(jié)束，清廷開始大力發(fā)展海軍，成立了總理海軍事務(wù)衙門，由奕譞當一把手，所以他也算是清朝海軍的實際掌門人，這也就能解釋為什么李鴻章對其很是恭敬，因為這是是北洋水師的財神爺，頂頭上司。

不難看出，奕譞能夠走到今天，成為權(quán)傾一時的風云人物，靠的不是自身的能力，也不是自己的家室，而是慈禧的扶持，他的權(quán)力基礎(chǔ)來自于慈禧，所以這也是為什么，他見到慈禧會如此恭敬和害怕。

先放下慈禧和奕譞不談，看看這偌大的紫禁城中，另一個角落發(fā)生的事情。

光緒，這個大清國名義上的最高統(tǒng)治者，正在專心致志的練字，寫的正是頤和園三個字，旁邊坐著的老頭子，是他的師傅，時任工部尚書的翁同龢。

兩人之間的對話非常的有意思，不光把兩人的性格和立場刻畫得淋漓盡致，而且信息量極大。

年輕氣盛的光緒皇帝一臉煩躁，連著寫了很多個“頤”字，卻始終寫不好，總是差了點意思。很明顯，他是想要寫頤和園三個字，為將要落成的新園子當匾額的。

翁同龢給出了自己的答案：意在筆先。

千萬別小看這四個字的分量，作為晚清著名的書法家，翁同龢的書法造詣很深，這四個字可謂道出了書法創(chuàng)作的精髓，一定要先有感情，帶著感情和筆意再動筆，才能把字寫好。這其實和唱歌一個道理，沒有感情，嗓音條件再好，也只是在炫技罷了，算不得優(yōu)秀的音樂。

從光緒的表情可以看出，他對慈禧是有怨念的，對花大筆銀子來修園子一事頗有微詞。這倒也怪不得光緒，從時間上看，此時的光緒已經(jīng)22歲了，正是血氣方剛，想要干一番事業(yè)的年齡。

然而自他十八歲親政以來，慈禧并沒有放權(quán)，真正的軍國大事都還需要由慈禧來拍板，處處束手束腳的感覺讓光緒很是不爽，心里有情緒，這字寫出來自然也就好看不到哪里去了。

對李鴻章進京這件事，光緒認為是個好機會，也許能趁此向慈禧進言，陳述北洋水師經(jīng)費窘迫的事實，讓慈禧能夠打消挪用水師經(jīng)費修園子的想法。

緊接著，光緒又把戶部尚書閻敬銘呈上來的兩個折子給了翁同龢，這是兩個哭窮的折子，說國庫已經(jīng)見底了，地主家也沒有余糧了，這修園子的事必須要暫停。

光緒說給翁同龢的這段話提到的這兩件事，很好的表明了自身的態(tài)度。老佛爺修園子這件事不對，必須要停，雖然自己不敢去說，但是可以讓李鴻章和閻敬銘作為自己的嘴替。總之就是一句話，不贊成鋪張浪費大搞基建。

那么翁師傅是個什么反應(yīng)呢？這個狀元出身的大才子，在政治上的表現(xiàn)實在是不入流，最大的能耐就是和稀泥，做個老好人，兩頭都不得罪。

他是光緒的老師，在外人看來是妥妥的“帝黨”核心人物，但他又不敢真正的得罪“后黨”，對慈禧始終是察言觀色，恭恭敬敬。說到底就是腳踩兩條船。所以，他真正關(guān)心的并非光緒能否真正掌權(quán)，而是自己這個年輕的學(xué)生千萬不能得罪慈禧，最后連累了自己。

在這種想法的指引下，翁師傅對光緒說的話就非常的耐人尋味了，先是動之以情，說太后當年歸政于皇上時，還很貼心的告訴皇上：以后有什么大事，你不好拿主意的來找我，我自然還是幫你的。

緊跟著曉之以理，太后辛苦一輩子，修個園子享受一下本沒有錯，錯就錯在那些具體辦事的內(nèi)務(wù)府的奴才們，滿北京大搞什么戲臺、龍棚，把經(jīng)念歪了，這才導(dǎo)致花費過多。

輕飄飄一席話，就徹底扭轉(zhuǎn)了光緒對慈禧和修園子的不滿情緒，原來錯在下面辦事的人，而不在老佛爺啊。

看出翁同龢說話的功力了吧，但這還不是最絕的，最后一句話方是畫龍點睛之筆：本朝以孝治天下，這頤和園三個字里，就含著這七個字的意思。

直接呼應(yīng)了第一句的“意在筆先”，只有心中存著孝心，存著對老佛爺?shù)膼郏胫藓脠@子讓老佛爺頤養(yǎng)天年，才能真正寫好頤和園這三個字啊。

在翁同龢的諄諄教誨下，光緒終于放下了心中的不快，也終于寫出了令自己滿意的頤和園三個字。