群友說：浙江宣傳，下場聊“留學生”問題了。

文章從清朝派遣第一批幼童赴美留學，以“科技救國”誕生了詹天佑、唐國安開始，講到了魯迅、巴金、茅以升等人的留學經歷。最后以錢老沖破阻力回國，拉開了科技大發展的序幕，給出了海外留學依然是高層次拔尖人才成長的重要途徑的結論。

文章也論及了水碩的鍍金問題，也談到了中國日益開放與留學生群體越來越大之后，出國留學目的越發多樣。但強調說，如果以三通一達等流量標簽去污名化留學生群體，形成非理性認知也是不可取的。

認為這會使得很多海外學子陷入困境，既難融入他鄉，又擔心不被故鄉理解與接納。當以平常心對待，既不戴有色眼鏡，也不給特殊照顧。按照2024年12月，十部門發布的《關于進一步做好留學人才回國服務工作的意見》，將留學人才定位為“實現高質量發展、推進中國式現代化的重要力量”，將吸引更多留學人才回國工作、創業和為國服務。

群友問：這是個什么節奏？

說正文之前，先問大家一個問題。還記得2025年底“章北海和秦公子”那場狂歡么，以及說后面引出來的“治安管理封存”的討論嗎？雖然說那只是1一個月前的事，實際上沒過去多久。但是以網民的記憶來說，大概已經會想不起細節了，只記得當時爽了沒有。

所以既然浙江宣傳下場，點名了就是要聊留學生的問題。那么這件事與一個月的“狂歡”沒什么差別，甚至于說下場這件事，一個月前下場的官方也不少。屬于是當時沒吵完的架，現在繼續吵罷了。吵的還是：留學生要不要引進回來，以及說引進回來回哪里去哪里的問題。

這些內容，去年就聊過了。詳細的邏輯公文群的群友可以回憶一下，看如今的走向，是否與當初的“猜想”一致。包括這次浙江提到的2024年12月的文件 《關于進一步做好留學人才回國服務工作的意見》，可以直接對應2024年的文章《》來看，相信現在會好理解很多。

因此這件事其實沒太多好說的東西，爭得東西和去年沒什么區別。去年喊得是讓“留學生別回來”，上海給出了：

今年喊得是“三通一達”，以及等等的口號，浙江也是下場給出了《對留學去魅更需理性》的答案。明確了：將吸引更多的留學生回國工作、創業和為國服務的定位。

所以這件事的邏輯，去年是真的聊完了。如果說真有什么特殊點值得聊一下，就是文中那句：不戴有色眼鏡，不給特殊照顧，建立以能力為核心的人才評級體系。

那么什么是：

以能力為核心的人才評級體系呢？

用文中的原話說，就是評價人才的標準可以有很多條，但關鍵看能否為國家和人民創造價值。

所以人才其實不用擔心的，只要能創造價值，留學生三個字又不是刻在臉上的，人人都能看到。也不是街上天天都有人查戶口，問你是不是留學生。只要你能創造價值，那么多的是地方禁止聊“三通一達”的事。也多的是地方能保護你的“信息安全”，避免你被查閱與公開。同事領導也不會冒著被處分的風險，非要去吃輿論的爽瓜

但反之就是如果你創造不了價值，既解釋不了你留學的幾年到底在干什么，是不是真的“三通一達”了。其從業的地方，也沒法做到要求禁止聊“三通一達”的事。領導同事查閱你的檔案資料，到底是否屬于“信息泄密”，需要你自己舉證起訴，走法律流程。而就算是勝訴，同事領導那千八百塊錢工資的工作，換了也就換了。

因此你看，這是不是也是《》聊過的東西。當然你也別看著留學生倒霉就樂呵，覺得說看人倒霉真爽啊，吃飯都能多干點米飯。因為既然建立的是以能力為核心的人才評級體系，那么學歷問題就有答案了。什么碩士博士做外包，本科生送外賣一類的就需要你理解了

為什么要理解呢？

因為你覺得自己本科碩士博士學起來不容易，教育投資也很多，做外包送外賣不公平。但按照網評的邏輯來說，你能比留學生出國留學投資的多么？留學生都不計較教育投資的問題了，去做外包，送外賣了，你還有什么好計較的？

至于說你總提的學校排名多少多少，給學校丟臉了，自嘲廢物。這也也別尷尬，畢竟很多留學生的學校排名還是國際排序，名次更前，廢物總比三通一達好聽吧？排名靠前的還沒說話，排名靠后的就別委屈了。

至于你問：那什么是價值？

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