為進一步提升青少年數(shù)字素養(yǎng),激發(fā)高中生探索前沿科技的興趣,厚植青少年科創(chuàng)思維,助力青少年全面發(fā)展,近日,九三學(xué)社信陽科普工作站走進信陽高中,開展內(nèi)容鮮活、兼具深度與趣味的科普進校園活動。工作站站長鄭承軼擔(dān)任主講人,以編程科普為核心切入點,為該校學(xué)子帶來一場精彩的數(shù)字素養(yǎng)專題講座,讓前沿科技知識走進校園、貼近學(xué)子,為高中生的成長發(fā)展注入科技動能。
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活動現(xiàn)場,鄭承軼站長以貼合高中生日常學(xué)習(xí)生活的場景為切入點,用一連串直擊現(xiàn)實的問題開啟本次講座,瞬間抓住同學(xué)們的注意力。從刷抖音、看 B 站時精準的算法推薦,到 “非計算機專業(yè)是否需要學(xué)編程” 的普遍困惑,再到 2035 年數(shù)字人成為職場同事的未來暢想,層層遞進的問題設(shè)計,引導(dǎo)同學(xué)們跳出課本知識的局限,主動思考數(shù)字化時代下的個人定位與發(fā)展方向。針對這些同學(xué)們普遍關(guān)心的問題,鄭承軼站長用通俗直白的語言展開深度解讀,他指出,算法是當下數(shù)字生活的核心底層邏輯,不懂編程的人只能被動接受算法的信息推送,成為數(shù)字內(nèi)容的 “消費者”;而掌握編程能力,便能反向掌控算法邏輯,成為制定規(guī)則的 “創(chuàng)造者”,真正掌握數(shù)字生活的主動權(quán)。這一鮮明的觀點,讓現(xiàn)場同學(xué)們對編程的認知實現(xiàn)了全新轉(zhuǎn)變,也讓大家開始重新審視編程在當下及未來的重要價值。
為打破同學(xué)們 “編程是計算機專業(yè)專屬技能” 的認知誤區(qū),鄭承軼站長結(jié)合多學(xué)科融合發(fā)展的真實案例,詳細闡釋了編程作為通用能力的重要意義。他談到,如今的考古學(xué)早已擺脫傳統(tǒng)的研究模式,AI 技術(shù)與編程能力的結(jié)合,能快速拼湊破碎的文物碎片,將原本需要數(shù)年的研究工作大幅壓縮;現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,借助算法可精準模擬藥物分子結(jié)構(gòu),加速新藥研發(fā)進程,為疾病治療提供更多可能。他強調(diào),在數(shù)字化深度融合的時代,編程早已不再是單一專業(yè)的專屬技能,而是像英語一樣的跨學(xué)科通用工具,無論未來深耕考古、醫(yī)學(xué)、物理、文學(xué)等哪個領(lǐng)域,掌握編程能力都能為專業(yè)學(xué)習(xí)和研究賦能,讓學(xué)習(xí)更高效、研究更具創(chuàng)造力。
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隨后,鄭承軼站長通過兩個真實且極具啟發(fā)意義的前沿案例,讓同學(xué)們直觀感受到編程技術(shù)的強大力量與無限潛力。以太坊創(chuàng)始人維塔利克在十七歲時,憑借扎實的編程能力加入全球比特幣社區(qū),與世界各地素未謀面的開發(fā)者攜手協(xié)作,搭建起龐大的去中心化世界,將 “辦公室” 搬到了全球各地,最終實現(xiàn)個人價值與全球協(xié)作的雙向成就,讓同學(xué)們看到編程作為 “全球通用語”,能打破地域限制,為個人發(fā)展搭建通往世界的廣闊舞臺;而 AlphaFold 模型憑借先進的編程技術(shù),僅用數(shù)天時間就成功預(yù)測出人類已知的所有蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),將原本科學(xué)家需要耗費數(shù)年的實驗室研究工作大幅壓縮,生動詮釋了編程與生物、醫(yī)學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科融合的巨大價值。結(jié)合案例,鄭承軼站長向同學(xué)們傳遞了兩大核心理念:“代碼是這個時代門檻最低、天花板最高的全球通行證”,只要愿意主動學(xué)習(xí),就能憑借編程能力拓寬自身發(fā)展邊界;“未來不是人和機器競爭,而是會用編程的人和不會用編程的人之間的降維打擊”,掌握編程能力,就能擁有與 AI 協(xié)作的核心競爭力,成為指揮 AI 的 “碳基與硅基生命翻譯官”,讓機器成為專業(yè)發(fā)展的助力,專注于更具創(chuàng)造力的核心工作。
講座最后,鄭承軼站長對信陽高中的學(xué)子寄予了殷切期望。他表示,信陽高中是信陽學(xué)子心中的 “夢工廠”,是無數(shù)學(xué)子奔赴理想、實現(xiàn)成長的重要跳板,在座的同學(xué)們本身就具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和良好的發(fā)展?jié)摿Γ幊棠芰εc數(shù)字素養(yǎng),就是為這份優(yōu)秀插上的 “翅膀”,為這塊跳板裝上的 “渦輪增壓引擎”。他寄語同學(xué)們,在全力備戰(zhàn)高考、攻克書本難題的同時,要主動擁抱數(shù)字化時代,積極了解編程知識、提升自身數(shù)字素養(yǎng),讓編程成為自己的核心能力之一。希望同學(xué)們不僅能拿下考卷上的每一分榮光,更能以代碼為筆,編寫出屬于自己的精彩未來,用數(shù)字素養(yǎng)解鎖無限發(fā)展可能,成長為既具備扎實的學(xué)科知識,又擁有前沿科技能力,能掌控自身人生、適應(yīng)時代發(fā)展的新時代青年,以過硬的綜合能力迎接未來的各種挑戰(zhàn)與機遇。
此次九三學(xué)社信陽科普工作站科普進校園活動,不僅為信陽高中的學(xué)子們拓寬了科技視野,打破了對編程和數(shù)字科技的認知壁壘,更點燃了同學(xué)們探索數(shù)字世界、學(xué)習(xí)前沿科技知識的熱情,讓同學(xué)們深刻認識到數(shù)字素養(yǎng)在未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中的重要性。活動結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示,本次講座收獲頗豐,不僅對編程有了全新的認識,也對未來的發(fā)展方向有了更清晰的思考,后續(xù)將主動關(guān)注數(shù)字科技知識,努力提升自身綜合素養(yǎng),以更積極的姿態(tài)擁抱數(shù)字化時代。九三學(xué)社信陽科普工作站也將持續(xù)發(fā)揮科普資源優(yōu)勢,整合優(yōu)質(zhì)科普力量,常態(tài)化開展科普進校園、進社區(qū)、進企業(yè)等系列活動,把前沿科技知識送到更多群眾身邊,尤其注重為青少年搭建接觸科技、了解科技的平臺,為提升全民科學(xué)素養(yǎng)、培育青少年科創(chuàng)精神貢獻九三力量。
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