張雪峰走了。但他留下的那句話,還在熱搜上掛著:“信息差是普通人最大的壁壘,我就是幫大家打破信息壟斷。”
評(píng)論區(qū)有人說(shuō)他吹牛,有人說(shuō)他偉大,有人說(shuō)是他讓無(wú)數(shù)普通家庭的孩子,少走了十年彎路。
我看著那些評(píng)論,想起了自己。
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一、那些年,我們交過(guò)的“信息稅”
我出生在北方一個(gè)小縣城。高考那年,我們班最高分考了620,去了一個(gè)985。他報(bào)的是“生物工程”,因?yàn)檎猩?jiǎn)章上寫著“21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)”。
四年后畢業(yè),他找不到工作。考研,沒考上。最后回縣城考了公務(wù)員,月薪三千。他后來(lái)跟我說(shuō):“早知道生物是‘天坑’,我當(dāng)年就報(bào)計(jì)算機(jī)了。”可誰(shuí)能早知道呢?
我們那時(shí)候,家里沒有大學(xué)生,學(xué)校沒有升學(xué)指導(dǎo),老師也不太懂。填志愿全靠一本招生簡(jiǎn)章,和幾句道聽途說(shuō)。
“這個(gè)學(xué)校好,那個(gè)專業(yè)熱門。”什么叫熱門?不知道。畢業(yè)以后能干什么?不知道。就業(yè)前景怎么樣?不知道。
什么都不知道,就敢把一輩子的大事,交給那幾個(gè)“聽說(shuō)”。這不叫選擇,這叫賭博。
信息差,就是窮人家孩子最貴的學(xué)費(fèi)。
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二、張雪峰,就是來(lái)打破這個(gè)差的
張雪峰火起來(lái),就是因?yàn)樗f(shuō)了別人不敢說(shuō)的話。他說(shuō):“家里沒礦別學(xué)金融,沒人脈別碰管理。”他說(shuō):“生化環(huán)材四大天坑,沒讀博士別逞強(qiáng)。”他說(shuō):“文科都是服務(wù)業(yè),總結(jié)起來(lái)就是‘舔’。”
這些話被罵了無(wú)數(shù)次。有人說(shuō)他功利,有人說(shuō)他勢(shì)利,有人說(shuō)他抹殺了孩子的夢(mèng)想。可普通家庭的孩子,有幾個(gè)能談夢(mèng)想?
我認(rèn)識(shí)一個(gè)姑娘,農(nóng)村出來(lái)的,當(dāng)年想學(xué)新聞。她媽說(shuō):“學(xué)那個(gè)能干啥?出來(lái)當(dāng)記者?”
她不甘心,偷偷改了志愿,學(xué)了中文。畢業(yè)以后,在一家小公司做文案,月薪四千。她跟我說(shuō):“早知道,我就聽張雪峰的了。”
我問(wèn):“他怎么說(shuō)?”
她說(shuō):“他說(shuō)文科生,要么考編,要么當(dāng)老師,要么轉(zhuǎn)行。我沒聽,現(xiàn)在后悔了。”不是張雪峰多神,是他說(shuō)的話,在現(xiàn)實(shí)中一次次被驗(yàn)證。
他幫普通家庭的孩子,看清了那些“看不見的門檻”。他讓那些信息閉塞的人,知道了什么專業(yè)能吃飯,什么專業(yè)只能談情懷。
他不是在販賣焦慮,他是在幫人省錢。省的是時(shí)間、是精力、是十年彎路。
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三、信息差,是怎么困住普通人的?
信息差這個(gè)東西,看不見摸不著,但無(wú)處不在。
有錢人家的孩子,上最好的學(xué)校,請(qǐng)最貴的家教,考不上還能出國(guó)。畢業(yè)了,家里安排工作,或者給一筆錢創(chuàng)業(yè)。
普通家庭的孩子呢?上普通學(xué)校,學(xué)普通專業(yè),畢業(yè)了自己去闖。撞得頭破血流,才知道這條路走不通。
一個(gè)信息差,就是一代人的差距。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)做HR的朋友,她說(shuō)她篩簡(jiǎn)歷的時(shí)候,一眼就能看出誰(shuí)是有背景的,誰(shuí)是沒背景的。
有背景的孩子,簡(jiǎn)歷上寫著:某某大學(xué),某某專業(yè),參加過(guò)什么什么項(xiàng)目,在什么什么單位實(shí)習(xí)過(guò)。每一步都踩在點(diǎn)上,每一個(gè)選擇都精準(zhǔn)。
沒背景的孩子,簡(jiǎn)歷上寫著:某某大學(xué),某某專業(yè),干過(guò)什么什么工作。專業(yè)可能是“天坑”,實(shí)習(xí)可能是打雜,經(jīng)歷可能是彎路。
她說(shuō):“不是他們不努力,是他們從一開始就不知道往哪兒使勁。”
這就是信息差。
你不知道的,別人知道。你想不到的,別人想到了。你走彎路的時(shí)候,別人已經(jīng)到終點(diǎn)了。
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四、張雪峰走了,誰(shuí)幫我們打破信息差?
張雪峰走了。他的公司、他的團(tuán)隊(duì)、他的那些視頻,還在。但他這個(gè)人,不在了。
有人說(shuō):“他走了,那些普通家庭的孩子怎么辦?”有人說(shuō):“他走了,誰(shuí)還能幫我們打破信息壟斷?”我想起他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“我做的不是教育,是信息平權(quán)。”
信息平權(quán)。這四個(gè)字,太重了。
他讓那些困在信息繭房里的人,看到了外面的世界。他讓那些被“聽說(shuō)”耽誤的人,有了一個(gè)靠譜的參考。
可他也走了。走得那么突然,那么讓人措手不及。
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五、寫在最后
張雪峰走了。但他留下的那些話,還在熱搜上掛著。“信息差是普通人最大的壁壘。”這句話,值得每個(gè)普通人記住。
我們改變不了出身,改變不了資源,改變不了那些與生俱來(lái)的差距。但我們可以做的,是打破信息差。
多問(wèn)一句,多查一下,多想一步。別讓“聽說(shuō)”決定你的人生。別讓“不知道”成為你走彎路的理由。
張雪峰走了,但他教會(huì)我們一件事:信息差不可怕,可怕的是,你不知道自己不知道。
【月影說(shuō)】
你當(dāng)年選專業(yè)的時(shí)候,是聽誰(shuí)的?現(xiàn)在后悔嗎?評(píng)論區(qū)聊聊:你交過(guò)最貴的“信息稅”,是什么?
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