3月27日至3月29日，第45屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽終評(píng)賽事活動(dòng)在北京化工大學(xué)昌平校區(qū)拉開帷幕。本屆大賽延續(xù)了“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新·責(zé)任”主題。賽事覆蓋人工智能、生命科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，AI智能助行系統(tǒng)、低碳污水凈化技術(shù)等兼具創(chuàng)新性與實(shí)用性的項(xiàng)目集中亮相。

第44屆北京青少年創(chuàng)新科技大賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)

《知識(shí)就是力量》長(zhǎng)期心系青少年的科學(xué)成長(zhǎng)，為培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)的熱愛與探索精神不懈努力。自2015年起，《知識(shí)就是力量》雜志設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)，分設(shè)“知識(shí)就是力量”創(chuàng)新獎(jiǎng)與“知識(shí)就是力量”傳播獎(jiǎng)兩個(gè)子獎(jiǎng)項(xiàng)。本屆大賽中，共有10個(gè)參賽項(xiàng)目脫穎而出。讓我們一起領(lǐng)略下這些獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的風(fēng)采吧！

《知識(shí)就是力量》雜志（北京）

專項(xiàng)獎(jiǎng)

“知識(shí)就是力量”創(chuàng)新獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)具有科學(xué)創(chuàng)新精神并在科學(xué)探究過程中取得一定社會(huì)實(shí)踐價(jià)值成果的學(xué)生。

“知識(shí)就是力量”傳播獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)帶領(lǐng)青少年發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的優(yōu)秀科普教師。

《知識(shí)就是力量》雜志社雜志出版中心主任關(guān)鹿鹿為獲獎(jiǎng)學(xué)生及教師頒獎(jiǎng)

“知識(shí)就是力量”創(chuàng)新獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)名單

獲獎(jiǎng)學(xué)生：王子駿

項(xiàng)目名稱：基于聲紋識(shí)別與山火監(jiān)測(cè)的AI森林遠(yuǎn)程定位預(yù)警系統(tǒng)

學(xué)校名稱：北京市通州區(qū)潞河中學(xué)

“知識(shí)就是力量”創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生王子駿

獲獎(jiǎng)學(xué)生：朱君英

項(xiàng)目名稱：蛋白核小球藻的培養(yǎng)及用于制備魚類餌料實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)化的研究

學(xué)校名稱：清華大學(xué)附屬中學(xué)廣華學(xué)校

“知識(shí)就是力量”創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生朱君英

獲獎(jiǎng)學(xué)生：林思瑤、張子宸、靳瀟鷺

項(xiàng)目名稱：富勒烯作為自由基清除劑在高原輻射皮膚防護(hù)的應(yīng)用研究

學(xué)校名稱：北京市第十一中學(xué)

“知識(shí)就是力量”創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生林思瑤、張子宸、靳瀟鷺

獲獎(jiǎng)學(xué)生：杜和震

項(xiàng)目名稱：共軸雙旋翼與搭接翼變形系統(tǒng)的火星無人機(jī)外形設(shè)計(jì)與氣動(dòng)分析

學(xué)校名稱：北京市廣渠門中學(xué)

“知識(shí)就是力量”創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生杜和震

獲獎(jiǎng)學(xué)生：姚涵宇、袁睿琦、張家瑞

項(xiàng)目名稱：基于ESP32的水下巡線機(jī)器人設(shè)計(jì)

學(xué)校名稱：北京市第三十五中學(xué)

“知識(shí)就是力量”創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生姚涵宇、袁睿琦、張家瑞

“知識(shí)就是力量”傳播獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)名單

獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員：原偉杰、孫紅澤、劉倩

工作單位：北京市大峪中學(xué)

項(xiàng)目名稱：聚乳酸PLA材料生物降解過程 對(duì)土壤微環(huán)境的影響

“知識(shí)就是力量”傳播獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員代表孫紅澤

獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員：呂端

工作單位：北京市第一七一中學(xué)

項(xiàng)目名稱：借鑒天然絲微觀結(jié)構(gòu)對(duì)手術(shù)線結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的研究

“知識(shí)就是力量”傳播獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員呂端

獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員：劉天旭

工作單位：北京景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校

項(xiàng)目名稱：湖岸硬化類型對(duì)北京兩棲綱無尾目動(dòng)物分布情況的影響

“知識(shí)就是力量”傳播獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員劉天旭

獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員：吳文君

工作單位：北京市通州區(qū)潞河中學(xué)

項(xiàng)目名稱：應(yīng)用于國際化中醫(yī)診療的AI大語言模型桌面助手

“知識(shí)就是力量”傳播獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員吳文君

獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員：宗達(dá)、陳宏程

學(xué)校：北京市育才學(xué)校

項(xiàng)目名稱：融合了圖像識(shí)別技術(shù)的多功能貓頭鷹仿生果園看護(hù)機(jī)器人

“知識(shí)就是力量”傳播獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)員宗達(dá)、陳宏程

《知識(shí)就是力量》雜志作為中國科學(xué)家為青少年創(chuàng)作的跨學(xué)科、深閱讀科普核心期刊，見證了中國科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)了一代又一代中國人走進(jìn)科學(xué)殿堂，點(diǎn)燃了無數(shù)青少年成為未來科學(xué)家的夢(mèng)想。頒獎(jiǎng)儀式后，獲獎(jiǎng)師生紛紛分享感言。同學(xué)們表示，《知識(shí)就是力量》雜志激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，也極大拓寬了科學(xué)視野；輔導(dǎo)教師則強(qiáng)調(diào)，科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成離不開長(zhǎng)期的閱讀與積淀，期望更多青少年積極投身科技創(chuàng)新，為科技強(qiáng)國建設(shè)積蓄源源不斷的新生力量。

責(zé)任編輯｜趙青云

運(yùn)營(yíng)編輯｜李雅欣

質(zhì)量審核 | 業(yè)蕾

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