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3月31日，鞏留縣暨陽中學聯合鞏留縣科學技術協會舉辦“科技啟智·成長賦能”主題第一屆校園科技節活動，為學生搭建探索科學、展示創意的平臺，讓孩子們在實踐中感受科技魅力，在探索中提升科學素養，近距離領略科技的力量。
活動精心設置創新作品展示區、趣味科技競技賽、高科技互動體驗區、機器狗表演等環節。機器狗帶來靈動炫酷的舞蹈表演，引得師生陣陣歡呼；科技幻想畫以“未來科技”“我的科技夢”為核心，孩子們用畫筆勾勒出對未來科技的無限遐想，用科技手抄報展現科學奧秘，用科技寫作記錄心中的未來科技與實驗感悟。水火箭、橡皮筋動力小飛機、太陽能小車等科技小制作整齊排列，充分展現了大家的動手能力與創新思維，同學們動手操作、親身體驗，在趣味互動中直觀理解科學原理，點燃探索未知的熱情。
學生白文琪：“看到飛機模型在空中飛行，我十分激動，尤其是看到它能夠完成倒飛、側飛等動作，更是心潮澎湃。希望我也能夠親手制作飛機模型，嘗試操作模型機，深入探索其中的科學原理。”
學生王濤：“科學并非書本上枯燥的公式，而是可觸摸、可實踐的探索過程，是能夠互動交流的機器人，是可以親手完成的小實驗。我曾參與過多項科技創新實驗，也獲得過諸多獎項，未來我將努力學習，立志長大后為國家科技創新事業貢獻力量。”
活動有效激發了學生的科學興趣，提升了其動手實踐與合作探究能力。學校將以此次科技節為契機，持續深化科技教育，常態化開展各類實踐活動，助力學生德智體美勞全面發展。
鞏留縣暨陽中學教研副主任、通用技術教師韓麗莉：“科技節豐富了校園文化內涵，有效激發了學生的科學興趣與創新意識。在后續的教育教學工作中，我們將持續開展此類科技活動，激發學生對科學的熱愛，引導孩子們始終保持好奇與探索之心，在科學探索的道路上穩步前行。”
融媒記者：買麗坎木
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每日學法
《中華人民共和國法治宣傳教育法》
第六章 法律責任
第六十一條 侵占、破壞法治宣傳教育設施，損毀展品、器材的，由有關主管部門責令限期改正，并給予批評教育。
第六十二條 違反本法規定開展法治宣傳教育，造成不良社會影響的，由有關主管部門予以制止，并給予批評教育。
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●責編 朱 婷 呂佳齊
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