矩步方行守規(guī)范，同心攜手赴新程。自高一下期組建新班以來，我們始終以“嚴規(guī)礪行，融新共進”為目標，在紀律中塑造班風，在協(xié)作中凝聚人心。從日常規(guī)范到課堂學風，從集體活動到團隊建設，我們用嚴管傳遞規(guī)則意識，用融合激發(fā)集體溫度，在每一次規(guī)范中夯實成長基石，在每一次互動中筑牢班級紐帶。新的征程，我們并肩前行，以規(guī)矩塑形，以融合聚力，讓每一分努力都成為青春最美的注腳。這里是【綿實·年級月度工作總結】專欄，展現(xiàn)高一年級的工作亮點與風采，與大家分享每一段平凡而又生動的日常。

2026年3月2日清晨，高一年級參加了以“策馬揚鞭翻壯志，乘風破浪踏新程”為主題的春季開學典禮。廖先虎校長闊步登臺，話語鏗鏘，他以數(shù)據(jù)為證，以馬年喻志，為高一年級寄語：人生是一場拉力賽，而非百米短跑。 行穩(wěn)致遠，蓄力待發(fā)，走好高中第一步。在高一上學期的期末考試中，高一年級一批優(yōu)秀學子登臺受獎，他們以勤奮為筆，以夢想為卷，在綿實的沃土上寫下屬于自己的華章。掌聲雷動，是祝賀，更是激勵——今日的榮光，終將成為明日奮進的動力。

3月6日晚，綿陽中學實驗學校2025-2026年度下期班主任工作會議在學校學術報告廳隆重召開。針對心理問題學生的呵護，高一年級劉雙霜老師用溫情而細膩的語言，講述了自己關愛心理特殊學生的點滴實踐，從細心觀察學生情緒變化、耐心傾聽學生內心訴求，到用心搭建心理疏導渠道、用愛溫暖學生心靈角落，分享了如何用包容與理解接納學生的不完美，用專業(yè)與耐心陪伴學生走出心理困境，真正做到以心育心、以愛潤心。

案例分享結束后，舉行了莊重的優(yōu)秀班主任論文案例頒獎儀式，高一年級劉雙霜老師，高文翔老師獲獎。學校領導為在班主任論文案例評選中脫穎而出的優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽證書，對他們深耕德育一線、潛心鉆研育人方法、積極總結工作經驗的態(tài)度與成果給予充分肯定與高度贊揚。

本次家長會，旨在通過一次深度溝通，構建清晰共識、凝聚雙向合力。班主任老師們系統(tǒng)闡釋班級的育人理念與管理規(guī)范，讓規(guī)則背后的成長邏輯成為家校共識的基礎；同時，向家長隆重介紹本班專業(yè)、敬業(yè)、充滿熱忱的教師團隊。同時將結合開學表現(xiàn)與入學測試，反饋整體狀態(tài)，并特別表揚在自律、適應與協(xié)作中表現(xiàn)優(yōu)異的同學，樹立身邊榜樣，營造積極班風。最后，我們將共同審視本學期“時間緊、任務重”的階段性挑戰(zhàn)，明確關鍵節(jié)點與核心任務，家校共育，在督促、陪伴與溝通上緊密協(xié)同，攜手助力孩子穩(wěn)步前行，共贏關鍵一程。

高一年級定于3月14日在克勤樓錄播教室召開年級家委會會議。本次會議聚焦三大議題：一是共商“家校共育”協(xié)同機制，優(yōu)化合作路徑；二是通報本學期教學與管理工作安排，明確階段重點；三是聽取各位委員對年級發(fā)展的建設性意見。各班級代表踴躍為年級發(fā)展建言獻策，共筑學生成長支持體系。

“陽光大課間”不僅僅是一次日常活動，更是我們教育理念的生動實踐與延伸。我們相信，教育發(fā)生在教室之內，也成長于陽光之下。這四十分鐘，是同學們從書本中抬首、向開闊處舒展身心的窗口，是集體節(jié)奏與個體活力交融的時刻。在規(guī)律跑動與舒展鍛煉中，同學們錘煉的不僅是體魄，更是堅持的毅力；在團體游戲與協(xié)作互動中，培養(yǎng)的不僅是默契，更是溝通與包容的團隊精神；在自由律動與歡聲笑語中，釋放的不僅是壓力，更是青春本該有的朝氣與創(chuàng)造力。