河南
4月2日，為深化“雙減”背景下小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)踐研究，搭建校際教研交流平臺，原陽縣第六完全小學(xué)骨干教師團(tuán)隊到訪平原示范區(qū)鳳湖小學(xué)，開展課題成果交流研討活動。
活動中，鳳湖小學(xué)洪校長作為課題主持人，圍繞校園文化建設(shè)實(shí)踐研究，從問題診斷、活動改進(jìn)、評價落實(shí)三個維度介紹了階段性研究成果，重點(diǎn)分享了閱讀節(jié)、創(chuàng)新手工展等特色活動實(shí)踐，以及人工智能輔助教學(xué)、跨學(xué)科融合等創(chuàng)新做法。
原陽縣第六完全小學(xué)專家與教師代表對課題研究給予積極評價，認(rèn)為研究緊扣“雙減”政策要求，具有實(shí)踐價值。兩校教師就活動開展、學(xué)生參與、評價機(jī)制等話題進(jìn)行了深入交流。
雙方表示，將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深化校際合作，共同探索“雙減”背景下校園文化建設(shè)的實(shí)踐路徑，推動區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。(文圖/洪永新)
編輯：宋童舒
二審：韋佳喜
三審：盧家民
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