北京
為加強校園心理健康隊伍建設，提升朋輩心理互助服務能力，4月14日，四川省筠連縣中學順利開展第五屆朋輩心理互助員培訓。本次活動由心理中心詹春燕老師主講，全校初一、高一年級第五屆心理互助員共同參與。
培訓伊始，詹春燕通過數(shù)字卡片將同學們隨機分組，利用自我介紹接龍、推選組長、團隊協(xié)作創(chuàng)作等破冰環(huán)節(jié)，使現(xiàn)場氣氛輕松融洽。
在正式培訓階段，詹春燕圍繞四大核心內容展開講解。她明確了心理互助員作為宣傳員、觀察員、守護者和榜樣者的四重角色定位，隨后詳細介紹了心理動態(tài)觀察、知識宣傳、活動協(xié)助、信息反饋與保密等具體工作職責。同時還普及了心理健康的基本標準以及三類常見心理問題的識別要點，并傳授了傾聽、有效溝通等實用助人技巧。最后，她強調了尊重、安全和及時轉介等工作中應遵循的基本原則。
本次培訓內容扎實、形式生動，幫助參訓同學清晰理解崗位職責，有效提升專業(yè)技能，進一步強化了服務意識。今后，學校將持續(xù)開展常態(tài)化培訓與指導，依托朋輩互助力量，營造健康向上的校園心理氛圍，為學生身心健康成長保駕護航。（圖/文 四川省筠連縣中學）
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