春赴月壩 尋夢(mèng)高山濕地——廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2026年春四年級(jí)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)

春風(fēng)拂翠，山花漫野。2026年4月14日，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體師生，循著春日的腳步，奔赴那片離月亮最近的地方——月壩高山濕地，以天地為課堂，以自然為書卷，開啟一場(chǎng)詩意盎然的研學(xué)之旅。

月壩，藏于群山懷抱，靜臥云霧之間。作為四川首個(gè)省級(jí)濕地保護(hù)小區(qū)，這里林海清潤(rùn)，溪泉潺潺，水草豐茂，萬物生長(zhǎng)。“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，一步一景皆如畫，一山一水盡是詩，正所謂“高山平湖鐘靈毓秀如天堂，山花爛漫鸞翔鳳集似仙境”。

巴士課堂?一路歡歌向春行

車輪輕轉(zhuǎn)，笑語相隨。車廂化作流動(dòng)的課堂，童心伴著春風(fēng)飛揚(yáng)。“我行春三月，山中百花開”，一路春光正好，一路期待滿懷，向著山野奔赴，向濕地而行。

走讀課堂?山水之間悟自然

漫步濕地，親近草木。孩子們踏春而行，觀群山疊翠，聽溪水叮咚。“草木蔓發(fā)，春山可望”，于自然里閱讀，在風(fēng)光中感悟，把課本知識(shí)融進(jìn)眼前詩意，讀懂生態(tài)之美、濕地之靈。

叢林尋寶?林間探秘拾野趣

步入清幽林海，化身小小探險(xiǎn)家。于枝葉間尋覓自然之秘，于草木間發(fā)現(xiàn)生命之奇，“春山一路鳥空啼”，林間清幽，鳥語聲聲，在探索中開闊眼界，在發(fā)現(xiàn)中收獲歡喜。

不負(fù)好時(shí)光

高山棒球?向陽奔跑展風(fēng)華

清風(fēng)拂面，陽光正好。高山之上，綠茵之間，奔跑、傳球、歡笑，少年意氣風(fēng)發(fā)，“醉后春風(fēng)得意馬蹄輕”，在運(yùn)動(dòng)中凝聚力量，在協(xié)作中綻放光芒。

感恩課堂?一飯一蔬藏溫情

餐前靜思，心懷感恩。一粥一飯來之不易，一飲一食當(dāng)知珍惜。以儀式感涵養(yǎng)品德，讓感恩之心常駐心間。

民俗課堂?耕讀傳家承文脈

啟耕大典，識(shí)五谷、認(rèn)六畜；牛燈表演，賞民俗、傳文化。“耕讀傳家久，詩書繼世長(zhǎng)”，在傳統(tǒng)儀式里觸摸農(nóng)耕文明，在非遺韻味中感受鄉(xiāng)土深情。

體驗(yàn)課堂?巧手匠心樂實(shí)踐

親手制作火燒饃、炒花生、花式面點(diǎn)，指尖編織精美手鏈。煙火氣里練本領(lǐng)，手工創(chuàng)作育匠心。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在勞動(dòng)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

春風(fēng)有信，研學(xué)有期。此次月壩之行，是自然的課堂，是成長(zhǎng)的旅程，更是詩意的相遇。孩子們?cè)谇嗌骄G水間開闊視野，在民俗體驗(yàn)中浸潤(rùn)心靈，在動(dòng)手實(shí)踐中收獲力量。

愿實(shí)小少年，以春為序，以夢(mèng)為馬，帶著山野的靈氣、自然的饋贈(zèng)、研學(xué)的收獲，向陽而行，逐光成長(zhǎng)，奔赴更遠(yuǎn)更亮的遠(yuǎn)方。

供稿：周建蓉

編輯：孫琳玲

初審：向麒蓉

復(fù)審：佘慧蓉

終審：羅德勇