湖南
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文 / 小椰子
前段時間，有這樣一類視頻很火：
父母在凌晨12點的時候，手里舉著生日蛋糕，走進孩子的房間。
把睡得正香的孩子強制叫醒，開始唱生日歌：“祝你生日快樂......”
孩子困得眼睛都睜不開、站都站不穩，父母卻覺得很好笑。
爸爸還上手把孩子的眼皮用力給抓了起來，不讓她睡，強行讓她許愿。
孩子精神恍惚得沒辦法理解眼前發生了什么，還得配合著父母完成“許愿、吹蠟燭”的流程。
最后父母滿足得喜笑顏開，但孩子全程都苦著臉，只想睡覺。
在社交平臺上一搜，會發現這類視頻居然不是個例，好多父母都發過這項“凌晨給孩子過生日”的挑戰：
幾乎所有的孩子都沒有過生日的喜悅，只有在睡夢中被突然吵醒的委屈、困倦。
很多孩子甚至被氣得流出眼淚，父母自己倒是玩得開心了，節目效果拉滿，視頻素材也有了。
評論區里，很多人表示難以理解這種不顧孩子健康、感受的整蠱：
“不好笑，這不就是為了流量和博眼球嗎？人在沉睡狀態突然被強制喚醒，容易猝死，知道嗎？”
“千萬不要在孩子熟睡時突然叫醒，強制開機，容易造成心理障礙，以后都會應激。”
“現在好多人拿娃來做流量，折騰孩子。”
有人建議孩子長大后，也給父母安排上同款“生日慶祝儀式”：
“老登，80大壽快樂，快，快許愿！”
博主“這個月”曾提出過這樣一個概念：“原生家庭當中的鏡頭暴力”。
什么意思呢？就是一個孩子，他在毫無準備，猝不及防的情況下，大人舉起手機就是一頓拍拍拍。
拍完之后，還不征求意見，直接就發到社交媒體上去了。
孩子完全沒有被當作人來對待，而是淪為了一個道具、一種換取流量的密碼。
孩子也有自己的隱私、也有想維護的邊界，但很多家長卻把孩子當作自己的附屬品，絲毫不考慮孩子的感受。
比如，之前有家長發過這樣一個視頻。
一個大概10歲左右的小男孩的生日聚會，所有的同學、朋友都在場，他小心翼翼地打開蛋糕盒。
映入眼簾的卻是一個還沒巴掌大的迷你蛋糕，大人小孩都哄堂大笑，只有小男孩尷尬得漲紅了臉。
所有人都慫恿著他許愿、吹蠟燭，他卻滿臉苦笑，感覺下一秒就要哭了。
雖然后面，家長又端上了一個大的生日蛋糕，但被整蠱過的小男孩，卻根本笑不出來了。
比如，一些家長熱衷于拍攝，生日給孩子送作業本的捉弄視頻。
孩子在最充滿期待的時刻，打開禮物盒，發現是自己根本不想要的課外練習冊。
有的孩子笑容頓時消失，有的則瞬間崩潰大哭。
那種期待落空、希望變成絕望的感覺，換作誰都不好受。
還比如，有些家長喜歡平靜地把小孩逼瘋，再把小孩發火的樣子發到網上讓眾人審判。
有媽媽拍下自家女兒減肥吃飯的視頻，一開口就對女兒說：
“好不好吃跟你沒關系，你吃你盤里的就行，那不能吃。”
女兒生氣了：“我只是問一下呀，我又沒說我要吃，我問都不能問啊。”
把青春期的女兒煩躁的樣子發到網上，還配文：“12歲128斤減肥，一言不合就發火。”
想想看，要是被女兒的同學刷到了，不知道背后會被蛐蛐成什么樣。
更有一些家長，把孩子當成自我感動的表演道具。
外賣員來送餐，孩子開門后舉著一瓶水，僵硬著不知道該說什么。
爸爸舉著手機拍視頻，并催促孩子：“你要跟叔叔怎么說？說話呀！你說送給叔叔。”
孩子尷尬地把水遞給外賣員，學著爸爸說話。
這不就是把外賣小哥當成自己教育孩子的素材，獲得一種“我是高素質家長很會教育孩子”的自我滿足感嗎？
但實際上既耽誤人家送餐，又沒讓孩子獲得什么正向的感知。
真的想感謝人家，為什么還要舉著手機對著這一場景一頓拍拍拍？
心理學上有這樣一個概念，叫“客體化”：一個人被當成工具、道具、物品，而非有情感、有尊嚴的主體。
流量至上的時代，越來越多的父母，正在把孩子“客體化”：
孩子的睡眠不重要，重要的是拍一條“好玩”的視頻；
孩子的尷尬不重要，重要的是“節目效果”；
孩子的隱私不重要，重要的是發到網上能獲得多少點贊。
當父母把鏡頭時刻對準孩子時，他們便從“養育者”變成了“內容生產者”。
孩子的哭、笑、鬧、尷尬、崩潰，都成了“素材”。
家庭不再是安全的港灣，而是一個24小時不間斷的“直播間”。
更糟糕的是，被客體化的孩子，會慢慢內化一個信念：我的感受不重要，重要的是別人怎么看我。
長大后，他們可能變成“討好型人格”，不敢拒絕，不敢表達真實情緒，永遠在“表演”給別人看。
就像心理學家曾奇峰所說：“一個被父母反復突破邊界的人，人格上會帶著某種‘味道’，將來在社會上就會吸引他人來突破自己的邊界。”
愛，是以對方感受得到的方式去給予，而不是以方便自己的方式去表演。
比起在凌晨12點強行把孩子叫醒拍視頻過生日，明明可以有更好的方式給孩子準備驚喜。
就像有的家長，會買來孩子平時最喜歡吃的零食，用心地給她制作一個漂亮的零食大蛋糕。
有的家長，會在睡著的孩子床頭放上滿滿當當的禮物：水晶鞋、城堡、各種玩偶花束...
有的家長，會花上整整4小時，把孩子的房間布置成他最喜歡的繪本里的場景。
不敢想象這些孩子，一覺睡醒后，看到爸爸媽媽用心準備的一切，該有多開心。
真正的愛，不是自我感動、不是捉弄利用，而是用一顆真心去看見：
看見孩子的困，而不是“素材”；看見孩子的尷尬，而不是“笑點”；
看見孩子是一個獨立的、有尊嚴的人，而不是你的附屬品、你的道具、你的流量密碼。
希望能有更多的父母，能放棄“表演型育兒”，別再用“鏡頭暴力”傷害孩子。
來源：小椰子專欄(ID:xiaoyezizhuanlan)
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