4月18日，云南省王春雷一級(jí)校長(zhǎng)工作室揭牌成立，工作室同步正式開(kāi)班。來(lái)自教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、工作室成員等齊聚一堂，共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。校長(zhǎng)工作室的成立，旨在搭建校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)、賦能教育管理提質(zhì)、推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

王春雷一級(jí)校長(zhǎng)工作室學(xué)員來(lái)自昆明市第二十四中學(xué)、昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、澄江市第一中學(xué)、云南師范大學(xué)附屬鶴慶一中、東川區(qū)第一中學(xué)、迪慶州香格里拉中學(xué)等十余所學(xué)校。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)包括昆二十四中黨委書(shū)記劉賓，昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)書(shū)記楊昆華，云南師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)孫毅，云南師范大學(xué)附屬鶴慶一中校長(zhǎng)王澍，云南大學(xué)附屬中學(xué)副書(shū)記李學(xué)文。

“王春雷一級(jí)校長(zhǎng)工作室正式開(kāi)班，這是我省校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的重要成果，更是推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有力舉措。”五華區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)李東致辭時(shí)強(qiáng)調(diào)，校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭雁，建設(shè)高水平校長(zhǎng)工作室是夯實(shí)教育人才根基、破解辦學(xué)發(fā)展難題的關(guān)鍵抓手。針對(duì)工作室未來(lái)發(fā)展，李東副區(qū)長(zhǎng)提出四點(diǎn)希望，一是堅(jiān)守育人初心，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，將思想政治引領(lǐng)貫穿研修全過(guò)程；二是聚焦教育實(shí)踐，深耕教育教研主業(yè)。立足云南基礎(chǔ)教育實(shí)際，聚焦學(xué)校管理、課程改革、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升等核心問(wèn)題，以研促教、以研提質(zhì)，凝練可復(fù)制、可推廣的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；三是強(qiáng)化引領(lǐng)輻射，助力均衡發(fā)展，充分發(fā)揮省級(jí)工作室示范作用，打破校際區(qū)域壁壘，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向基層、向薄弱校流動(dòng)；四是規(guī)范運(yùn)行管理，培育骨干人才，健全研修機(jī)制，嚴(yán)守工作規(guī)范，力戒形式主義，助力學(xué)員成長(zhǎng)為高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教育家型校長(zhǎng)。”

工作室主持人王春雷校長(zhǎng)發(fā)表講話，他明確表示，一級(jí)校長(zhǎng)工作室是專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的高地、實(shí)踐探索的平臺(tái)、成果輻射的窗口，肩負(fù)著構(gòu)建校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體、破解辦學(xué)治校難題、謀劃可復(fù)制可推廣辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)三大使命。圍繞工作室建設(shè)，王春雷校長(zhǎng)提出三大價(jià)值導(dǎo)向，一是堅(jiān)守立德樹(shù)人的根本任務(wù)，讓每一所成員校都成為培育時(shí)代新人的堅(jiān)實(shí)陣地；二是構(gòu)建“理論研修+實(shí)踐診斷+成果轉(zhuǎn)換”成長(zhǎng)閉環(huán)，聚焦新高考、精細(xì)化管理、隊(duì)伍建設(shè)、智慧校園等前沿課題；三是搭建開(kāi)放的共享平臺(tái)，打破校際壁壘，實(shí)現(xiàn)資源共享、成果共享、互學(xué)互鑒。

同時(shí)，王春雷校長(zhǎng)表示，將以飽滿熱情、務(wù)實(shí)作風(fēng)履行主持人職責(zé)，與全體成員同心同德、砥礪前行，不負(fù)時(shí)代重托與教育初心。他代表工作室鄭重承諾：嚴(yán)格規(guī)范運(yùn)行，健全考勤、研討、反饋機(jī)制；聚焦真實(shí)問(wèn)題，開(kāi)展真研究，每年形成可推廣成果；強(qiáng)化輻射引領(lǐng)，開(kāi)展送教幫扶、結(jié)對(duì)共享；賦能成員成長(zhǎng)，為每位學(xué)員制定個(gè)性化成長(zhǎng)路徑，助力學(xué)員成長(zhǎng)為有思想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃倚托ｉL(zhǎng)；堅(jiān)守務(wù)實(shí)求真，力戒形式主義。

當(dāng)天，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為五位專(zhuān)家成員頒發(fā)聘書(shū)，隨后五位專(zhuān)家成員為各自組內(nèi)學(xué)員頒發(fā)學(xué)員證書(shū)。一張張證書(shū)不僅是身份的認(rèn)可，更是責(zé)任的傳遞，標(biāo)志著工作室專(zhuān)家與學(xué)員正式開(kāi)啟攜手研修、共同成長(zhǎng)的新征程。

證書(shū)頒發(fā)后，工作室專(zhuān)家代表、云南師范大學(xué)附屬鶴慶一中校長(zhǎng)王澍發(fā)言。他說(shuō)，非常激動(dòng)能見(jiàn)證這一重要時(shí)刻，也榮幸能作為專(zhuān)家代表與大家并肩開(kāi)啟深耕教育、共促成長(zhǎng)的新征程。隨后，學(xué)員代表、澄江市第一中學(xué)副校長(zhǎng)李東旭表示，“加入王春雷一級(jí)校長(zhǎng)工作室，對(duì)我而言是彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，工作室匯聚了全省的教育精英，為我們破解辦學(xué)難題，提升治校水平搭建了交流互鑒的平臺(tái)。

當(dāng)天，工作室開(kāi)展了首次研修活動(dòng)，王春雷校長(zhǎng)以“學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理與質(zhì)量提升的路徑創(chuàng)新”為題進(jìn)行專(zhuān)題講座，他結(jié)合昆二十四中的發(fā)展歷程，分享學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理與質(zhì)量提升的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

來(lái)源：都市時(shí)報(bào)

全媒體記者： 劉丹

編輯：虞青

審核：楊理銳

二審鐘玲

終審：許建龍