代表履職風(fēng)采

“師者如燈，點亮生心；代表如橋，連通民心。”在濱海新區(qū)的教育沃土上，她是傳道授業(yè)的“教書人”，以師者仁心培育學(xué)子；當(dāng)選人大代表五年來，她是體察民情心系百姓的“代言人”，以代表身份傾聽民聲，傳遞民意。她將教師職業(yè)特有的細(xì)致和耐心融入代表履職中，在雙重角色中詮釋著深厚的的為民情懷。她就是區(qū)級人大代表、鹽場中學(xué)骨干教師張曉。

深耕教壇

以匠心筑牢育人根基

從教21載，張曉始終堅守在語文教學(xué)第一線，她秉承教學(xué)與育人并重的教育理念，將滿腔熱情傾注于三尺講臺，用心助力學(xué)生成長與學(xué)校發(fā)展。她刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，從未松懈對教學(xué)質(zhì)量的追求。她吃透教材、設(shè)計教案，打磨課程，她耐心解答學(xué)生的每一個疑問，幫助學(xué)生攻克一個個學(xué)習(xí)難點。與此同時，她還主動參與學(xué)科教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗，帶動青年教師共同成長。

教育的根本是深扎在“以人為本”的土壤里，她尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與終身學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，竭力營造適合個性發(fā)展的教育環(huán)境。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)不應(yīng)停留于淺層的記憶與理解，更應(yīng)深入思考并積極實踐。為此，她全力營造開放互動的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生大膽提問、熱烈討論，在思辨性閱讀與表達(dá)中感悟語文課堂的靈魂，有效踐行“學(xué)思合一”的教育理念。

張曉堅信，教育的本質(zhì)是喚醒與點亮，而她就是學(xué)生成長路上的那盞引路燈。她以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生潛能，因材施教，精心指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類征文競賽并屢獲佳績，用專業(yè)與熱忱為新區(qū)的教育事業(yè)注入活力。

教育最深的功夫，藏在那些沒有被計入考核的晨讀問候里，在批改作文時那一句句貼心的評語里，在學(xué)生遲到了不著急批評，而是先問“今天怎么了”的三秒鐘停頓里。她以師者的初心、學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)、女性的溫情，在三尺講臺上年復(fù)一年的深耕，用一張張榮譽(yù)詮釋教育的真諦與價值。張曉連續(xù)三屆被評為區(qū)級骨干教師，三次獲得濱海新區(qū)優(yōu)秀班主任稱號，獲天津市雙優(yōu)課一等獎的殊榮。參與國家、市區(qū)級課題研究七項，多次獲得市區(qū)級論文、教學(xué)設(shè)計、案例等獎項。

履職盡責(zé)

以擔(dān)當(dāng)傳遞民生溫度

“人大代表根植于于人民，必須時刻把群眾冷暖放在心上，將教師職業(yè)優(yōu)勢與代表履職責(zé)任緊密結(jié)合，當(dāng)好人大代表的‘傳聲筒’和‘貼心人’。”這是張曉代表五年來的履職出發(fā)點和落腳點。

她充分發(fā)揮來自基層、扎根一線、貼近師生的職業(yè)特點，通過家訪、家長會、班會宣講等多種形式，傾聽來自學(xué)生家長的心聲和廣大師生的訴求。校園安全與周邊環(huán)境治理，是她當(dāng)選代表以來重點關(guān)注的方向之一。她的履職筆記里密密麻麻記錄著來自校園內(nèi)外的各類問題：校園周邊的交通缺乏交通疏導(dǎo)，雨季來臨學(xué)校門前路段低洼積水難以出行，冬季學(xué)校門前路段沒有路燈，學(xué)生晚自習(xí)后出行不便以及天津師大學(xué)濱海學(xué)校南門甬路的修繕等一系列安全隱患問題。她以教育工作者特有的敏銳與細(xì)致，將這些看似瑣碎的日常風(fēng)險，逐一轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)詳實、實際可行的意見建議，在人代會期間或閉會時段及時提交，為校園安全筑起一道道堅實的防線。

人大代表的身份，讓張曉的視野從校園延伸至更廣闊的社會民生。為精準(zhǔn)掌握民意，她堅持“腳底沾泥，心中有數(shù)”的調(diào)研作風(fēng)，經(jīng)常利用課余時間和節(jié)假日，深入社區(qū)和選區(qū)開展座談交流、問卷調(diào)查、實地走訪。她先后收集小區(qū)安裝公共電動自行車充電樁，海門大橋亟待修繕非機(jī)動車道（人行道），整修響螺灣區(qū)域萬順道圍欄隔離帶，治理極地海洋館周邊餐飲污水外溢等問題。將基層最真實的聲音、群眾最迫切的期盼，轉(zhuǎn)化為人代會上高質(zhì)量的意見建議。

張曉還積極參與人大組織的民生實事視察調(diào)研、執(zhí)法監(jiān)督檢查活動，從開發(fā)區(qū)個別公交站牌線路信息不一致到北塘區(qū)域堵塞路段路口交通標(biāo)識不完善，從天津大道臨街加油站舊址隱患到響螺灣旅游景點整體形象需進(jìn)一步提升.....肩負(fù)一份沉甸甸的責(zé)任，她不斷去發(fā)現(xiàn)和思考，收集和整理，她會利用業(yè)余時間到現(xiàn)場查看、多方求證、力求把情況摸透，把癥結(jié)找準(zhǔn)，推動相關(guān)部門落地解決。

五年來，她累計提交有關(guān)校園安全、環(huán)境提升、社區(qū)配套、城市交通和建設(shè)等問題建議逾10條，民生建議得以采納，民意需求得到重視，痛點難點得以解決，這種“被回應(yīng)、被采納、被推動”的過程，正是她履職路上最踏實、最珍貴的回響。

如今，張曉依然堅守在基層教育一線，同時認(rèn)真履行人大代表職責(zé)，持續(xù)關(guān)注民生熱點，積極建言獻(xiàn)策。未來，她將繼續(xù)以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)，在育人與履職的道路上砥礪前行，為教育事業(yè)發(fā)展與區(qū)域民生改善貢獻(xiàn)更多力量，書寫屬于新時代教育代表的精彩篇章。

主管 | 中共天津市濱海新區(qū)大沽街道工作委員會

主辦 | 大沽街道黨建辦（網(wǎng)信辦）

內(nèi)容管理 | 黨建辦（網(wǎng)信辦）

圖文設(shè)計 | 張風(fēng)祥

素材來源 | 大沽街道人大工委辦

投稿郵箱 | bhdgujwxb@tjbh.gov.cn

點擊，查看更多信息