“這座大氣規整的建筑,是我們學校的主教學樓,也是日常教學與校園活動的核心場所……”4月20日上午10點,北京市商業學校學前教育專業的學生王奕佳變身“導游”,帶網友“云逛校園”,并講解在校生活。當天,新京報2026年“職引未來·升學直通車”中高招系列直播活動正式啟動,首站來到了北京市商業學校。
該活動未來還將陸續走進北京財貿職業學校、北京工業職業技術學院、北京科技職業大學等多所特色職業院校,通過直播探校、現場訪談等方式,在專業設置、實訓環境、升學情況等方面為學生和家長答疑解惑。
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在北京市商業學校魏工養車實訓區,學生們在企業教師的指導下學習汽修知識。直播截圖
近百個社團供學生自由選擇
北京市商業學校創建于1964年,隸屬于北京市國資委大型國企——北京祥龍資產經營有限責任公司,是國家級重點中等職業學校、國家首批中等職業教育改革發展示范學校、北京市特色高水平職業院校,現有中、高職全日制學生3500余人。
“這里是國旗廣場,我們每天都會在這里舉行升旗儀式。學校國旗儀仗隊曾榮獲全國職業院校中華文明禮儀展演一等獎。”王奕佳介紹,校園生活很規律。
記者了解到,北京市商業學校的學生以住宿生為主,學校在學生管理上下了大功夫。早上六點半起床,16點至19點則為課后活動時間,19點至21點是晚自習……北京市商業學校副校長何健勇詳細介紹了在校生的一日生活安排。
課程之外,學校還開設了近100個社團,涵蓋國旗班、禮儀隊、廣播站等品牌社團,學生可根據興趣自由選擇參與。
針對家長普遍關心的手機管理問題,何健勇表示,學校嚴格執行教育部相關規定。上課前,學生須將手機放入班級專用的手機保管箱統一管理,下課后可自行取用,用于聯系家長、食堂就餐或校園購物。學校同時加強手機使用教育,引導學生合理規劃時間,將更多精力投入學習。
“我們關愛每一名學生的健康成長。學生進入學校,我們都會制定個性化的教育培養方案。”何健勇表示,教育是有方法的,也是有溫度的、嚴格的,學校的校風學風班風都很好。
設置校中廠、校中店,讓學生在真實任務中成長
跟隨企業師傅一起,研究汽車維修保養的技巧;設計紋樣,用打磨器一點點磨出漂亮的玉石作品;苦練技能,成為精通兒童活動設計的“才藝小達人”……當天,新京報記者也走進了北京市商業學校的魏工養車實訓區、新能源汽車實訓基地、珠寶首飾設計與制作實訓基地、智慧康養康育綜合實訓中心等多個實訓基地進行探訪。
在魏工養車實訓區,記者看到,各種汽修設備一應俱全,學生們在企業教師的指導下學習最新的汽修知識,這也是學校與企業共建的“校中廠”,具備正規車輛維修運營資質,完全按照企業標準打造運營。該校教師金鑫介紹,魏工養車實訓區采用“企業師傅+校內教師”雙師教學模式,“每周都有企業技師駐校,帶學生承接真實車輛維保業務,讓大家在實戰中掌握企業標準流程,畢業就能直接勝任崗位工作。”
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在北京市商業學校文創制作工坊,老師在指導同學們進行盤扣文創產品設計與制作。 直播截圖
在珠寶首飾設計與制作實訓基地,學生們正在制作各種手工藝品。該校教師楊軼表示,該實訓基地采用工坊式課堂進行教學,采用前店后廠的模式,學校還聘請了非遺傳承人、國家一級技師工藝美術師與校內教師一起授課。楊軼介紹,首飾設計與制作專業堅持將真實項目引入教學,更看重創意設計、非遺工藝、新媒體營銷等核心能力培養,“我們有很多師生助力老字號品牌創新轉型發展的作品。學生們在邊做邊學的實戰中,全面提升專業水平與就業競爭力。”
北京市商業學校副校長陳蔚表示,實訓教學是學校的一大亮點,目前學校已構建了“四級實訓體系”:第一級為認知階段,通過校內實訓基地及建在企業的30個實訓基地,幫助學生了解職業與專業;第二級為單項技能訓練,由淺入深扎實掌握每項技能;第三級為綜合實戰階段,如珠寶專業學生不僅要會制作珠寶,還要學習營銷、財務甚至創業知識;第四級為上崗實戰。
在商業學校,“上學如上班、上課如上崗”。陳蔚表示,在學生的培養方案中,60%左右的課時用于實訓,“我們的實訓室使用率高達95%以上。”
面向市場開放辦學,動態調整專業設置
記者了解到,目前,北京市商業學校已經形成了涵蓋中職、五年制專科、“3+2”中高銜接、“3+2+2”中高本貫通以及成人專科、本科、在職研究生等職成一體、多層次銜接暢通的辦學格局。
“我們一直非常關注北京市對人才發展的需求,所以一直在動態調整專業。”陳蔚表示,一方面,不斷升級改造老牌優勢專業,“比如我們學校起家就有的會計專業,加入了人工智能、大數據等元素,讓老牌專業也有新特色。”另一方面,學校也在積極申報新專業,僅2025年該校就已經申報了數字媒體技術和網絡信息安全等專業,“精準對接首都高品質民生需求及新一代信息技術產業發展,所以面向市場開放辦學、培養市場需要的人,是我們學校的一大特色。”
同時,學校上級主管部門為國有大型企業,在校企合作中有天然的優勢,跟企業合作更深入更緊密,且能融合更多的資源。
記者了解到,該校設置有高端技術技能人才貫通培養項目(3+2+2)、專科人才培養改革項目(大專3+2)、中高職銜接辦學項目(大專3+2)和普通中專項目(三年)。
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在北京市商業學校嬰幼兒托育專業實訓室,學生們學習嬰幼兒喂養護理等專業技能。直播截圖
“學校的專業類別特別豐富,大家可以根據孩子的性格特點、特長等選擇相應的專業。”陳蔚介紹,目前,學校的專業主要有財經板塊的會計事務、金融事務等,數字商貿板塊的電子商務、直播電商服務、跨境電子商務、首飾設計與制作等,民生健康板塊的嬰幼兒托育、智慧健康養老服務、眼視光與配鏡等,汽車板塊的汽車運用與維修、新能源汽車運用與維修、汽車服務與營銷等。此外,學校還有城市軌道交通運營服務以及大數據技術應用等相關專業。
記者了解到,為了讓更多學生和家長有機會深入了解學校的專業設置、招生政策等內容,該校還將在4月25日以及5月1日至3日設置集中咨詢日,有需求的學生和家長可到校咨詢。
新京報記者 楊菲菲
編輯 繆晨霞 校對 楊利
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