黑龍江
天津一家長因孩子未領到試卷，替孩子向老師索要試卷電子版，卻被老師指責“不客氣”“派頭大”，還稱家長把老師當服務人員。
這事兒挺諷刺，家長為孩子學習求助，老師卻把正常溝通上升到態度批判。
老師教書育人，家長配合教育，本是同向而行，何必因一個電子版試卷搞出對立？
若連基本的學習資源溝通都要被上綱上線，這樣的“師道尊嚴”，不要也罷。
可問題是，提供學習資料的便利，本就是教育工作的延伸，不是什么“服務”。
老師把自己擺在高高在上的位置，把家長的正常需求當成對其權威的挑戰，這種認知錯位，只會讓家校關系越來越擰巴。
教育需要尊重，但不是單方面的傲慢壓制。
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