伴隨《全民閱讀促進條例》正式施行，全民閱讀邁入法治化新階段。近期，各大權威好書榜單紛紛公布，推選出一大批兼具思想性、藝術性與趣味性的精品童書。

廣西師范大學出版社魔法象也有眾多佳作脫穎而出，既有傳承中華優秀傳統文化的原創繪本，也有啟迪成長的兒童文學精品，來看看近期哪些好書被各大榜單青睞吧！

《大金瓜》

阿澀/著·繪

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這是一本在諸暨童謠基礎上改編、延伸的圖畫書。夏日傍晚，婆婆講了一個有趣的故事：春天，小木匠出門前在園子里種下一顆南瓜種子。秋天到了，他回到家，發現南瓜藤爬出園外，爬向了更加自由廣闊的世界。于是，小木匠順著瓜藤長途跋涉，翻山越嶺，終于找到一個巨大的南瓜?？墒撬麜樌玫侥瞎蠁?？大南瓜又會帶來什么樣的趣事呢？

繪本取材于鮮活、生動的田園生活，長久流傳的民間故事經過長輩們的口傳心授，變得夸張、精彩、離奇，充滿神奇驚艷的浪漫色彩。通過一個大南瓜，能看到天地日月、山川河流等世間萬物的萬千變化，充滿對時空循環的哲學思考，同時孩子也能在其中感受到生活的絢麗與精彩。

★第二十一屆文津圖書少兒類提名圖書

（18種）

★原創圖畫書2025年度榮譽作品（10部）

《雨》

劉旭恭/著·繪

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這是一個傳遞堅持與善意力量的溫暖故事，由博洛尼亞插畫展入選插畫師劉旭恭傾心創作。

小和尚不會念經，也不識字，卻每天堅持寫一張毛筆字“雨”。掃地后寫“雨”，挑水后寫“雨”，被取笑了，他依然笑瞇瞇地寫“雨”！直到旱災來臨，大地干裂，人們焦急萬分……小和尚恭敬地獻上寫了二十年的“雨”字，這些“雨”字最終化作甘霖，滋潤大地，撫慰人心。

★2025新京報年度閱讀推薦(11種）

★中國教育報2025年度教師喜愛的100本書

“90佳”書單

★第十三屆“新閱讀中國童書榜”百種好書獎

《爸爸的茶園在山頂》

徐斌/著

俞寅/繪

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這是爸爸打理得最好的一塊茶園，在連綿的群山之間，在高高的山頂上。春天到來，茶樹抽芽，一年一度的采茶季就到了。我們全家一起來到山頂茶園，在太陽的照耀下，在突如其來的陣雨中，開始了圍繞“茶葉”的辛勤勞作。茶園是豐收之地，也是我和弟弟的游樂場，我們一邊采茶，一邊嬉鬧玩耍，認識了不少有趣的小家伙，感受到收獲的辛苦和喜悅。在大山之中尋找中國茶的源頭，也體味山里采茶人家的人情之美。

★2026 年 巴徹爾德榮譽獎（Batchelder Honor Award）

Batchelder Award 是專門設立給“引進童書”的獎項。它每年頒發給最初在非英語國家出版、隨后被翻譯成英文引進到美國的最杰出童書。這個獎項旨在獎勵那些跨越語言障礙、促進文化交流的優秀作品。

★2026美國弗里曼兒童圖書獎（Freeman Book Awards）

Freeman Book Awards是一個專項童書獎項，旨在表彰那些為增進全世界對東亞和東南亞文化理解做出突出貢獻的兒童與青少年文學作品。

《誰是人工智能小孩》

徐魯/著

何子健/繪

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《誰是人工智能小孩》是一本講述中國最新科技成就和科學家探索精神的故事書。本書包括五個故事：《誰是人工智能小孩》《云梯上的爸爸》《潘叔叔和“夢之隊”》《我們的大飛機》《看不見人影的碼頭》。

從這些故事里，我們看到了中國科學家和中國人民在人工智能、“慧眼”衛星、量子通信、國產大飛機C919、智能碼頭裝卸等方面取得的成就。在為中國科學家和中國人民迸發出來的創造偉力“點贊”“喝彩”的同時，突出了小學生要熱愛科學、培養好奇心和勇于探索的精神、心懷高遠的科學志向的主題。將來有一天，在未來的地圖上，在未來的天空和太空中，在未來的深海里，也許能看到你們矯健的身影。

★中國教育報2025年度教師推薦的十大童書

還有這些榜單/書單，也值得信賴

第十三屆“新閱讀中國童書榜”

百種好書獎

《雨》《我的房間有頭熊》《茱莉亞和鯊魚》榮獲第十三屆“新閱讀中國童書榜”百種好書獎

《雨》

（見上方文津獎提名圖書介紹）

《我的房間有頭熊》

黃宇/著

楊思帆/繪

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一天，“我”偷偷帶了一個新朋友回家——它是一頭大大的熊！“我”既興奮又緊張，生怕媽媽發現，于是讓熊趕緊藏起來。它笨拙地躲在門后，擠進床底，甚至試圖藏在畫架后面……可是，它實在太大了！一不小心，還是被媽媽發現了。我忐忑不安地等待著“暴風雨”的來臨，沒想到，媽媽不僅沒有生氣，還微笑著邀請我的新朋友一起享用下午茶。故事以孩子的視角展開，展現了孩子天馬行空的想象力和對友誼的渴望，呼吁家長理解和呵護孩子的童心。

2025年度愛閱童書100

《尋找夜鶯》《茱莉亞和鯊魚》入選年度書單｜2025年度愛閱童書100

本書是適合8~14歲兒童閱讀的成長小說。小學生茱莉亞因父母科研工作需要來到英國最北的小島上度過暑假。兩個月的假期中，茱莉亞學會了如何解決與同齡人的爭吵，并在此過程中收獲了珍貴的友誼；茱莉亞媽媽有關鯊魚的特別科研工作失敗，卻在崩潰之后放下執念，回到一般研究，并決定對家庭投入更多關愛；在這個過程中，母女二人對彼此的了解也不斷深入，感情更加深厚。圖書文字舒緩沉靜，貼合心靈，尤其是對茱莉亞內心的描寫，充滿詩意和想象力，感染力極強。

《尋找夜鶯》以“生命教育”為主題，每個章節以一段鳥類科普小知識作為開篇，講述了一個關于“失去”與“尋找”的故事。每年春天，賈斯珀都會和姐姐羅茜一起在自家屋后田野的樹上聽夜鶯唱歌。但是這次，夜鶯沒有出現，姐姐也沒回來。爸爸告訴他，姐姐去了一個“更好的地方”，賈斯珀認為“更好的地方”就是指有夜鶯的地方，因此決定自己去尋找夜鶯和姐姐。在獨自尋找的路上，賈斯珀遇到的每一個朋友都丟失了東西，賈斯珀幫他們一一找回，也逐漸在“尋找”的過程中學會了如何接受“失去”。

內容編輯&版式編輯：小莎