![]()
![]()
在北大光華凱洛格國(guó)際EMBA項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱GK項(xiàng)目)的課堂上,有一位同學(xué)總坐在正中間第一排靠邊的固定位置;她的筆記本用不同顏色高亮重點(diǎn),是全班公認(rèn)“筆記做得最好的人”;她是老師眼中的模范學(xué)生,課上永遠(yuǎn)積極活躍。
她叫高晨,一位在AI與數(shù)據(jù)領(lǐng)域深耕十余年的技術(shù)管理者。
當(dāng)外界還在為AI取代人類而焦慮時(shí),她早已帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將大模型落地于門店選址、庫(kù)存預(yù)測(cè)、智能排班等真實(shí)商業(yè)場(chǎng)景。回顧自己從美國(guó)到中國(guó)的職業(yè)軌跡,她笑著說:“我足夠幸運(yùn)吧。我這一路走來,遇到了格局開闊的老板,朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì),并肩通行的同事,三觀契合的朋友…確實(shí)非常幸運(yùn)!”
但翻開她的履歷,聽聽她講述自己的故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn):幸運(yùn)從不是憑空降臨的禮物,而是每一次深思熟慮、每一份認(rèn)真投入之后,命運(yùn)給出的回響。
![]()
不是個(gè)人的選擇,是時(shí)代的產(chǎn)物
高晨的履歷在旁人看來是一條“很順”的轉(zhuǎn)型之路:她的第一份工作是在一家醫(yī)藥跨國(guó)公司做算法優(yōu)化,做的不是傳統(tǒng)營(yíng)銷,而是用混合營(yíng)銷模型(MMM,Mixed Marketing Model)。“10年后依然有獵頭因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目來找我。”當(dāng)時(shí)的她與印度的遠(yuǎn)程團(tuán)隊(duì)合作了一年多,搭建了一個(gè)長(zhǎng)期可被市場(chǎng)使用的模型,即便多年后回到中國(guó),在與一家國(guó)際快消巨頭的數(shù)據(jù)總裁聊天時(shí),對(duì)方當(dāng)下也在做同樣的事。“可見我們當(dāng)時(shí)做得有多先進(jìn)!”她笑著說。
2018年,高晨選擇回到中國(guó)工作。“在美國(guó)學(xué)習(xí)生活工作10多年后看到中國(guó)蓬勃的發(fā)展機(jī)會(huì),所以選擇回來。”之后的她,先后在國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)大廠、跨國(guó)外企等機(jī)構(gòu)工作,擔(dān)任數(shù)據(jù)分析與商業(yè)智能負(fù)責(zé)人,如今的她在一家知名的產(chǎn)業(yè)服務(wù)與投資公司負(fù)責(zé)大數(shù)據(jù)與AI。
“這幾乎不是個(gè)人的選擇,而是時(shí)代的產(chǎn)物。”高晨說。但緊接著她又補(bǔ)充:“我的每個(gè)選擇都是慎重的。每一個(gè)選擇都在做新的突破,我喜歡不斷面對(duì)突破和挑戰(zhàn)!”
對(duì)于高晨來說,每一次躍遷,都不是重復(fù)。“即便現(xiàn)在,我仍在做data和AI,但跟之前比也在迭代和進(jìn)化,AI不會(huì)以'又一個(gè)效率工具' 的方式到來,最后的贏家是把自己重構(gòu)為AI-native的組織。”作為一線AI實(shí)踐者,對(duì)于AI取代人類的擔(dān)憂,她的視角很務(wù)實(shí):“我們做技術(shù)的焦慮沒有用,會(huì)被工作和時(shí)代推著往前走。”
![]()
職場(chǎng)中的她
為什么選擇GK?
高晨是GK項(xiàng)目2025級(jí)的學(xué)生。這個(gè)項(xiàng)目由北京大學(xué)光華管理學(xué)院與美國(guó)西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院合辦,課程以北京為主要教學(xué)地點(diǎn),期間會(huì)赴芝加哥與凱洛格學(xué)生共同學(xué)習(xí),并可在全球聯(lián)盟院校修讀選修課程,真正實(shí)現(xiàn)了中美商學(xué)教育的深度融合與全球課堂的有機(jī)聯(lián)動(dòng)——這也是它吸引高晨的重要原因之一。
“我因?yàn)樵谥忻澜逃w系下都學(xué)習(xí)過,GK的課程對(duì)我來說適應(yīng)得很好。”她說,“我真的特別推薦GK,如果有小伙伴既想感受北大的氛圍,又想體驗(yàn)美式教育,那GK項(xiàng)目就是一個(gè)特別好的綜合體。”
在GK的課堂上,來自凱洛格的老師們帶來了地道的美國(guó)課堂體驗(yàn)。“老師與同學(xué)的互動(dòng)方式非常多元。比如講概率的時(shí)候,老師會(huì)拿彩色MM豆分給大家;講一個(gè)數(shù)學(xué)命題的時(shí)候,會(huì)用博彩的方式讓大家理解。非常活躍的風(fēng)格,我自己非常喜歡。”高晨笑著說。
而在北大光華,她同樣收獲了巨大驚喜。“比如劉俏老師和顏色老師的英文版課程我已經(jīng)在GK上過了,但因?yàn)檫€想再聽更多內(nèi)容,我甚至專門要了中文EMBA班級(jí)的課表,又再去旁聽他們的中文課。”
高晨的同學(xué)來自多個(gè)不同的國(guó)家。“我們有各個(gè)國(guó)家的小伙伴,聊國(guó)家的地緣政治,聊各個(gè)國(guó)家現(xiàn)在的特點(diǎn),聊他們?yōu)槭裁催x擇GK項(xiàng)目。每個(gè)人的視角都不一樣,這種多元和思維的碰撞,既符合我原來的預(yù)期,又超出了我的預(yù)想。”她和同學(xué)們對(duì)項(xiàng)目有著超乎尋常的歸屬感,在她看來,GK不僅僅是一個(gè)班級(jí),而是一個(gè)跨越屆別的大家庭。“我認(rèn)識(shí)從GK01到GK11的師兄師姐,大家都會(huì)認(rèn)為GK是一個(gè)大家庭,會(huì)彼此幫助彼此照應(yīng)。”
![]()
和同學(xué)們一起未名湖滑冰
模范學(xué)生,不浪費(fèi)每一分鐘
在GK項(xiàng)目,高晨有一個(gè)出了名的習(xí)慣:她永遠(yuǎn)坐在正中間的第一排。
“我不想錯(cuò)過每一個(gè)老師講的知識(shí)點(diǎn),我不希望浪費(fèi)任何一分鐘。”她略帶點(diǎn)小驕傲地分享,自己是一個(gè)模范學(xué)生,有認(rèn)認(rèn)真真地在上每一堂課。
這并非刻意為之,而是一種深入骨髓的學(xué)習(xí)態(tài)度。“一直在工作的壓力之下能夠抽出那么幾天全身心上課,其實(shí)很不容易。所以我自己會(huì)非常珍視上課的過程和經(jīng)歷。坐在課堂里,我就不希望自己分心。”
她的認(rèn)真不止于自己。每次考試或作業(yè)前,她都會(huì)把整整齊齊的筆記,用不同顏色高亮重點(diǎn),接著拍照分享到群里。
![]()
課堂中的她
高晨最喜歡的一門課是凱洛格商學(xué)院Nicholas教授的領(lǐng)導(dǎo)力課程,這門課講了很多工作中以往大家覺得基礎(chǔ)但卻忽略的部分,比如就開會(huì)而言:會(huì)議幾點(diǎn)開、紀(jì)要誰來記、座位怎么排、有人跑題怎么拉回來、投票怎么設(shè)置更有利于達(dá)成決策等等問題……“當(dāng)時(shí)我就覺得,哇,原來這么一件小事有那么多需要注意的東西。有一些是我歷史經(jīng)驗(yàn)中有感覺的,有一些是我以前完全沒有注意過的。”而這些具體的可操作的課堂習(xí)得內(nèi)容,她都帶回到職場(chǎng)的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中。
也是在這門課上,Nicholas教授讓大家畫自己的“關(guān)系地圖”:微信上聯(lián)系最多的25個(gè)人是誰,誰推薦這些人給你的,你又把這些人推薦給了誰。高晨的案例被老師拿來當(dāng)堂分析。她的直接聯(lián)系人很多,但大部分都只來自職場(chǎng)。教授點(diǎn)出:這說明她把更多時(shí)間放在工作關(guān)系上,而且沒有刻意把人推薦給更多人。
“我原來以為我是很愿意幫其他人去拓展關(guān)系的,但老師提醒了我之后,我就在想:還真的是。有時(shí)候覺得多一事不如少一事,所以就沒有再進(jìn)一步。”但這門課改變了她的想法:“很多時(shí)候我們自己要主動(dòng)去提供助力,‘能量是流動(dòng)的因果’。”后來在GK的大群里,一位不認(rèn)識(shí)的師兄求助她從前就職過的一家企業(yè)的資源,她主動(dòng)幫忙對(duì)接了前同事。“就是自己學(xué)會(huì)了主動(dòng)再往前邁一步。”這一步,不是運(yùn)氣,是她聽完課之后主動(dòng)做出的改變。
切一塊時(shí)間給生活
高晨的管理半徑很大,團(tuán)隊(duì)分布在北京、成都、上海,但她并不覺得自己被工作“吞噬”。
“我以前在互聯(lián)網(wǎng)大廠基本上是24小時(shí)待命的,后來發(fā)現(xiàn)人不能一直處于緊繃狀態(tài)。現(xiàn)在的我會(huì)切一塊時(shí)間出來,有點(diǎn)像冥想,不管你在做任何事情,要從原來工作的狀態(tài)中跳出來。”她常與自己說,內(nèi)心一旦平靜,外界便鴉雀無聲。而運(yùn)動(dòng)就是她獲得平靜最重要的調(diào)節(jié)方式,在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候她只專注于運(yùn)動(dòng),在做力量訓(xùn)練時(shí),她只會(huì)想這個(gè)動(dòng)作該如何做得更標(biāo)準(zhǔn)。
![]()
休閑時(shí)的她
她身上這種不緊繃的自愈自洽,或許正來自她的原生家庭。“我的父母是世界上最好的父母。我爸媽只關(guān)心我健不健康和開不開心。我什么都跟他們分享,昨天來北京覺得天氣好,就隨手拍個(gè)陽光發(fā)給我媽媽。”
![]()
運(yùn)動(dòng)時(shí)的她
人生在宏觀上毫無意義,在微觀上有很多價(jià)值
采訪中,高晨多次提到“幸運(yùn)”這個(gè)詞。但幸運(yùn)之外,是一種獨(dú)特的生命哲學(xué)。在對(duì)話的結(jié)尾,她輸出了一段頗有哲思的論述:
“有一句話叫‘人生在宏觀上毫無意義,在微觀上有很多價(jià)值’。我會(huì)在微觀的事情上很拼,上EMBA、做公益、勇敢嘗試新東西。但跳出來看,我會(huì)用宏觀去稀釋痛苦,人生的致死率是100%,所以不應(yīng)該太囿于一時(shí)的得失。”
頓了頓,她又補(bǔ)了一句:“除了發(fā)自內(nèi)心的幸福,和無法偷走的健康,沒什么值得炫耀的。”
“每天早晨起來或晚上復(fù)盤時(shí)我都會(huì)想:今天過得挺開心的。即便是很平靜的一天,也是開心的一天。”她說這話時(shí),像在陳述一個(gè)再自然不過的事實(shí)。
“那你這種性格是如何養(yǎng)成的?”
她想了想,笑著說,“可能又要用到那個(gè)詞了——足夠的幸運(yùn)。”
![]()
來源| 北大光華對(duì)外關(guān)系部
排版| 李珅
編輯| 王小雅
審閱| 塔娜
近期發(fā)布:
她在北大光華,遇見更大的世界丨光華學(xué)子
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.