黑龍江
現(xiàn)在資訊這么發(fā)達(dá)，還存在什么你知道的、別人卻不知道的學(xué)習(xí)秘籍嗎？
本質(zhì)上不缺秘籍，缺的是發(fā)現(xiàn)秘籍的眼睛，和堅(jiān)定執(zhí)行的勇氣。
比如很多讀者留言，認(rèn)為我的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)思路總能讓人耳目一新，洞悉學(xué)習(xí)的本質(zhì)，抓住了底層規(guī)律，文章和課程質(zhì)量很高，但為什么不火呢？
答案很簡(jiǎn)單。要么是我和讀者的認(rèn)知都很一般，不足以獲得大眾的認(rèn)可；要么是咱們都是高認(rèn)知的家長(zhǎng)，觀點(diǎn)和想法不同于主流的傳統(tǒng)觀念，所以注定只能被少數(shù)人看見。
別人如何評(píng)論我不關(guān)心，我的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不是別人的言辭，而是實(shí)際的結(jié)果。藤藤和很多學(xué)生，在我的指導(dǎo)下，學(xué)得又輕松成績(jī)又好，而且后勁十足、越戰(zhàn)越勇。真正受益的人，自然知道方法的妙處。
甚至從自私的角度來說，我極力宣揚(yáng)的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，不被大眾認(rèn)可，反而說明我們?nèi)耘f保持著巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
舉一個(gè)例子。藤藤因?yàn)閷W(xué)了我的《最簡(jiǎn)版英語語法》，不到一周時(shí)間，從100分的卷子考81分，變?yōu)?20分的卷子考了113分，從此再?zèng)]有低于110分，后來更是多次蟬聯(lián)英語年級(jí)第一。取得這樣的成績(jī)，卻沒有英語啟蒙、沒有英文閱讀、沒有補(bǔ)課刷題，這難道不讓人震驚嗎？
當(dāng)然，我不是說任何一個(gè)學(xué)生，只要學(xué)了我的課程，就能100%復(fù)刻這個(gè)奇跡。但我敢說，只要你認(rèn)真學(xué)、照著做，英語成績(jī)提高十幾分，而且能省下大把的時(shí)間和精力。這難道不值得你把它當(dāng)成最重要的事，優(yōu)先去做嗎？
然而，即便很多已經(jīng)買過課程的家長(zhǎng)，也會(huì)跟我說：孩子還沒有時(shí)間學(xué)，或者只是淺淺地聽了幾節(jié)課，卻把主要精力放在補(bǔ)課刷題上。我送給你一個(gè)屠龍刀，你卻拿他砍樹皮，這不能不讓人遺憾。
換個(gè)角度想，也正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人沒有看到“快速搭建英語語法框架”的重要性，所以那些從課程中學(xué)到做到的孩子，才會(huì)獲得真正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
藤藤就是第一受益人，他只用了別人十分之一的時(shí)間和精力，就能蟬聯(lián)英語年級(jí)第一，能夠省下大把時(shí)間做更有價(jià)值、更有意義的事情。
說實(shí)話，以前我還多少有點(diǎn)敝帚自珍，擔(dān)心把所有秘籍和盤托出，會(huì)不會(huì)影響藤藤的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在看來是我多慮了，沒有那么多人關(guān)注你。哪怕我扯破嗓子天天喊，也不會(huì)有很多人相信、理解、認(rèn)同、然后堅(jiān)決執(zhí)行。
馬云說：“任何一次機(jī)會(huì)都有四個(gè)階段，看不見，看不起，看不懂，來不及。”能夠看見、看起、看懂并做到的人，一定是少數(shù)。
我常說：和90%的人做一樣的事情，不可能超過90%的人。要想獲得學(xué)習(xí)上的真正競(jìng)爭(zhēng)力，就必須敢于不走尋常路。
我不需要刻意保留，每個(gè)人的認(rèn)知就是篩選器。
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