北京
5月11日，2026世界數字教育大會開幕。來自中外政府部門、國際組織、大中小學、企業代表及專家學者等850余人參加開幕式。大家圍繞“人工智能+教育：變革 發展 治理”主題暢談體會，跟教育小微一起來看5位與會重量級嘉賓的分享——
聯合國教科文組織總干事哈立德·阿納尼表示：堅實的公共數字基礎設施，是確保教育體系包容、公平、以公共利益為導向的關鍵。中國的國家智慧教育平臺獲聯合國教科文組織教育信息化獎，正是依托公共基礎設施規模化普及優質教育資源的典范。
瑞士聯邦主席兼經濟、教育和研究部部長居伊·帕姆蘭帶來深度思考：AI應是教育的輔助工具，而非目標本身。他強調數字素養已和讀寫算一樣基礎。
英國教育部國務大臣奧利維亞·貝利表示：當我們將人工智能引入中小學和大學時，應確保數字工具能夠輔助教學，但不會取代孩子們成長所需的那些人際關系、豐富體驗和真實世界的經歷。
聯合國兒童基金會執行主任凱瑟琳·拉塞爾表示：中國所有學校已接入互聯網，學生能獲得互動學習與定制方案。但全球仍有數億兒童學習機會被剝奪。她呼吁各國攜手創新，應對學習危機，釋放兒童潛能。
塞爾維亞教育部部長德揚·武克·斯坦科維奇表示：塞爾維亞與中國在教育領域有著悠久而堅實的合作傳統，可追溯至1957年。數字教育時代，這一伙伴關系比以往任何時候都更具現實意義。
視頻制作｜中國教育電視臺新聞中心
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