![]()
當OPPO“我媽有兩個老公”的低俗母親節文案引發全網批評時,武漢大學文學院于5月10日發布的一則聲明,竟然又引發大量無端指責。
聲明中,武漢大學明確表達了對這一違背公序良俗文案的“極不認同”,同時呼吁校友“肩負社會責任”。這本是一所大學對主流價值觀的正常堅守,卻被某些聲音惡意解讀為“緊急切割”“自證清白式甩鍋”,甚至再次上升到對整個武漢大學的全面攻擊。
我們不禁要問:武漢大學到底做錯了什么?為什么總有一股勢力,不放過任何一個可以抹黑這所百年名校的機會?
首先必須明確:武漢大學文學院的聲明沒有任何不當之處,恰恰體現了一所頂尖高校應有的責任與擔當。
有人說,文案是商業團隊行為,責任主體是OPPO,畢業13年的校友職場失誤與母校無關,校方回應是“越位審判”。這種說法看似有理,實則混淆了是非。當輿論場中已經出現大量將“武大校友”身份與低俗文案強行綁定的聲音時,武漢大學如果保持沉默,只會讓更多不明真相的人產生“武大培養出這樣的人”的錯誤聯想。校方主動發聲,亮明立場,正是對“立德樹人”教育理念的重申,也是對學校聲譽的正當維護。
而那些將個別校友的行為無限放大,進而攻擊整個武漢大學的人,本質上是在搞“輿論連坐”,其用心極其險惡。
近年來,武漢大學確實經歷了幾次與校友相關的輿論事件,其中最引人注目的莫過于楊景媛誣告案。在那起事件中,無論是二人的沖突,還是其后的反轉,都被炒作成全網熱點,大量賬號統一話術、集中發力,把矛頭從個人糾紛直接引向武漢大學的教育體系和校風建設。網絡上曾有分析指出,該起事件的發酵過程,帶有明顯的有組織操縱痕跡,背后某種勢力的影子若隱若現。
這些背后勢力從來就不關心事件的真相與是非曲直,他們的目的只有一個:通過制造對立、撕裂社會,抹黑中國的高等教育體系,動搖公眾對中國大學的信心。武漢大學作為中國最具影響力的高等學府之一,自然成為了他們重點攻擊的目標。他們利用每一個可能的熱點,將個別事件擴大化、極端化,把對個人的批評轉化為對整個學校的攻擊,試圖在公眾心中埋下“武漢大學問題重重”的種子。
此次OPPO文案事件中的輿論走向,再次呈現出類似的痕跡。
我們看到,在武大聲明發布后,網絡上迅速出現了大量觀點高度一致的批評文章,它們使用幾乎相同的話術,將武大的正常表態歪曲為 “輿情恐懼癥”“名校氣度盡失”。這些文章選擇性地忽略了中廣協也在同一天對該低俗文案發出了嚴厲批評;選擇性地忽略了廣大公眾對這一違背公序良俗文案的普遍反感,一門心思地將矛頭指向武漢大學。
更令人警惕的是,一些賬號故意將此次事件與之前的楊景媛事件等聯系起來,編造出“武漢大學總是出問題”的虛假敘事。他們試圖讓人們相信,武漢大學的教育理念出了問題,武漢大學的校風出了問題,甚至武漢大學的存在本身就是一個問題。這種套路,與境外勢力在其他國家搞“顏色革命”時使用的輿論戰手法如出一轍。
一所大學的聲譽,是由千千萬萬師生校友共同鑄就的,不能因為個別校友的個別錯誤就被全盤攻擊。
武漢大學建校一百多年來,為國家培養了數百萬優秀人才。從戰爭年代的救亡圖存,到和平時期的建設發展,武大人的身影活躍在各行各業的第一線,創造極不平凡的業績。我們不能因為一個校友策劃了一則低俗文案,就否定武漢大學一百多年的辦學成就;不能因為個別學生的不當行為,就抹黑“自強、弘毅、求是、拓新”的武大精神;更不能因為某些勢力的惡意抹黑,就對自己國家的頂尖大學失去信心。
當然,武漢大學肯定不是完美的。在過去的個別事件中,校方的應對可能確有值得商榷之處,存在反應不夠及時、處理不夠妥當的問題。但這些問題,都應該就事論事地討論,而不是成為全盤攻擊學校的理由。任何一所大學都不可能培養出完美的學生,任何一個組織在應對復雜輿情時都不可能永遠不出錯。因為一次不完美的應對,就恨不得把整所學校踩進泥里,這不是理性的批評,而是惡意的攻擊。
大家應該清醒地認識到,那些一直針對武漢大學的人,他們針對的不僅僅是武漢大學,更是中國的高等教育,是中國的未來。我們要警惕境外網軍和敵對勢力的挑動,不要被他們的虛假敘事所蒙蔽,不要成為他們攻擊自己國家大學的工具。
最后,相信武漢大學能夠始終堅守“立德樹人”的初心,不為外界的喧囂所干擾,專心辦好教育。同時也呼吁廣大網民保持理性,明辨是非,共同維護一個風清氣正的網絡環境,共同守護我們國家的高等教育事業。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.