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教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2026年)》,以科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求為牽引,持續(xù)提升高等教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)力。為更好適應(yīng)新興交叉學(xué)科發(fā)展和復(fù)合型人才培養(yǎng)需求,2026年本科專業(yè)目錄新增計算語言學(xué)等38種本科專業(yè)?,并首次在“交叉學(xué)科”門類中列入部分新興專業(yè)。
華東師范大學(xué)增設(shè)計算語言學(xué)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、人工智能、密碼科學(xué)與技術(shù)、藥學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)(空間智能)6個本科專業(yè),2026年開始招生。
新增本科專業(yè):計算語言學(xué)
本專業(yè)順應(yīng)人工智能與大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,融合語言學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)兼具多語能力與語言技術(shù)、語言理論的復(fù)合型人才。專業(yè)注重語言描寫與計算建模相結(jié)合,理論建構(gòu)與應(yīng)用開發(fā)并重。課程體系涵蓋多語能力、語言理論、數(shù)理計算、語言處理、交叉學(xué)科及個性化發(fā)展等模塊,包括智能語音、智能翻譯、語料庫、語言編程等前沿內(nèi)容。
畢業(yè)生可選擇赴國內(nèi)外高校深造,從事語言智能、自然語言處理等研究;也可進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)、人工智能等行業(yè)從事智能翻譯、語音技術(shù)開發(fā)等工作,或在教育、科研等事業(yè)單位從事智能語言測評與智能外語教育等相關(guān)工作。
新增本科專業(yè):大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
本專業(yè)融合信息資源管理、管理科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等多學(xué)科知識,依托學(xué)校“雙一流”優(yōu)勢與行業(yè)資源,形成本碩博貫通培養(yǎng)體系,服務(wù)國家數(shù)據(jù)要素市場建設(shè)與人工智能時代需求。專業(yè)以“技術(shù)為基、管理為魂、應(yīng)用為本”為理念,培養(yǎng)具備數(shù)智思維、數(shù)據(jù)資源管理與建設(shè)能力,能利用數(shù)據(jù)與ai技術(shù)進(jìn)行管理創(chuàng)新的復(fù)合型高級管理人才。課程體系分階段遞進(jìn):大一夯實(shí)數(shù)理與編程基礎(chǔ),大二強(qiáng)化數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)等核心能力,大三聚焦ai商業(yè)創(chuàng)新、數(shù)據(jù)治理等應(yīng)用,大四通過企業(yè)實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計提升實(shí)戰(zhàn)能力。
畢業(yè)生預(yù)計60%以上赴國內(nèi)外深造,方向包括數(shù)據(jù)管理、商業(yè)分析等;約40%進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)、金融、制造、政府等領(lǐng)域,從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)產(chǎn)品、ai訓(xùn)練、數(shù)據(jù)治理等工作。
新增本科專業(yè):人工智能
本專業(yè)依托計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)深厚基礎(chǔ)進(jìn)行建設(shè),遵循“算法+數(shù)據(jù)+算力+倫理”頂層設(shè)計,構(gòu)建“全育人”培養(yǎng)機(jī)制。通過打造國產(chǎn)自主化技術(shù)優(yōu)勢、智能教育與多學(xué)科交叉融合、產(chǎn)-學(xué)-研-用協(xié)同育人三位一體的創(chuàng)新體系,將理想信念、科技倫理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿全過程,形成以計算機(jī)科學(xué)為核心、融合教育學(xué)與心理學(xué)的交叉課程架構(gòu)。系統(tǒng)培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、國產(chǎn)技術(shù)能力、交叉創(chuàng)新思維、工程實(shí)踐素養(yǎng)與倫理責(zé)任感的高素質(zhì)人才,服務(wù)國家科技自立自強(qiáng)與教育強(qiáng)國戰(zhàn)略。核心課程包括操作系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)工程、深度學(xué)習(xí)、大模型原理與應(yīng)用、人工智能系統(tǒng)架構(gòu)等。
畢業(yè)生可進(jìn)入國內(nèi)外頂尖高校的人工智能、計算機(jī)科學(xué)、自動化等相關(guān)學(xué)科,聚焦機(jī)器學(xué)習(xí)、計算機(jī)視覺、自然語言處理等前沿方向;就業(yè)面向智能制造、智慧醫(yī)療、金融科技等領(lǐng)域,從事高端算法研發(fā)、ai系統(tǒng)架構(gòu)等崗位。
新增本科專業(yè):密碼科學(xué)與技術(shù)
華東師大是國內(nèi)最早開展密碼學(xué)教學(xué)與研究的單位之一,2025年揭牌成立華東地區(qū)首個實(shí)體密碼學(xué)院并率先設(shè)立密碼學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)。本專業(yè)聚焦密碼新興技術(shù)、密碼與隱私計算、密碼與智能系統(tǒng)三大核心研究方向。培養(yǎng)具備扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、掌握密碼與安全核心技能、能服務(wù)國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略的高素質(zhì)專門人才。專業(yè)基礎(chǔ)課包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、密碼學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)等;專業(yè)核心課涵蓋密碼學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代密碼學(xué)、密碼工程實(shí)踐、抗量子密碼學(xué)、區(qū)塊鏈和數(shù)字貨幣、密碼與人工智能安全等。大三起實(shí)行分類培養(yǎng),提供差異化課程包。
畢業(yè)生大部分將繼續(xù)攻讀密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全等學(xué)科博士;就業(yè)覆蓋政務(wù)、金融、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等行業(yè),可從事密碼算法設(shè)計、系統(tǒng)研發(fā)、安全測評等核心工作。學(xué)院與多個機(jī)構(gòu)共建產(chǎn)教融合基地,學(xué)生可優(yōu)先獲得實(shí)習(xí)與就業(yè)通道。
新增本科專業(yè):藥學(xué)
本專業(yè)整合藥學(xué)、生命科學(xué)、化學(xué)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、腦科學(xué)等學(xué)科資源,以"藥學(xué)+人工智能"為鮮明特色,擁有藥學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)和生物與醫(yī)藥工程博士點(diǎn),形成"本—碩—博"貫通式培養(yǎng)體系。培養(yǎng)既具有扎實(shí)藥學(xué)基礎(chǔ),又掌握人工智能核心方法,能夠面向未來藥物研發(fā)和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)智能化升級需求的復(fù)合型、創(chuàng)新型藥學(xué)人才,真正實(shí)現(xiàn)"懂藥學(xué)"與"精智能"的結(jié)合。專業(yè)核心課程包括藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)等10門必修課,每門均配套ai賦能實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié);交叉課程包涵蓋ai藥物設(shè)計、藥物智造、數(shù)字藥物、生物藥物與遞送系統(tǒng)四大方向;設(shè)置"ai驅(qū)動的智能藥物創(chuàng)制模擬實(shí)踐"等研究型課程。
依托"本—碩—博"貫通體系,學(xué)生可無縫銜接更高層次學(xué)位學(xué)習(xí)。就業(yè)方面,可在創(chuàng)新藥研發(fā)、ai制藥、生物醫(yī)藥工程、藥品注冊與監(jiān)管、數(shù)字醫(yī)療等領(lǐng)域從事科研、技術(shù)開發(fā)及管理工作,也可進(jìn)入藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保障部門等體制內(nèi)單位服務(wù)國家公共衛(wèi)生事業(yè)。
新增本科專業(yè):遙感科學(xué)與技術(shù)(空間智能)
本專業(yè)緊密對接國家人工智能、航空航天與低空經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,深度融合空間信息技術(shù)與人工智能。依托多個校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室及國際合作項目,致力于培養(yǎng)能解決航天科技重大工程問題的交叉型人才。圍繞三大方向培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才——低空具身智能與實(shí)時感知、感存算智能解譯與垂域大模型、超大城市時空智能與數(shù)智化服務(wù),支撐全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建"空間基底—技術(shù)深化—交叉應(yīng)用"三維課程體系。基礎(chǔ)層開設(shè)《地理信息系統(tǒng)原理》《遙感概論》及數(shù)理與計算機(jī)課程;技術(shù)層設(shè)置《無人機(jī)系統(tǒng)概論》《遙感圖像處理與分析》《低空飛行器自主導(dǎo)航與控制》等;交叉應(yīng)用層開設(shè)《空間人工智能導(dǎo)論》《具身智能》《計算機(jī)視覺》等跨學(xué)科課程,實(shí)踐環(huán)節(jié)分"基礎(chǔ)—綜合—創(chuàng)新"三級遞進(jìn)。
畢業(yè)生可入職科技巨頭與前沿ai企業(yè)(geoai算法工程師、空天科技工程師等),進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與大型國企服務(wù)超大城市治理,投身航天軍工等國防單位參與衛(wèi)星組網(wǎng)與深空探測,也可加入科研院所與國際組織服務(wù)全球可持續(xù)發(fā)展。
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歡迎報考華東師范大學(xué)
來源丨本科生院
素材 | 外語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
密碼學(xué)院、藥學(xué)院
空間人工智能學(xué)院
編輯 | 夏雨島
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上觀號作者:華東師范大學(xué)
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