“孩子數學不錯，也喜歡藝術，平時還對社會議題特別感興趣，但這些東西以后怎么組合？

“如果孩子高中階段還沒有明確專業方向，是不是大學申請就已經落后別人了？”

這是許多新西蘭家長在孩子高中階段最真實、也最扎心的焦慮。因為今天的孩子，確實和過去不太一樣了。他們不再是那種從小路徑清晰、一路堅定奔著醫學、工程或法律去的“單線程型學生”。相反，越來越多孩子呈現出一種更復雜的狀態：興趣交叉、能力分散、方向多元——既喜歡數學，也喜歡藝術；既關注科技發展，也關心社會議題；既具備理性分析能力，也擁有表達與創造欲望。

但問題在于，多數大學體系其實并不太擅長容納這種“復雜型學生”。

“跨學科”，真的像我們想象的那么自由嗎？

很多人會說，現在不是有“跨學科”嗎？新西蘭、澳洲很多大學不都有雙學位（Conjoint Degrees）嗎？話雖如此，但真正讀懂這些體系后，很多家長才會發現，想象和事實其實并不完全相同。

在大多數國家的大學體系里，所謂“跨學科”，本質上更像一種提前打包好的固定套餐。它要求一個十七八歲的孩子，在在高中選課階段，就必須提前決定自己未來的人生組合：法律加商科？工程加數學？計算機加金融？一旦選定，后面幾年基本就是沿著這條軌道往前走。很多學生甚至到了大學二年級，才真正意識到自己喜歡的，可能根本不是當初選擇的東西。但中途想換方向，難度往往很大。

而這恰恰也是為什么，越來越多家庭開始重新關注美國大學體系。因為美國頂尖大學真正厲害的地方，從來不只是排名，而是它允許學生在本科階段，真正探索“自己是誰”。

本周重磅活動插播

一個無法被“歸類”的Kiwi學生，出路在哪里？

來自新西蘭南島小鎮 Balclutha 的學生Ryan Williams在高中時代是一名愛好豐富、興趣交叉的學生。就讀于South Otago High School的Ryan，在教室里，是那個沉迷于數學邏輯嚴密性的理性少年；但一回到畫室，他卻能用極具感性的筆觸，在畫布上探討原住民文化、身份認同和氣候變化。

Ryan Williams的繪畫作品《祖先的傳承》獲得了達尼丁藝術學院的優秀獎

當時的他，面臨著一個所有“多面手”都會遇到的困局：他必須盡快做出選擇。想學科學？那藝術就只能是“業余愛好”；想走公共政策路徑？那數學可能就成了點綴。

他不想在 17 歲時，就為了迎合某個“專業格子”而剪掉自己的一半靈魂。

拒絕“削足適履”，常春藤大學成了他的出口

當 Ryan 遇到 Crimson 的導師時，他才第一次用美國大學的申請邏輯重新理解自己的興趣：美國名校不要求你立刻定性，而是推崇 Liberal Arts（通才教育）。它不急著把你磨成一顆精準的“螺絲釘”，而是想把你培養成一個能連接不同領域的“架構師”。

他選擇申請藤校達特茅斯（ Dartmouth College），并在本科階段選擇主修三個方向：原住民研究（Indigenous Studies）、數學（Mathematics）以及藝術（Studio Art）。

正在做科學實驗的Ryan

Ryan的“跨學科”不是紐澳大學常見的雙學位組合，而是美國本科體系下的自由學術結構——先進入大學，再在校內組合數學、人文與藝術方向，而不是在申請階段就被鎖定為固定“專業套餐”。這三個專業并不是彼此割裂的選擇，而是分別對應他的不同能力維度：邏輯分析、藝術表達，以及對文化與社會議題的長期興趣。

美國大學之所以能夠承接“復雜性”，核心在于它允許學生在本科階段同時展開多個興趣方向，而不是過早收斂成單一軌道。

學習中的 Ryan

最終，這個來自新西蘭南島農村的男孩，不僅拿到了藤校的入場券，，還獲得極具競爭力的榮譽獎學金身份——Stamps Scholar（斯坦普斯學者項目）。如今，他進入 Dartmouth 學習兩年了，他在跨學科學習與學術表現上持續獲得認可，并獲得多項校內榮譽，包括：

• Rufus Choate Scholar（2025年6月）：位列全年級GPA前5%
• Emerging Leader（2025年）：入選比例低于6%的新生領導力項目
• C.V. Starr Scholarship（2024年10月）：由校友捐贈設立的榮譽獎學金

5月17日，Crimson Education將舉辦線上講座：從新西蘭南島到常春藤大學。屆時，Crimson CEO Jamie Beaton 將與 Ryan Williams 展開深度對談。

講座亮點

Ryan 將分享他在成長過程中如何面對多興趣選擇、如何做關鍵決策、美國大學申請中真正重要的因素，以及他在 Dartmouth 的真實學習體驗。同時， Jamie也會談到當下國際教育環境中，一些容易被忽視的現實變化。

講座時間

新西蘭時間 5月17日（周日）上午10點

主講嘉賓

Jamie Beaton 是Crimson聯合創始人和CEO，是全球教育領域最年輕的頂尖教育創業者之一。17歲時，他同時獲得全球25所頂尖大學錄取。

在進入哈佛就讀期間，Jamie 成功從 Julian Robertson 與 Chase Coleman 等知名投資人處籌集100萬美元種子資金，并共同創立 Crimson Education。此后，Crimson 已累計融資超過8900萬美元，并發展為全球領先的大學升學咨詢機構，在多個國家設有團隊，匯聚大量前招生官與資深升學顧問。

目前，Jamie 在紐約領導 Crimson 全球運營團隊，致力于為全球學生提供頂尖大學申請策略與教育規劃支持。

Ryan Williams 來自新西蘭南島小鎮 Balclutha，高中就讀于 South Otago High School。他于2023-24申請季成功獲得 Dartmouth College 本科錄取，并于2024年入學。

在申請過程中，Ryan 在專業指導下逐步形成清晰的學術路徑，并進入藤校體系，開啟跨學科學習旅程。

目前，他主修原住民研究（Indigenous Studies）、數學（Mathematics）以及藝術（Studio Art），并在校內持續參與跨學科項目與學術實踐。

在本次活動中，Ryan 將分享他從新西蘭鄉鎮走向藤校的真實經歷，以及美國頂尖大學申請背后的關鍵邏輯與決策過程。

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