來源：高校人工智能與大數據創新聯盟

國務院新聞辦公室于2026年5月13日（星期三）下午3時舉行“新征程上的奮斗者”中外記者見面會，請優秀教師代表圍繞“弘揚教育家精神 開創教育強國建設新局面”與中外記者見面交流。以下是中國科學院院士、蘭州大學教授黃建平在現場與大家交流的全部內容。

中國科學院院士、蘭州大學教授黃建平：大家好！我叫黃建平，來自蘭州大學大氣科學學院，主要從觀測入手，開展半干旱氣候變化的研究。我們在蘭州萃英山上，建成了我國第一個具有國際水準的半干旱氣候變化觀測站，自主研發能夠同期探測氣溶膠和大氣微生物的熒光激光雷達，牽頭建立了“一帶一路”氣候觀測網，實時觀測沙塵、污染物跨境傳播，為沿線各國防災減災、應對氣候變化以及區域氣候治理提供科學支撐。這些年的實踐，讓我深刻感受到西北也一樣是教育和科研的重要舞臺，我們不僅取得了世界一流的研究成果，建成了一流學科，還培養了一批扎根西北、甘于奉獻的優秀領軍人才，獲得國家自然科學二等獎，入選首屆“全國高校黃大年式教師團隊”。作為教師，最大的成就不只是自己取得成果，而是看到自己培養的學生在國家最需要的地方一步步成長為棟梁之材。

中央廣播電視總臺央視新聞記者：我想請各位老師結合自己的從教經歷，聊聊你們心目中最真實、最樸素的教育家精神的模樣是什么？在日常上課與孩子們相處中，你們又是如何把它化為實際行動的？

黃建平：我先說兩句。我在西部工作了20多年，常年帶著學生在荒漠、戈壁做科研，沒有信念是支撐不下來的，教育家精神不是抽象口號，作為教師心里要裝著學生、裝著國家，踏踏實實把書教好，把人培養成才。老師不僅要傳授知識，還要在學生心中種下一粒種子，讓他知道，他的學問是為誰而做。我理解的教育家精神，不僅要有心有大我、至誠報國的理念信念，也要有胸懷天下、以文化人的弘道追求，用扎實的學識、嚴謹的治學，幫助學生打開科學之門，關心他們的心理健康和全面成長，努力培養熱愛祖國、胸懷天下，有理想、有本領、有擔當的時代新人。

農民日報記者：黃院士您好，網上都稱呼您為“追沙院士”，您帶領團隊常年赴荒漠、高原開展野外科考，并為國家培養了大批優秀人才。從您的體會來看，如何有效實現教育、科技、人才“三位一體”的協同培養機制？此外，您經常參與科普活動，請問高校教師參與科普活動對國家人才培養有何重要意義？

黃建平：謝謝這位記者的提問。我理解，教育、科技、人才不是三個孤立的系統，而是一個有機的整體，要實現“三位一體”的協同培養，就必須緊扣國家需求，帶領學生去解決科學前沿問題，讓他們在這個過程中不斷成長。2003年，我回到母校蘭州大學創辦了我國第一個大氣科學學院，當時學校缺錢缺人缺儀器，條件非常差，于是我們就提出了“一生荒漠、追求夢想、創建一流”的理想目標。2005年，我們在蘭州海拔1900米的萃英山上建立了半干旱氣候觀測站，以這個觀測站為支點開展半干旱氣候變化研究。同時，把半干旱氣候觀測站拓展為全國的觀測網，建成了教育部半干旱氣候變化實驗室、國家基金委的創新群體以及協同創新中心。同時，牽頭建立了“一帶一路”氣候觀測網。我們在這個過程中，在半干旱氣候變化研究領域取得了世界一流的研究成果，實現從跟跑、并跑到領跑的根本性轉變。

人才培養也是一個長期的過程，我常年帶著學生徒步荒漠、穿越冰川、攀登高原，在艱苦的野外環境中培養錘煉學生的品質意志。我還提出了研究生“十年培養模式”，給每個學生一個可以長期探索的課題，也讓他們能夠在今后各自的領域里閃閃發光。我帶學生出野外的時候非常喜歡塔克拉瑪干公路旁邊的一句話，“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生”。我也常常對學生講，我們的科研怎么可能不是世界一流，因為我們把論文寫在祖國大地上，把學問做在西北的大漠里。這種在實踐中的培養方案，我認為是教育科技人才“三位一體”協同培養的寶貴經驗，我們的培養方案也獲得了國家級研究生教學成果獎，這個過程中我們團隊成員中有9人獲得了國家級人才稱號。

關于科普，我認為這是高校老師義不容辭的責任，因為這也是人才培養的“前一公里”。近年來，我帶孩子去八步沙種樹，讓他們學習六老漢的治沙精神。我也到中小學進行氣候變化的科普宣傳，學生如果聽懂了沙塵是怎么來的，氣候變化和他們的生活關系，那么在他們心中就會種下一顆科學的種子，將來他們即便不搞氣候變化研究也會更懂得尊重科學，更知道用知識服務社會。

大象新聞記者：這些年，國家大力推動教育改革，很多新理念、新要求最終都要靠一線老師去落實，所以老師們在實踐中也摸索出不少的好經驗、好做法，有的還形成了可推廣的模式。我想請老師們分享一下，在大家各自工作領域，你們覺得最值得向同行們推薦的探索或者創新是什么？

黃建平：我先說兩句。我覺得最值得推薦的探索項目是把基礎教育、學科交叉融入人才培養全過程，也就是通過解決卡脖子過程作為牽引，進行人才培養和科技創新。我們做大氣科學就像給天空把脈，需要對沙塵傳輸、云和氣溶膠怎樣影響氣候變化，這些看不見、摸不著的東西進行觀測，需要大氣科學、物理學、數學聯合攻關，生產先進的儀器。激光雷達就是這雙“望向天空的眼睛”，但是過去這項技術受制于人，我們的儀器基本靠進口。我有一個學物理的學生，他剛入學的時候，正好我們花了100多萬引進了一臺激光雷達，他就對那臺激光雷達非常感興趣，整天圍著它轉，最后終于把激光雷達拆開以后，他發現這里核心技術并不復雜，于是產生了自己生產激光雷達的想法，他說博士論文就攻這個硬件。所以我們以他為核心，配合團隊的其他成員和別的學科的老師進行攻關，經過多年的努力，我們終于研制出具有自主知識產權，在國際上最先進的，能夠同時觀測激光雷達和大氣微生物的拉曼-熒光激光雷達，現在國際上只有三個國家能生產類似激光雷達，實現了基礎研發和儀器研發的貫通。這個學生也成長為國家級人才，現在是大氣科學學院的院長，也是蘭州大學最年輕的院長。所以，通過這個實踐，我感覺到，學科交叉是培養人才和科技創新的有效途徑，值得推廣。（來源：國新網）

全國高校人工智能與大數據創新聯盟

全國高校人工智能與大數據創新聯盟（簡稱:高校聯盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數據科技等全國54家高校、企業共同發起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯盟發展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯盟由一批積極投身于“人工智能、大數據、區塊鏈”教育事業的高校、科研機構、企事業單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯盟理事長。聯盟工作接受工信部、國家網信辦等政府部門行政管理和業務指導。聯盟主要工作是推進產教融合、校企合作、協同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經山西轉型綜合改革示范區管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業研究人工智能、賦能數字經濟產業發展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數據創新聯盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區管理委員會發展人工智能、數字經濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發展人工智能、數字經濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內設AI產業學院共建中心、實訓實習就業中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養及產教融合事業發展。

高校區塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟區塊鏈專委會（簡稱:高校區塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農業大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網安、海豚大數據科技等全國40多家高校、企業和機構共同發起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發展高校及企業會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區塊鏈專委會主任。高校區塊鏈專委會主要工作是促進高校區塊鏈教育，為高校區塊鏈專業建設及學科發展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟元宇宙專業委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協會、英偉達中國、海爾衣聯網研究院、海豚大數據科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業和機構共同發起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數據部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發展高校及企業會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業建設及學科發展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數字經濟專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟數字經濟專業委員會（簡稱:高校數字經濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數據科技等全國60多家高校、企業和機構共同發起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經濟與管理學院教授呂本富擔任高校數字經濟專委會主任委員。高校數字經濟專委會主要工作是促進高校數字經濟專業建設及學科發展，推動產學研合作，為高校數字經濟專業教育教學提供專家咨詢服務。

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