本文轉自：人民網-黑龍江頻道

人民網記者 尚城 張哲鑫

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”5月11日清晨，在黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達斡爾族區臥牛吐鎮額爾門沁村光達希望小學的教室里，教師多永俊正帶著學生們合唱一首飽含深情的歌曲，稚嫩清亮的歌聲被春風帶出窗外，飄向遠方肥沃的田野。

在這座鄉村小學中，除了“夫妻檔”教師多永俊和多奇勇外，僅有十名學生。夫妻二人一人負責教乒乓球與美術，另一人負責教語文和數學，兩人堅守講臺三十余載，把一批又一批少數民族孩子送出了鄉村，托起孩子們的求學夢。

教師多永俊正在給孩子們上乒乓球課。人民網記者 張哲鑫攝

教師多奇勇指導學生作業。人民網記者 張哲鑫攝

“目前全校這十個孩子里有5個是六年級的，3個五年級的，還有兩個‘小不點’今年剛上學前班，除了一個是柯爾克孜族外，其余的孩子和我們一樣都是達斡爾族。”負責教乒乓球與美術的多永俊介紹，“這幾年村里的年輕人越來越少了，條件好些的家庭都把孩子送到鎮里讀書了，留在村里的孩子很多都是留守兒童。”

鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……下課鈴聲響起，孩子們紛紛奔向操場，有的踢毽子，有的丟沙包，還有的下起了圍鹿棋，校園里瞬間蕩起了歡聲笑語。多永俊倚在教室門口，望著跑鬧的孩子們，眼角的皺紋慢慢舒展開來。三十五年來，從風華正茂的鄉村教師，到皺紋爬滿眼角的“守校人”，夫妻二人從沒離開過這座校園，也從來沒離開過孩子們。

額爾門沁村位于嫩江沿線地帶。人民網記者 張哲鑫攝

“我愛人多永俊是土生土長的額爾門沁村人，1991年他畢業分配回到家鄉，1995年我也陪他來到了這里。”負責教語文和數學的多奇勇說，“這三十多年我們帶了一批又一批學生，他們現在基本都走出了農村，有的孩子逢年過節還會特意來看我們，看見他們越來越好，我打心底里覺著高興。”

額爾門沁村位于齊齊哈爾北部的嫩江沿線地帶，盡管地處偏遠，可這里的鄉村小學教學設施一點也不落后，在公益項目和社會各界的幫扶下，學校翻新了教室，配齊了多媒體教學設備，還有專業的乒乓球室，能為孩子們提供不錯的學習和活動條件。

學校配齊了多媒體教學設備。人民網記者 張哲鑫攝

“我們倆都不會教英語，所以每周都由鎮中心校安排老師來講英語課。”多奇勇說，“除了中心校選派的老師外，很多單位和個人都會定期來學校‘送課’，拓寬孩子們的視野，培養他們的興趣愛好。”

孩子們一起排練舞蹈。人民網記者 尚城攝

梅里斯達斡爾族區書法家協會帶來的書法課、達斡爾族學會帶來的摔跤課、達斡爾族烏欽省級代表性傳承人帶來的“烏欽”說唱課、達斡爾族民間藝人帶來的民族舞蹈課……一節節特色課程扎根鄉村校園，給孩子們打開了一扇扇看向外界的窗，也讓少數民族文化找到了傳承的落腳點。

5月11日是學校5月份的第一個升旗日，課間休息后，學生們在操場上整齊列隊等待升旗。

每周一次的升旗儀式風雨無阻、從未中斷。人民網記者 尚城攝

伴隨著嘹亮的國歌，五星紅旗緩緩升起，孩子們注視著國旗行少先隊員禮，稚嫩的臉上滿是莊重。多永俊和多奇勇則站在隊伍的最前方，跟著孩子們一起唱出雄壯的旋律，5月的春風輕拂五星紅旗，也拂動了兩人鬢角的白發。

愛國主義教育是學校日常教育的重要內容。除了每周一次的升旗儀式外，多永俊夫婦還會在重要紀念日、傳統節氣等日子，帶著孩子們開主題班會、讀紅色繪本、唱愛國歌曲，將民族認同感與國家歸屬感深深烙印在每個少數民族孩子的心中。

“很快我們就要迎來達斡爾族的傳統節日——庫木勒節，我們準備帶孩子們表演民族歌舞、采柳蒿芽燉湯、開民族運動會，讓孩子們親身體驗本民族文化的魅力，更要告訴孩子們，五十六個民族各自有著獨特的文化，大家共同組成了底蘊深厚的中華文明。讓孩子們從小就懂團結、愛祖國，把鑄牢中華民族共同體意識的種子種進每個孩子的心底。”多永俊說。

今年6月，六年級的學生們就要迎來畢業季，5個孩子即將離開這所小學，準備開啟新的學習旅程。為了留下這段珍貴的回憶，多永俊打開電腦，翻選著孩子們的校園留影，準備給每個孩子都做一份屬于他們的小學畢業紀念冊。在還未完工的紀念冊上，多奇勇已經為孩子們寫下了一份寄語——“希望你們能夠通過自己的努力，成為自己想成為的人！”

三十五載春去秋來，這座鄉村小學承載了夫妻二人半生的教育生涯，也托舉著一代代少數民族孩子走出鄉村的夢想。五星紅旗每周都會在這里準時升起，而他們也會一直守在這座校園里，把這份平凡的堅守，書寫在祖國北疆的鄉土之上。