北京
今天又接觸到一個厭學的孩子，成績年排前十的那種。
在給這個孩子的家長做咨詢時，我總結了一個厭學發生概率的公式，這個公式是通過我接觸過的數百個厭學案例總結出來，不一定百分之分準確，但有一定的警示作用。
厭學概率 = 孩子自身高敏感（40%）+ 自我高要求（+20%）+ 父母高壓（+20%）+ 學校高壓（+20%）
首先，孩子走到厭學/停學這一步，往往是由內因、外因等多重因素導致的。
先說內因：孩子先天性情“高敏感”，以及自我要求高
高敏感（占40%）是權重最高的因素。高敏感兒童神經系統更警覺，對批評、壓力、痛苦的感知強度遠超同齡人。同樣的學業壓力，普通人只覺得“有點煩”，高敏感孩子卻可能體驗到“被壓垮”。
他們極易因一次考試失利而崩潰，或對一句批評反復咀嚼。
這種生理特質很難改變，所以，這類孩子需要特別的心理緩沖空間。
自我高要求（+20%）常與高敏感相伴。自我要求高的孩子，很難允許自己失敗，尤其是成績上的退步。這種性格是雙刃劍，一方面會讓孩子努力做到更優秀。但另一方面，當他們做不到永遠進步、永遠優秀時，就會產生巨大的壓力和自我懷疑。
這也是為什么很多成績優秀的孩子，因為某一次成績下降（往往是升學/升班后），就忽然拒絕上學的原因。
再說外因：多重外部壓力的疊加
父母高壓（+20%）：表現形式多樣，語言上的“你要爭氣”、行動上的報滿補習班、情感上的“我為你付出這么多你怎能不努力”。當一個高敏感的孩子配上高壓型父母，孩子被壓力壓垮的概率就達到60%了。
學校高壓（+20%），包括高強度的考試排名、作業轟炸、教師嚴厲批評、同伴競爭白熱化等。學校環境往往是家長較難干預的（因此擇校須謹慎），一旦學校的高壓與家庭高壓疊加，高敏感孩子將“無處可逃”，100%走向崩潰式厭學/停學。
這個公式算是給大家提供了一個“風險預警雷達”——只要內因高敏感（40%）存在，外加任意一項高要求或高壓力，厭學概率就將步入及格線（60%）；若幾項外因齊全，則幾乎必然發展為嚴重厭學。
同時，減少任何一項外因都可以降低風險。
比如，一個高敏感的孩子，在一個管理較為人性化的學校就讀，同時父母不給孩子施加壓力，當孩子出現情緒問題時還能給他做心理按摩，那么孩子的厭學風險會降到低于40%——我家川哥就是這種情況。
在他成長的路上，我也是一路不斷排雷，不敢有絲毫的松懈。具體怎么做，可參考之前的記錄
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
