「在十一中，成為更好的自己」——我們化學組有300次微教研，每一場都是為了成長

在十一中，成為更好的自己

- To be a better self -

教育 照亮生命獨一無二的價值

八位親歷者，八個真實的故事。

有站了28年講臺的老教師，

有從公費師范生成長起來的青年教師，

有把孩子送進名校的家長，

也有正在名校讀書的畢業生。

不同的身份，不同的視角。

但答案只有一個：

在十一中，每個人都可以成為更好的自己。

講述人：敬小娟

河南省名班主任工作室主持人

河南省骨干教師

河南省教學技術標兵

鄭州市第十一中學化學教研組長

曾有人問我：十一中憑什么吸引一批又一批優秀學子？又是怎樣培養出如此多的杰出校友？

作為化學組的教研組長，我的回答是：這里有一套讓教師“人人有方法、人人有成果”的教研生態，而每一個學生的成長，正是這種生態最直接的受益者。

我的成長就是十一中教師隊伍的縮影

從一名普通教師到河南省名班主任工作室主持人、河南省骨干教師、河南省教學技術標兵，我的每一步都有學校的托舉。

十一中看老師的標準很實在：站得穩講臺、做得出研究、帶得好學生。

學校不只看你教了多少年，更看你能不能帶著學生往前走、帶著團隊往上走。

正是在這種氛圍下，我帶著化學組，一步步搭建起了我們的“微教研”體系。

什么是“微教研”？四個字：以微見大

我們不做“空中樓閣”式的教研，不搞形式主義的走過場。每一件事，都長在課堂上、長在學生的問題里。

微專題：每周固定研討一個真實教學問題，累計300多次，成果匯編成集、發在公眾號上。

微型課：從1.0無生授課迭代到3.0片段教學，一課一練，一課一進。

微課程：20多節課程通過微信群推給學生，課堂學完，線上鞏固。

微課題：把教學中的“小困惑”變成“小研究”，人人有題，人人有收獲。

以微見大，教、學、研，擰成一股繩。

教研不是“花架子”，而是課堂的底氣

我們聚焦“真實問題”——自主學習的困惑、生活化素材怎么用、深度教學怎么做、AI如何賦能課堂。

高考主題研究，我們已經堅持了八年。

從專題分析到難點突破，三輪遞進，常做常新。

集體備課落實“四定四統一”：定時間、定地點、定內容、定主講人；統一進度、統一資料、統一作業、統一測評。分年級精準施策，不做“一刀切”。

作為鄭州市教研共同體組織單位，我們與多校聯片教研，線上線下融合，影響力輻射到全國。

我們的公眾號“鄭州十一中化學微教研”，已發布原創內容200多期，訂閱人數超5500人，覆蓋32個省份。

近三年，我們的成績單

組內產生1名正高級教師、2名省骨干、3名市骨干

國家級示范課、省優質課一等獎、市級一等獎接連不斷

多項省級、市級課題順利結項

但比這些榮譽更重要的，是學生的變化。

學生，才是教研的最終受益人

我們帶著學生做的不只是刷題：

手繪化學儀器、大單元思維導圖——讓知識可視化

魔法奇跡趣味實驗、影視中的化學——讓化學走進生活

模型拼裝大賽——動手即動腦

校園水質檢測、食品添加劑測定、葉脈書簽制作——項目式學習，做中學、學中悟

這些活動多次被大河網、中原網等媒體報道。

我們的化學社團和競賽教練團隊成熟穩健，每年都有學生在化學競賽中獲省一、省二等獎。

在這里，學習不是背公式、刷卷子，而是動手、動腦、動心。

選擇一所學校，就是選擇一種成長方式。

鄭州十一中，有讓教師“拔節生長”的土壤，更有讓學生“求有知健體、達喻事明理”的天空。

我是敬小娟。

我在十一中，等你來。

「在十一中，成為更好的自己」——二十八年，我把最好的年華留在這里

二十八載育人路

初心如磐鑄師魂

28年，

我把最好的年華留在這里...

講述人：

王學強，鄭州十一中教師，教齡28年。

我愛我的學校。深深眷戀她親如家庭的溫暖氛圍、上下同心的團結風氣，更崇尚民主質樸的優良校風。承蒙學校領導悉心栽培、前輩同仁言傳身教，我從初登講臺的青澀青年，成長為深受學生喜愛、家長信賴的資深教師，先后兩度獲評學校最美教師、高考功勛教師。依托學校厚重的育人平臺，我潛心教學，也收獲了鄭州市骨干教師、鄭州市優秀教師、鄭州市優秀共產黨員等榮譽。
我始終心懷感恩，深知沒有學校的滋養與托舉，就沒有我的成長與進步。于我而言，十一中早已不是單純的工作之地，而是傾注心血、引以為傲、刻入骨血的精神家園。今天，我以一名老十一中人的初心與情懷，真誠向大家介紹我的學校。

我是十一中教師王學強，1998 年大學畢業至今，已在學校工作整整 28 年。二十八載光陰，我從意氣風發的青蔥少年，走到鬢角染霜的中年，人生最好的年華都扎根在這片校園。

十一中，一位“低調的君子”

鄭州十一中始建于1953年，歷經70余載薪火傳承。從人民路7號金水河畔，到朝鳳路11號福塔之南，我親歷學校遷址擴容，見證校園從古樸雅致到現代大氣的華麗蛻變。

歲月流轉、校址變遷，但學校嚴謹治學、立德樹人的初心始終不變。它恰似一位低調的君子，沉穩內斂、不事張揚，從不刻意造勢宣傳，僅憑過硬辦學實力與溫潤育人底色，在廣大家長和學子中有口皆碑、口口相傳，成為鄭州家庭心中踏實靠譜、值得托付的優質名校。

這里的講臺站著怎樣一群人？

二十八年來，我與學校同呼吸、共成長。我深愛這里的一草一木，眷戀清晨朗朗書聲，感念夜晚教學樓長明的燈火。

更讓我自豪的，是我校敬業愛生、業務精湛的教師隊伍。老中青薪火相傳、互幫互促，大家把學生當孩子，把教育當畢生事業，潛心備課、用心授課、耐心陪伴，以專業賦能成長，以愛心溫暖心靈，用一屆屆優異成績，踐行教書育人的初心與擔當。

從劉洋到普通學子

七十余載春風化雨，十一中桃李芬芳、英才輩出。

1981 屆張建偉教授，任德國國家工程院院士、德國漢堡大學終身教授、中國工程院外籍院士；1983 屆張澤群為央視知名主持人；1986 屆李偉執掌思念集團，深耕民生實業；1997 屆航天英雄劉洋兩度問鼎蒼穹，同屆張凌云任職鳳凰衛視資深記者；2000 屆季祥馳騁 CBA 賽場。他們橫跨學術、傳媒、實業、航天、體育各領域，盡顯十一中深厚育人底蘊。成為學校一張張靚麗名片。

知名校友固然是母校的榮光，但一所學校真正的魅力，不止在于培育國之棟梁、行業精英，更在于教人成人。我們重學業更重品行，重拼搏更重擔當，引導孩子仰望星空、腳踏實地，成長為正直善良、有情懷、有責任的有為青年。

不必仰望名人光環，萬千普通學子對母校的眷戀，更能彰顯育人溫度。在畢業生心中，十一中早已是放不下的精神港灣。人生順遂時，返校報喜分享喜悅；前路迷茫時，回校傾訴汲取力量。更有不少家庭一家三代就讀十一中，薪火相傳、代代信賴，這份綿長情懷，正是學校最動人的底色。

選擇十一中，就是選擇踏實、安心與可期的未來。誠摯歡迎各位家長和孩子走進十一中，感受老校底蘊、名校溫度，我們在這里，靜待少年歸來，共赴璀璨前程。

策劃 | 十一中新媒體中心

圖文 | 陳盼盼 楊征

審核 | 化曼