北京
近日，北京工業大學耿丹學院國際設計學院學生黃繼萱，懷鄉土之心，系山鄉教育，以一部聚焦滇西山區教育的社會紀實類紀錄片《山的那邊》，用真實影像記錄鄉村教育現狀，致敬扎根山鄉的教育工作者，用專業力量為鄉村教育發聲。
這部以云南大理巍山彝族回族自治縣河西小學為拍攝核心的紀錄片，時長約 16 分鐘，是黃繼萱同學在王洪洲副教授指導下完成的本科畢業設計成果，并取得了專業排名第一的好成績。影片以“教育是民族振興、社會進步的基石” 為精神指引，深入山區教育一線，通過長達數月的實地跟拍、深度訪談與沉浸式記錄，真實呈現鄉村師生日常、教育發展變遷與留守兒童成長故事。
黃繼萱畢業設計作品《山的那邊》
不同于傳統鄉村題材紀錄片的“苦難敘事”，《山的那邊》堅持客觀、細膩、有溫度的創作理念，在呈現教育資源不均、師資力量薄弱、家庭教育缺位等現實困境的同時，重點記錄國家鄉村振興戰略下，山鄉教育的積極改變：嶄新的教學樓、多媒體教學設備、營養午餐、藝術課程逐步落地，教育正成為點亮孩子夢想、賦能鄉村發展的核心力量。
影片以“政策背景 — 人物群像 — 個體夢想” 三重遞進結構展開敘事，鏡頭對準三類鮮活的教育形象：扎根基層、踐行 “以體促學、五育并舉” 理念的校長；數十年堅守、用母愛般關懷守護學生的本土老教師；帶著新理念走進大山、用創新教學打開孩子視野的新生代支教老師。同時，影片也聚焦山區留守兒童，捕捉他們對知識的渴望、對 “山的那邊” 的向往，以及在困境中生長出的純真與堅韌。
從創作過程來看，這部作品凝聚著創作者的誠意與汗水。為還原最真實的山鄉教育圖景，黃繼萱主動參與暑期關愛留守兒童支教項目，深入滇西高原實地調研，與師生同吃同住建立信任；拍攝階段巧用自然光、航拍、細節特寫等手法，兼顧紀實性與藝術性；后期從 800 多分鐘原始素材中精剪提煉，以溫暖影調、簡約配樂與原生態同期聲，保留影像最本真的力量。
“山的那邊是什么？” 影片以這一問題貫穿始終，最終給出溫暖答案：山的那邊是成長，是奔赴，是愛與希望生生不息。這部紀錄片不僅是對鄉村教育的影像記錄，更旨在成為鄉村教育公益的“催化劑”，喚醒社會對基層教育、鄉村教師與留守兒童的關注，推動更多人以實際行動支持山鄉教育發展。
作為北京工業大學耿丹學院藝術類畢業設計的優秀成果，《山的那邊》以實際行動踐行了“耿耿丹心，為國為民”的校魂。青年學子懷鄉土之心、系社會民生，用鏡頭看見山鄉、用影像傳遞力量，把專業所學融入時代所需，以青春之筆書寫責任與擔當，向每一位扎根基層、默默奉獻的教育守望者致以最誠摯的敬意。
未來，這部紀錄片還將通過線上展映、公益傳播、線下展覽等形式持續推廣，讓山鄉教育的故事被更多人聽見、看見，讓善意與關注匯聚成照亮山鄉未來的光。
來源：國際設計學院
編輯：屈老師
審核：劉老師
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