5月21日下午，教育部“教育家精神”全國巡講團成員、全國“最美教師”、中宣部“基層理論宣講先進個人”、教育部“課程思政教學名師”、河南省“五一勞動獎章”獲得者、鄭州大學周榮方教授應邀蒞臨我?！安W大講堂”，作題為“走實·走時·走勢：學習踐行‘教育家精神’”的學術報告。鄭州經貿學院三百余名教師代表參加報告會，報告會由教師發展中心主任曲亞琳主持。

報告會現場

周榮方教授以深厚的理論積淀、鮮活的教育案例、真摯的育人情懷，圍繞走實、走時、走勢三個維度，系統解讀教育家精神的核心要義，引導廣大教師深刻領會并踐行心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。

在“走實”層面，周榮方教授強調要扎根中國大地辦教育，把課堂教學與基層實踐相結合，以實干堅守育人初心，彰顯勤學篤行、求是創新的躬耕態度；在“走時”層面，她立足新時代特征，貼近青年學生成長需求，讓教育與時代同頻、與青年同心，踐行樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心；在 “走勢”層面，她提出要把握教育發展大勢，把育人場景拓展到社會大課堂，在實踐中鑄魂育人，堅守心有大我、至誠報國的使命擔當，以啟智潤心、因材施教的育人智慧與胸懷天下、以文化人的弘道追求，做好學生為學、為事、為人的示范。

報告會現場

“教育是什么樣子，明天就是什么樣子。”周榮方教授的報告理論扎實、案例鮮活、情感真摯，將教育家精神與自身從教經歷深度融合，讓新時代育人實踐可感可學、入腦入心。報告既展現了周榮方教授深厚的教育情懷，也為廣大教育工作者踐行教育家精神、創新教育教學方法提供了清晰的實踐路徑。與會教師紛紛表示，將以此次報告會為契機，牢記為黨育人、為國育才的使命，以行走的力量、實踐的溫度弘揚踐行教育家精神，助力教育事業高質量發展。

（鄭州經貿學院教師發展中心 文/圖）