北京
為嚴(yán)格落實(shí)幼小銜接科學(xué)育人要求，切實(shí)破解幼兒入學(xué)適應(yīng)難題，平緩銜接過(guò)渡坡度，5月21日，瀘縣方洞鎮(zhèn)中心幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)方洞中心小學(xué)校，開展了“幼小相逢，銜接成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們零距離探秘小學(xué)生活。
在方洞小學(xué)小小解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，瀘縣方洞鎮(zhèn)中心幼兒園孩子們開啟了校園探秘之旅。大家有序參觀小學(xué)教室、圖書館、食堂、操場(chǎng)等功能區(qū)域，認(rèn)真觀察小學(xué)課堂環(huán)境、校園布局，直觀感受幼兒園與小學(xué)的環(huán)境、作息、氛圍差異，提前熟悉校園生活場(chǎng)景。同時(shí)，孩子們?nèi)逃^摩小學(xué)大課間活動(dòng)，被哥哥姐姐整齊劃一的動(dòng)作、昂揚(yáng)向上的精神面貌感染，真切感受小學(xué)生活的有序與自律。
本次活動(dòng)緊扣幼小銜接四大核心能力培養(yǎng)，摒棄形式化流程，設(shè)置趣味田徑、快樂(lè)足球、巧手作坊三大實(shí)操體驗(yàn)項(xiàng)目。孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)游戲，在規(guī)則運(yùn)動(dòng)中樹立秩序意識(shí)、鍛煉肢體能力；專注投入手工創(chuàng)作，有效提升專注力與動(dòng)手能力；結(jié)伴協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)溝通、樂(lè)于分享，在真實(shí)互動(dòng)中緩解入學(xué)焦慮，悄悄種下向往小學(xué)、積極入學(xué)的種子。
“一直以來(lái)，瀘縣方洞鎮(zhèn)中心幼兒園堅(jiān)持將幼小銜接融入日常保教全過(guò)程，立足幼兒發(fā)展規(guī)律開展生活化、游戲化入學(xué)準(zhǔn)備教育。下一步，方洞鎮(zhèn)中心幼兒園將持續(xù)優(yōu)化銜接課程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及家園共育模式，做實(shí)做細(xì)科學(xué)銜接工作，助力幼兒平穩(wěn)過(guò)渡、自信啟航。”該園黨支部書記、園長(zhǎng)王倩表示。（朱莉）
供圖：瀘縣方洞鎮(zhèn)中心幼兒園
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