5月21日晚，科大訊飛官方直播間舉辦了一場專場直播，系統性地向公眾完整呈現其面向3-8歲兒童的幼小學習方案，并同步推出新品科大訊飛AI學習機Lumie90《玩具總動員》特別定制款。直播由科大訊飛副總裁章繼東主持，受邀嘉賓為明星媽媽董璇。

幼小啟蒙的關鍵不是“學得早”，而是“學得對”

當下，3~8歲孩子的家庭中，識字卡、點讀筆、思維APP、磨耳朵音箱等啟蒙工具琳瑯滿目，家長在幼小啟蒙上的投入也愈發用心。但常見的現象是：工具種類繁多，孩子的學習內容卻分散零碎，啟蒙效果難以系統呈現。

更值得關注的是，市面上不少幼小學習產品仍停留在“看視頻課”和“提前學小學內容”的舊邏輯里，把小學一年級的拼音、識字、計算硬塞給學齡前孩子。這種做法既違背了國家《3~6歲兒童學習與發展指南》中關于幼兒學習方式與發展規律的科學指引，也容易磨掉孩子的學習興趣。

董璇在直播中坦言：“幼小階段最重要的不是超前學小學內容，而是保住孩子的學習興趣、養好學習習慣。”幼兒園和小學兩個階段，學習方式與重心截然不同，家長真正需要的，不是“再多一個功能”，而是一套懂教育規律、分階段循序漸進、且被驗證有效的方案。

訊飛幼小何以領先：四重底氣，難以復制

事實上，訊飛在幼小階段的積累遠比外界感知更深。科大訊飛AI學習機用戶中，一半以上是小學用戶，線上平臺好評率超過98%，用戶凈推薦值（NPS）持續行業第一。

訊飛之所以能在幼小階段做到行業領先，源于四件事的同時具備，而這種組合在行業中幾乎難以被復制。

首先是27年AI技術沉淀與22年教育深耕的疊加。訊飛的AI技術與教育教研是同源生長起來的，從一開始就在同一套體系里相互滋養。這意味著訊飛的AI并非被“裝進”教育產品里，而是從一開始就被教育場景訓練出來的，它真正理解中國孩子怎么學、學校怎么教、家長在關心什么。

其次是6萬多小學和中學、1.6億師生學情數據的真實驗證。訊飛與全國6所小學和中學建立合作，1.6億師生的真實學習數據持續反哺產品，讓科大訊飛AI學習機的教研內容與公立學校教學、考試場景高度契合，孩子在家學的與學校教的能夠形成有效銜接。

第三是與新課標專家組共研的體系保障。訊飛不少同步課程由北師大新課標專家組聯合研發，從教學目標到互動設計都嚴格遵循新課標要求，讓孩子學到的內容不只和學校保持一致，更和國家教育方向保持一致。

第四，幾乎每一個幼小學習功能，背后都站著一所頂級學府。熊小球語文啟蒙AI互動課由科大訊飛與全球中文學習平臺聯合研發，瑞恩熊英語啟蒙、自然拼讀AI互動課由科大訊飛與上海外國語大學聯合研發，熊小球AI繪本伴讀、閃電鹿思維啟蒙由科大訊飛與華東師范大學皮亞杰研究中心聯合研發，整本書精讀營由科大訊飛與北京師范大學聯合研發。每一門課背后，都是一群真正懂兒童、懂教育的頂尖學者在保駕護航。

國家級AI技術、公立學校實戰驗證、頂級學府教研背書，三者合一，讓訊飛的幼小方案在科學性與權威性上做到了行業斷層領先。

幼兒園階段：尊重認知規律的科學啟蒙

訊飛幼小學習方案的核心設計邏輯，是從不同階段孩子的認知發展水平出發，再結合語文、數學、英語等學科的學習規律，提供真正科學的啟蒙路徑。

語文啟蒙上，國家《3-6歲兒童學習與發展指南》明確指出，機械記憶和強化訓練并不符合幼兒學習特點。但市面上大量產品仍在用識字APP、識字卡逼孩子認字。訊飛的邏輯完全不同：熊小球語文啟蒙AI互動課把漢字、拼音、詩詞、國學、繪本融為一體，讓孩子在傳統文化故事中自然識字；熊小球AI繪本伴讀則讓AI化身陪伴者，帶孩子讀繪本、聊故事、啟發思考。識字與閱讀理解、文化感知融為一體，而非孤立的訓練任務。

思維啟蒙上，很多家長以為“思維能力等于算得快”，但學前兒童的思維必須依托具體形象與情境，通過動手操作建構。訊飛閃電鹿思維啟蒙AI互動課，行業內創造性地用繪本作為思維啟蒙載體，把數概念與運算、邏輯與推理、圖形與空間、應用與益智四大模塊融入故事場景。

英語啟蒙上，訊飛遵循“聽說領先、興趣為本”的語言習得規律，重點強化“可理解性輸入”與“真實開口場景”。輸入端，訊飛奇妙動態繪本搭配PM分級閱讀、牛津樹、國家地理自然拼讀繪本、迪士尼英語讀物，構成多元立體的分級閱讀體系，讓孩子在熟悉的故事與科普篇章中自然內化語言；行業首次引入的《布魯伊》《嗨，道奇》等BBC原版動畫，則讓孩子從“觀看者”變成“參與者”。輸出端，由科大訊飛與上海外國語大學聯合研發的瑞恩熊英語啟蒙AI互動課，基于“最近發展區”理論設計，以游戲化闖關激發孩子的表達欲，讓孩子在真實情境中愿意聽、敢于說，建立英語自信。

針對家長最焦慮的幼小銜接問題，Lumie90專設幼小銜接屏，搭載9大銜接計劃，覆蓋語文素養、思維啟蒙、英語啟蒙三大方向，每天25分鐘，30天形成完整學習閉環。“這套計劃不做課程堆砌，是根據孩子真實學習水平循序漸進，家長不用再自己研究該學什么、學多少，訊飛已經把規劃這件事做完了。”董璇評價道。

小學階段：用AI 1對1，改寫傳統輔導模式

小學階段，市面上不少品牌選擇把大量錄播課、名師課、教輔、題庫直接堆進學習機，讓孩子在海量內容中盲目刷課、刷題。但訊飛始終堅信，孩子缺的不是更多的課，而是高效、個性化的學習方法。這也是訊飛為小學階段構建全場景AI 1對1能力的初衷：讓AI真正像老師一樣陪在孩子身邊，隨時對話、隨時引導，把“孩子被動看內容”變成“AI主動教孩子”。

訊飛行業首創的AI 1對1精準學，通過幾道題精準定位知識盲區，3-5分鐘微課直擊薄弱點，是行業唯一構建本地化知識體系、唯一支持跨年級追根溯源、唯一支持全場景的精準學。AI精準學能幫助孩子用更少的時間把校內知識點穩穩吃透，告別盲目刷課刷題，把節省下來的時間留給真正需要拓展和提升的部分。

AI 1對1答疑輔導自2023年首創啟發互動式AI答疑以來，已陸續升級板書式講解、超擬人IP答疑等多個版本。區別于傳統答疑工具“直接給答案”的模式，科大訊飛AI學習機里邊的AI老師采用啟發式引導，讓孩子在一步步追問與板書講解中主動思考，真正做到“不止會解一道題，更要學會一類題”。

針對小學家長普遍關心的閱讀與寫作問題，訊飛也給出了系統化的解決方案。

整本書精讀營由科大訊飛與北京師范大學聯合研發，覆蓋6個級別、360節AI互動課，通過動畫導讀、分節閱讀、階段指導、分享交流等環節，引導孩子自主探索整本書，在AI老師的啟發與陪伴下逐步掌握9大閱讀策略與多項閱讀能力。

AI 1對1作文輔導則一改傳統作文班“老師講完讓孩子直接寫”的模式，由AI老師通過對話一步步幫孩子理清思路；即使是同一道作文題，孩子也會基于自己的經歷與興趣，得到完全不同的個性化指導，寫完后還能針對性批改。

這套AI 1對1能力，讓“個性化輔導”不再是少數家庭的專屬。當家庭中也能擁有一位隨時在線、覆蓋全學科、能因材施教的AI老師，孩子的學習方式與節奏，也正在被重新定義。

Lumie90：真正貼合3-8歲孩子需求的AI學習機

作為訊飛專為3-8歲兒童打造的AI學習機，Lumie90搭載13.2英寸納米類紙超清護眼大屏、通過國內外6大權威護眼認證，配備6+256GB大容量存儲，并和迪士尼合作推出《玩具總動員》特別定制款。

除承載前述全學科啟蒙方案，Lumie90還在素養能力培養上創新升級。以創意畫板為例，新增的“繪畫陪伴小伙伴”會在繪畫前啟發思路、繪畫中給予鼓勵、畫完后陪孩子探討作品背后的故事，讓畫板從工具變成孩子的“表達伙伴”。

談及與《玩具總動員》聯名，董璇動情地說：“訊飛學習機不僅是學習工具，也是陪伴孩子童年的重要伙伴。一個好的童年，會成為孩子一生的養料。這次合作的理念我非常認同，一起玩耍，一起成長。”

直播中，科大訊飛同步給出了面向不同家庭需求的產品建議：Lumie90適合3-8歲孩子的家庭；T90系列旗艦覆蓋幼小初高全學段，適合希望一臺機器陪伴孩子完整成長路徑的家庭；S90 Pro則更側重小學、中學階段的同步學習與培優提升。

科大訊飛AI學習機Lumie90《玩具總動員》特別定制款已于5月21日正式發售，線上全渠道及部分線下城市同步開售。（圖片由安徽云樹智匯科技有限公司授權提供）

來源：中國日報網